2015年2期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
- 淺談小學生的評價藝術
- 感恩花開
- 舌尖上的德育
——來自自制美食系列班會活動的實踐與思考 - 淺析城鄉結合部學校的班主任工作
- 新課程背景下教師角色如何轉變
- 新課改對于教師自身素質的要求
- 新課改環境下高中班主任工作的總結分析
- 如何讓忠言不再逆耳
——淺談班主任批評教育學生的一般性原則 - 農村教師教學反思中的問題與建議
- 制度建設下的班級立體管理模式探析
- 最是書香能致遠 盎然情趣樂無窮
——新視角下的中學班級管理中的文化建設 - 新課程改革下語文教師角色與教育模式的轉變
- 淺論班主任如何進行班級管理
- 轉化后進生之我見
- 簡述當前我國基礎教育課程改革的成效
- 淺談高中化學教學中多媒體的運用
- 提高初中數學課堂教學效率之我見
- 淺談如何提高初中信息技術課堂教學效率
- 植物生產類專業卓越農業人才培養的實驗教學改革思考
- 初中科學教學生活化的實踐與探索
——以杭州市余杭區臨平第一中學研究為例 - 低年級識字教學點滴體會
- 提高高中體育課堂教學有效性的實踐與探索
- 淺談如何提高小學數學課堂教學效率
- 提高小學語文課堂教學質量的幾點思考
- 拓展訓練引入初中體育教學的實踐與思考
- 尋求課堂的“活水之源”
——初中物理課堂教學的優化策略新探 - 小學語文教學中如何培養學生的創新能力
- 淺談如何搞好物理實驗教學
- 高中化學實驗教學設計淺析
- 臨夏州青少年業余體育訓練體教結合模式的探索與分析
- 中職專業姿態禮儀的教學探討
- 多元化評價模式下的大學英語課堂活動設計
- 問題教學法在高中數學中的實踐與感悟
- 變中激趣，趣中促效
——中職數學多元表征的變式教學實踐探究 - 淺談多媒體在英語教學中的利與弊
- 淺議如何培養小學生的解題能力
- 談小學生閱讀能力的提升
- 農村環境下的職業技術教育
- 概念圖策略下的高職《電工技術》課程項目教學的案例研究
——以日光燈的安裝與調試教學為例 - 關注不同學段，凸顯小學語文閱讀教學特點
- 小議農村學校高效課堂的實施
- 多媒體在化學教學中應用的利弊分析
- 也談“在線學習”
——運用信息技術優化學生學習方式的研究與實踐 - 創設教學情境 提高教學實效
- 初中語文閱讀教學探究
- 小組合作學習在初中英語教學中的作用
- 淺談如何提高初中英語的教學質量
- 論小學數學教學的生活化
- 淺談初中體育教學方式的創新
- 高中化學課堂教學中的問題分析
- 談語文課堂教學的預設和生成
——由兩節公開課引發的思考 - 高中數學問題式教學的實踐探索
- 新課程改革背景下語文課堂的提問策略探討
- 淺談如何提高小學語文課堂教學有效性
- 體育教學中如何培養學生的健康心理
- 淺談初中地理教學中的德育滲透
- 高中文科化學教學中培養學生人文精神的重要性及策略
- 中學生思想品德教育的現狀及對策
- 在地理教學中滲透情感教育
- 淺談初中語文教學中學生情感的培養
- 淺談初中生數學素質的培養
- 高中體育課分層教學的現狀與對策研究
——以余杭區研究為例 - 如何在初中生物教學中開展合作學習
- 小學數學體驗教學探究
- 利用電教媒體指導學生朗讀
- 積極倡導自主學習 有效激活體育課堂
- 淺議中學雷鋒精神教育存在的問題及對策
- 共同記寫班級日記 傾心凝聚集體合力
- 如何做好小學班主任工作
- 初中語文教師的教學機智初探
- 淺議初中信息技術教學策略
- 淺談自然拼讀法與音標教學在小學英語教學中的運用
