2013年9期
刊物介紹
該刊旨在指導中學生、中專生及社會自學青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·教育教學研究
探索者
實踐應用
經驗交流
閱讀教學
寫作技巧
教學漫議
- 農村初中英語教學中語感培養的有效策略
- 如何提高小學作文教學效率
- 千呼萬喚“終”出來，猶抱琵琶“不”遮面
- 淺析如何提高中學生英語口語水平
- 基于素質教育視角下初中英語教學的思考
- 課程改革中物理教師應具備的能力
- 略論初中英語課堂教學中的情景式教學環節設計
- 小議食堂管理對學生的節約教育
- 由“載笑載言”“載渴載饑”說開去
- 小學教學講讀課文注意的四個問題
- 如何增加英語教學的趣味性
- 細研新課標 建構新課堂
- 試論高中英語作文寫作能力的提升及對策
- 初中美術課堂有效教學的策略研究
- 立足教學改革 提高學習興趣
- 現階段高中作文教學存在的問題和對策
- 朗讀在語文教學中的重要地位
- 潤物無聲杏花雨，一顰一笑總關情
- 探討初中語文作文教學現狀
- 中學生的回避心理及校正
- 讓學生主體參與語文教學活動的探究
- 從高三英語期末試題分析談高三教學措施
- 閱讀教學與寫作教學初探
- 如何寫出活生生的“這一個”
- 議論文寫作的難點突破
- 觸動心靈 輕松寫作
- 試議形象思維教學在初中歷史教學中的應用
- 淺析初中歷史教學的創新及有效途徑
- 巧妙應對中學英語課堂的意外