2010年8期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))
教苑時(shí)空
- 有效練習(xí)中你重視審題教學(xué)了嗎?
- 生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化 數(shù)學(xué)知識生活化
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)過程模式
- 教學(xué)中如何把握數(shù)學(xué)概念的本質(zhì)屬性
- 捕捉課堂亮
- 向思維更深處漫溯
- 關(guān)注生命發(fā)展 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 對“個人所得稅”問題的教學(xué)反思
- 自主學(xué)習(xí)就是教師簡單的放手嗎?
- 聯(lián)系舊知 學(xué)習(xí)新知 貫通認(rèn)知
- 聯(lián)系生活 培養(yǎng)數(shù)感
- 數(shù)學(xué)課
- 農(nóng)村學(xué)生動手操作能力現(xiàn)狀分析與對策
- 有效教學(xué) 追求“四度”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性之我見
- 淺談數(shù)學(xué)教育的核心
- 在預(yù)設(shè)與生成的融合中煥發(fā)數(shù)學(xué)課堂的生命活力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的提問藝術(shù)
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)操作活動 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力
- 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) 提高課堂教學(xué)有效性
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識之我見
- 淺談低年級學(xué)生計(jì)算錯誤的成因及有效策略
- 在計(jì)算教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的幾個問題