- 英語閱讀驅動下的高中英語寫作教學策略分析
- 中專計算機教學方法及手段的創新
- 人體解剖體驗式教學法的應用
- 跨文化交際在初中英語教學中的滲透探析
- 生物課堂探究式教學實施的策略研究
- 小學作文教學中情境教學法的應用
- 初中語文教學中如何激發學生的學習興趣
- 淺談如何激發學生的數學學習興趣
- 優化高中政治教學的有效策略研究
- 高中化學有效教學策略分析
- 從教會學生做“批注”入手，上好語文閱讀課
- 淺談高中生物教學的幾點有效措施
- 打造初中語文高效課堂的策略
- 初中英語教學存在的問題及改進策略
- 構建高中化學高效課堂的策略
- 淺談小學語文教學中的小組合作學習
- 淺談高中體育教學三要素
——講解、示范和練習 - 以“實驗、探究、評價相結合”改革初中物理課堂教學
- 淺談新課程改革背景下小學語文教學的新方法
- 如何上好中職學校計算機公共課
- 試析初中英語詞匯教學方法
- 高中英語詞匯教學淺析
- 淺析如何提高高中政治教學效率
- 淺談如何提高初中政治課堂教學效率
- 淺議如何提高高中物理教學質量
- 淺談如何提高小學語文課堂教學效率
- 新課程改革背景下高中歷史教學探究
- 淺談如何提高中學語文閱讀教學質量
- 小學數學教學中學生創新能力的培養
- 如何提高初中語文課堂教學效率
- 淺談高中體育教學
- 淺談中學英語創新教育
- 新課程改革背景下的初中地理教學
- 淺談如何提高高中數學課堂教學效率
- 淺談如何調動學生學習物理的積極性
- 初中物理課堂創新教育初探
- 如何提高初中生的閱讀能力
- 如何讓高中信息技術課堂充滿活力
- 淺談如何上好初中思想品德課
- 淺議小學語文教學中情境的創設
- 淺議初中數學學法指導
- 小學數學教學中數學思想方法的滲透
- 淺談如何提高初中數學教學效率
- 新課程改革下如何提高初中語文課堂教學效率
- 關于提高小學數學教學效率的思考
- 如何讓初中數學教學生活化
- 怎樣搞好初中數學課堂教學
- 淺談如何培養高中生的語文自學能力
- 淺談如何提高高中歷史課堂教學效率
- 淺議如何提高高中語文閱讀教學有效性
- 淺談新課程背景下的高中生物教學
- 淺談如何優化高中語文教學
- 小學語文教學中如何培養學生的想象力
- 提高英語課堂教學效率的有效策略淺析
- 淺議計算機基礎教學中計算思維能力的培養
- 初中語文古詩詞教學淺析
- 淺談如何提高初中數學復習效率
- 高中數學創新教學淺析
- 淺談初中政治教學
- 淺談課堂練習的多樣性、趣味性
- 新課程標準下的小學高年級語文閱讀教學探索
- 淺談如何提高小學數學教學有效性
- 在網絡環境下優化小學英語教學的探索與實踐
- 淺談高中英語閱讀教學
- 新課程改革下的高中化學教學研究
- 淺談小學語文閱讀教學
- 小學語文閱讀教學初探
- 淺談背誦課文對記憶英語單詞和掌握語法的作用
- 淺談初中生數學自主學習能力的培養
- 談小學數學教學中的小組合作學習
- 如何有效布置小學語文作業
- 談提高小學語文寫作教學的有效方法
- 試析提高初中英語語法教學效果的方法
- 初中生英語聽力能力影響因素及解決對策研究
- 小學數學教學中如何培養學生的創新能力
- 數學教學中運用多媒體技術的優勢和不足
- 芻議優化小學數學課堂教學的策略
- 小學數學教學中學生的自主學習能力培養分析
- 小學品德與社會課程資源的開發與利用淺談
- 初中生英語學習興趣的培養淺談
- 淺談如何提高初中數學課堂教學的有效性
- 情境教學在高中數學課堂中的應用探討
- 中學地理實驗教學
- 新課程標準下高中物理教學中學生創新能力的培養
