2023年5期
現代農機
農業機械化與現代化
鄉村振興與三農綜合
- 鄉村振興與新型職業農民可持續創業的耦合協同發展研究
- 農村人居環境整治中村民參與度提升策略研究
——基于江陰市璜土村的實踐經驗 - 福建鄉村景觀營造中鄉土文化保護與傳承的研究
- 中等職業教育財政支出對鄉村振興的影響
——基于文獻視角 - 傳媒類高職院校服務于鄉村振興的行動認知
——基于對菏澤市牡丹區鄉村振興重點幫扶村的調研 - “新農人”賦能鄉村產業振興的作用機制研究
- 鄉土文化元素在鄉村文化活動中心設計中的創新應用分析
——以“鄉·憶”畬族文化活動中心設計為例 - 河南省鄉村文化振興戰略的實踐與思考
——以新密市高溝村為例 - 服務鄉村振興的研究生教育教學模式的構建
——以廣西為例 - 鄉村振興背景下湘桂邊界省際民族團結示范村農文旅融合發展探索
——以湖南江華瑤族自治縣湖廣同心村為例
經營管理與推廣服務
技術設計與試驗應用
職業培訓與機電教學
- “四融合”賦能中職校機械制圖課程教學
- 機制專業工程實踐能力培養與德育融合的教學改革與實踐
- 分層教學模式在機械原理教學中的應用研究
- 應用型人才培養目標下機械制造裝備設計課程改革創新與實踐
- 中國特色學徒制下環境工程技術專業雙元育人模式探索
- 新工科背景下以能力培養為導向的課程教學改革研究
——以電機學課程為例 - 中職機械專業課程滲透工匠精神的實踐研究
- 智能制造技術與裝備課程網絡資源庫建設研究
- 大類招生下“互換性與測量技術”教學改革與探索
- 發揮機械制圖教學育人功能
- 培養機械專業學生工匠精神的路徑研究
- 費曼學習法在智能制造專業課教學中應用的探索
——以“電機與電氣控制系統”課程為例 - 基于OBE 理念的課程教學設計與實踐探索
——以“電機與電氣控制”為例 - 職教本科背景下軟件工程專業協同育人模式研究