
2015年2期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長(zhǎng)”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
前沿·新課標(biāo)
教學(xué)研究
- 基于“過(guò)程教育”的課例及點(diǎn)評(píng)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂討論的體驗(yàn)和實(shí)踐
- 微型教學(xué)實(shí)驗(yàn):基于思維導(dǎo)圖下的幾何教學(xué)
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中符號(hào)意識(shí)的滲透
- 巧借“三角魔力”,打通數(shù)學(xué)教學(xué)新通道
- 讓創(chuàng)新意識(shí)在“探究”中萌動(dòng)
- 貫穿思想方法 提升思維品質(zhì)
- 淺談初中數(shù)學(xué)文化教學(xué)
- 談新形勢(shì)下數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新性思考
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)不良生意志品質(zhì)與自我效能感培養(yǎng)
- “學(xué)透用活”
- 挖掘習(xí)題潛能 拓展學(xué)生思維
- 基于初中數(shù)學(xué)主題式教學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析
- 開(kāi)放式教學(xué)將學(xué)生成功推向課堂前臺(tái)
- 精心構(gòu)思問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生理解內(nèi)在聯(lián)系
- 構(gòu)建多彩數(shù)學(xué)課堂策略研究
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主探究情感培養(yǎng)策略思考
- 新課程初中數(shù)學(xué)教學(xué)高效初探
- 聯(lián)系實(shí)際,提升數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 小組學(xué)習(xí)中教師干預(yù)案例分析
- 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命活力
- 讓探究之花在課堂綻放
