論壇特稿

• 跨文化研究的三個(gè)概念綜述

項(xiàng)目動(dòng)態(tài)追蹤

• 影響留守幼兒認(rèn)知發(fā)展的家庭語言環(huán)境因素研究綜述①

外國(guó)文學(xué)與比較文學(xué)研究

• 法國(guó)作家帕斯卡·基內(nèi)亞爾與道家思想研究
• 空間批評(píng)視域下莫迪亞諾記憶書寫中人物的居所①
• 論女性意識(shí)的缺失與覺醒
  —以《祝福》和《恰似水之于巧克力》主人公命運(yùn)為例

外語教育教學(xué)研究

• 從“學(xué)科德育”到“課程思政”
  —高校《經(jīng)貿(mào)西班牙語》課程中的德育創(chuàng)新與路徑研究①
• 基于SPOC的地方民辦高校專業(yè)課混合式教學(xué)實(shí)證研究①
• 自動(dòng)作文評(píng)閱系統(tǒng)評(píng)分效度驗(yàn)證及教學(xué)啟示①

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究

• 基于句法—形態(tài)接口的英語功能語類T習(xí)得研究
• 英語修辭格Metonymy和Synecdoche的對(duì)比分析

青年學(xué)者園地

• 高校外籍教師招聘管理對(duì)策研究
  —以越秀國(guó)際社區(qū)管理模式為例
• 地方院校國(guó)別區(qū)域研究困境及解決路徑研究
  —以浙江越秀外國(guó)語學(xué)院為例

• 前 言