小學語文教學·會刊
卷首語
前 沿
教 學
- 聽:用耳,也用心
——《聽聽,秋的聲音》(三上)課堂實錄及評析 - 如何指導學生快速閱讀
——《將相和》(五上)教學片段及評析 - 讀懂教材結構體系,實施“任務驅動型教學”整體設計
——六年級上冊第三單元整體解讀和教學構思 - 《竹節(jié)人》教學設計
- 《宇宙生命之謎》教學設計
- 《故宮博物院》教學設計
- 《_____讓生活更美好》教學設計
- 《語文園地三》教學設計
- “猜得到的”與“猜不到的”
——以“閱讀”“寫作”雙視角設計《胡蘿卜先生的長胡子》 - 學習從不同角度提問
——《夜間飛行的秘密》(四上)教學設計及評析 - 探秘表達:感受豐富立體的人物形象
——《童年》整本書閱讀交流課教學設計 - 學生習作《猜猜她是誰》點評
- “童年無忌趣事多”作文選材指導

