輕音樂
當(dāng)代音樂家
教授專欄
音樂教育研究
- 中國音樂史教學(xué)導(dǎo)向延展思考
- 師范類專業(yè)認(rèn)證背景下現(xiàn)代教學(xué)方法在高師鋼琴課堂中的構(gòu)建
- 動(dòng)態(tài)與維度下的基礎(chǔ)技能教學(xué)探索
——以非表演專業(yè)聲樂教學(xué)為例 - 以地方音樂為載體對(duì)高校思想政治教育的思考
- 論音樂學(xué)院的古琴專業(yè)化發(fā)展
——以梅里亞姆“三分模式”理論為基礎(chǔ)(上) - 試論中國古詩詞藝術(shù)歌曲的聲樂教學(xué)價(jià)值
- 聲樂教學(xué)法在聲樂學(xué)習(xí)及教學(xué)中的重要性
- 教育生態(tài)學(xué)視角下的高等音樂教育問題探究
- 埃利奧特的哲學(xué)觀念在高等音樂教育中的體現(xiàn)
民族音樂研究
- 民族器樂在揚(yáng)州民歌伴奏中的重要性
——以二胡為例 - 揚(yáng)州民歌音樂形態(tài)研究
- 論傳統(tǒng)民歌融入流行歌曲的模式
——以民歌《搖籃曲》《茉莉花》為例 - 黑龍江地區(qū)少數(shù)民族民歌研究
——以蒙古族為例 - 玉環(huán)鼓詞的生存現(xiàn)狀與發(fā)展策略
- “泛紅山文化”音樂遺存研究
- 蘆臺(tái)羅漢音樂會(huì)的考察與研究
- 民間習(xí)俗中的江南絲竹
——?dú)v史、文獻(xiàn)與發(fā)展 - 跨族群音樂研究的新聲
——蔣燮《畬客共醮 樂以相通——贛南道教節(jié)日祈祥法事科儀音樂研究》評(píng)介 - “梅葛”的婚禮儀式音樂建構(gòu)
——以云南省姚安縣馬游坪地區(qū)為例

