2008年7期
刊物介紹
教學(xué)版（小學(xué)課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎(chǔ)教育課改，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)”。
江西教育B
關(guān)注
- 給每堂課起一個(gè)名字
- 板書：在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合中穿行
- 新課程理念下板書設(shè)計(jì)的原則與策略
- 例談板書設(shè)計(jì)中的預(yù)設(shè)與生成
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中常見的幾種板書形式
- 《狼牙山五壯士》板書設(shè)計(jì)
- 《一個(gè)小村莊的故事》板書設(shè)計(jì)
- 《太陽》板書設(shè)計(jì)
- 《全神貫注》板書設(shè)計(jì)
- 《題西林壁》板書設(shè)計(jì)
- 《舞動(dòng)的北京》板書設(shè)計(jì)
- 《“精彩極了”和“糟糕透了”》板書設(shè)計(jì)
- 《最大的麥穗》板書設(shè)計(jì)
- 《草船借箭》板書設(shè)計(jì)
- 《溫度和溫度計(jì)》板書設(shè)計(jì)
- “１００以內(nèi)的加法和減法（一）”整理和復(fù)習(xí)課板書設(shè)計(jì)
- “認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形”板書設(shè)計(jì)
- “小數(shù)的性質(zhì)”板書設(shè)計(jì)
- “圖形的放大與縮小”板書設(shè)計(jì)
- 如何走出課堂提問的誤區(qū)
- 一花引來百花開
教研
- 新課程背景下課堂教學(xué)曲折藝術(shù)摭談
- 關(guān)于改進(jìn)作文教學(xué)的建議
- 讓文與道在對(duì)話中成為一個(gè)靈動(dòng)的生命體
- 有效教學(xué)須深度加工學(xué)習(xí)材料
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師口語評(píng)價(jià)的問題與對(duì)策
- 《四季》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析
- 《一株紫丁香》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）
- 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)（二）
- 《自相矛盾》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析
- 《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析