
2013年9期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類(lèi)期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
教學(xué)研究
- 一次計(jì)算單項(xiàng)調(diào)研的分析和思考
- 巧用“問(wèn)題連續(xù)體”活化初中數(shù)學(xué)“習(xí)題課”教學(xué)
- 一則典型個(gè)案引發(fā)的思考
- 淺談原始經(jīng)驗(yàn)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響
- 對(duì)數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中教師“指路”與“控度”的思考
- 數(shù)學(xué)課堂:行走在“智慧”的路上
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)施分層教學(xué)的路徑思考
- 初中數(shù)學(xué)試卷點(diǎn)評(píng)同學(xué)生能力發(fā)展的關(guān)系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“四基”理解
- 體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 感受成功快樂(lè)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的估算能力
- 洞悉課堂教學(xué)視角 迸發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛力
- 思維在左 思想在右
- 關(guān)注學(xué)生探究體驗(yàn),讓課堂展現(xiàn)生命的綠洲
- 利用圖式教學(xué)手段,談如何教授“相交線(xiàn)與平行線(xiàn)”
- 例談數(shù)學(xué)解題策略的指導(dǎo)
- 追問(wèn)在數(shù)學(xué)習(xí)題課中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單 構(gòu)筑實(shí)效課堂
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)回歸本色
- 數(shù)學(xué)課堂上學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng)
- 自主學(xué)習(xí)讓課堂充滿(mǎn)活力
- 也談電子白板技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 在傾聽(tīng)中感悟,在表達(dá)中升華
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的殺手锏之“引申觸類(lèi)”
- 數(shù)學(xué)學(xué)程單和周末任務(wù)型自主學(xué)習(xí)單實(shí)施的策略和操作略談
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的預(yù)習(xí)指導(dǎo)
