刊物介紹

該刊是2017年創辦的教育類省級期刊，是一本在新的發展時期為全國中小學班主任提供學術指導與專業發展服務的學術期刊。旨在引領班主任專業理論建設，反映班主任心聲，展現班主任專業智慧、價值與成就。是全國中小學班主任進行班主任理論研究、實踐指導、智慧共享的專業平臺。