太原城市職業技術學院學報
企業經營與行業管理
教育與教學
專業與課程改革
- 語文課程與教學論碩士研究生培養的價值選擇與實踐趨向
- 課程思政視域下高職英語教學改革著力點與走向分析
- 應用型高職院校英語教學體系建設研究
- 高職汽車類專業“理實一體化”模式的人才培養
——以慶陽職業技術學院為例 - 依托企業的紅色文化與建筑室內設計專業融合的思政課程建設探索
- 基于思政視角的“納稅會計實務”課程教學創新研究
- 多模態理論指導下的職業外語新型活頁教材建設探究
- 基于新工科人才培養的“C語言程序設計”創新型教學改革研究
- 國有企業經濟發展史融入財會類專業課程思政建設探究
- 中華傳統文化融入高職英語課程的創新途徑
- 基于結構方程模型的混合式教學效果及其提升路徑研究
- 基于“賽教融合”的專業教學改革的探索
——以現代物流管理專業為例
實踐與就業
思政教育與心理學
- 高校思政課線上線下教學有效銜接難點突破研究
- 精準思維視域下高校思想政治教育的困境與紓解
- 應用型高校“外環-內環雙提升”思政教學模式研究
——以“機器人創新設計”課程為例 - 加強后疫情時代高校國際學生思想政治教育的思考
- 福建紅色資源融入高等職業院校思政工作的現狀調查與路徑探析
- 教育信息化在心理健康教育中的應用研討
- 中華優秀傳統文化融入高職學生思政教育的相關策略
- 用社會主義核心價值體系引領高校思想政治教育的有效措施探究
- 論大學生對優秀傳統文化的傳承
——以蘇區紅色文化思想政治教育為例 - 職業技術教育參與式課程思政實施研究
- 走向整體性治理
——習近平生態文明思想的治道變革邏輯分析 - 高職思政課混合式教學有效性評價體系探析
- “大思政課”視域下高職思政課“四維”立體實踐育人模式探析
- 高職院校“工匠精神”融入德育工作的有效路徑
- 新工科背景下高校思政教育協同育人的困境及策略

