2019年4期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
中華之星國(guó)學(xué)大賽專欄
教學(xué)天地
- 詞中“截圖”：搖人心旌的一幕
- 整本書(shū)閱讀教學(xué)中小組合作時(shí)機(jī)的選擇
- 怎樣在閱讀教學(xué)中確立學(xué)生的主體地位
- 多措并舉，靜待花開(kāi)
- 淺析作文審題的精細(xì)化
- 培育人文素養(yǎng) 提高作文水平
- 詩(shī)文潤(rùn)人生 傳統(tǒng)永流傳
- “語(yǔ)文生活”活動(dòng)性課程實(shí)踐探索
- 從“同課異構(gòu)”到“同課同構(gòu)”的語(yǔ)文教學(xué)構(gòu)想
- 讀出本味 誦出芳華
- “編年式”教學(xué)法在唐宋詩(shī)詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談?wù)Z文閱讀指導(dǎo)課的開(kāi)展
- 堅(jiān)定文化自信，“樂(lè)學(xué)”傳統(tǒng)文化
- 淺談散文教學(xué)中的審美教育
- 初中語(yǔ)文整本書(shū)閱讀教學(xué)策略探索
- 文章非天成，妙手煉得之
- 基于單元背景下的寫(xiě)作教學(xué)策略探究