- 初中計算機教學存在問題及對策初探
- 淺談農村小學語文教學現狀及改進策略
- 淺談高中語文教學中的閱讀體驗
- 初中語文語感培養探究
- 初中體育教學存在的問題及改進策略研究
- 在小學語文教學中培養學生良好的學習習慣
- 化學教學中的創新教育實施淺談
- 淺析初中數學高效課堂的構建
- 高中數學教學中如何提高學生的主動性
- 淺談中學語文閱讀教學
- 如何在高中體育教學中培養學生的興趣品質
- 淺談初中數學后進生的成因及對策
- 淺談高中生化學學習興趣的培養
- 淺談初中物理實驗創新
- 如何通過化學實驗提高學生的學習興趣
- 淺談高中語文教學反思
- 提高語文閱讀能力探究
- 提高語文寫作技巧的幾點淺見
- 數學后進生轉化策略研究
- 高中英語閱讀教學研究
- 談小學數學教學中學生的學業負擔
- 初中生物教學研究
- 淺論初中數學的教法和學法
- 初中語文有效性教學研究
- 淺談小學數學中的說
- 高中數學有效教學研究
- 當前背景下對于構建新的初中語文作業體系的研究
- 多視角下的語文情境教學
- 小學語文生活化教學探微
- 高中英語課堂教學的有效性探究
- 小學體育與健康課程的實施方法初探
- 初中語文審美教育研究
- 淺談小學語文課改中的得與失
- 談初中信息技術教學反思
- 我國高校網絡課程與MOOC建設
- 淺析高職貧困生資助體系存在的問題與對策
- 加強職業學校思想政治工作的策略
- 基于音樂元素的初中音樂教學有效提問策略探析
- 淺談如何激發初中生的美術學習興趣
- 如何培養小學生的音樂學習興趣
- 談如何提高初中美術素描教學的有效性
- 幼師美術課程與音樂整合教學模式探究
- 如何提高初中美術教學的有效性
- 形象設計專業建設規劃
- 巧用“度”，讓美術欣賞教學神采飛揚
- 怎樣學好視唱
- 小學生美術學習興趣培養初探
- 高校美術與藝術設計類學生藝術素養與創新能力的培養
- 初中音樂教學的發展方向
- 高中民族音樂教學的意義與策略
- 淺談區域活動中教師的觀察和指導
- 淺淡在幼兒園開展民間剪紙活動的作用
- 對幼兒園文化建設的思考
- 淺析甘肅民間手工活動在幼兒園活動中的運用
- 論幼兒意志力的培養
- 如何在幼兒家庭教育中開展雙語訓練
- 淺談如何激發幼兒早期閱讀興趣
- 探討農村幼兒行為習慣問題及對策
- 應用音樂學學科器樂課程開設的現狀與對策
——以音樂治療高等教育吉他教學為例 - 一次詩歌的旅行
——《靜女》教學設計說課稿 - 精磨細品見真知，復讀千遍出華思
——淺談解讀文本對于打造高效課堂的幫助 - “自主、合作、探究
——學案導學”英語教學模式初探 - 現代詩歌朗讀教學初探
——以《有的人》為例看小學現代詩歌教學 - 問題教學法在小學語文教學中的應用
——以教授《威尼斯的小艇》為例 - 把課堂還給學生
——數學課堂教學新設想 - 把握數學開放性問題的“度”
——關于“開放性問題”的一段教學經歷 - 靈動的課堂互動的風采
——小議如何讓初中數學課堂“活”起來 - 作文可以這樣寫
——情境教學 - 看慣百花齊放難得一枝獨秀
——談談對中考考場作文的寫作訓練 - 鏈接生活,點擊教學
——小學語文群文閱讀教學的實踐探索 - 微學習
——新媒體在高中英語教學中的運用 - 淺談如何提高學生的寫作能力
- 師愛潤物無聲
——班主任工作初探 - 潛心涵泳，愛生智慧
——聽“全國十佳班主任”段惠民講座有感 - 愛
——班級管理的法寶 - 愛如陽光,撒播到四方
——班主任德育案例 - 幼兒園營養配餐初探
——以綏化市為例 - 促進幼兒情感教育的策略探析
——以綏化市為例