新課程·上旬
開卷有益
教學·現場
- 依托群文閱讀提高小學生閱讀能力
- 從閱讀到寫作
- 新課標視域下小學語文教學的創新策略
- 核心素養視角下小學語文教學與信息技術融合的教學設計
- 小學英語教學中融入學科核心素養理念教學實踐
- 歷史學科核心素養在課堂教學中的落實
- 小學數學語言轉化力提升策略
- 基于數學模型意識滲透的小學高年級教學實踐
- 小學數學探究式教學設計
- “學生為本”視角下小學數學課堂教學設計
- 創設情境,引導提問,深化概念
- 基于數學模型思想培養的小學數學課堂教學實踐
- 核心素養導向下培養學生的轉化、遷移、推理意識
- 新課標背景下小學美術創意實踐活動的實施
- 音樂欣賞與情感表達結合的教學案例
- 基于“雙減”政策的小學勞動課教學設計
- 挖掘倍比關系,提高學生理解力
- 圖片資源在高中歷史教學中的運用

