發明創造是人類改造自然和社會進步的重大舉措。針對當今社會上某些人缺乏對發明創造淵源的了解、幻想不通過周密思考與艱苦勞動，只圖一朝一夕的巧合就想取得成功的種種誤區，作者從對發明創造涵義的理解、發明創造的淵源、發明創造的途徑、發明創造入門原理導向及發明成功團隊的人格魅力的闡述，與鐘情于科技發明的愛好者縱論科技發明的艱難與喜悅，以增強對科技原創性的認識，共同提升我國科技原創能力的層次。

在現代科學技術飛速發展的今天，發明創造已成為改變綜合競爭力的關鍵因素。然而，隨著世界格局的激烈變化，我國的自主創新能力仍顯薄弱，這在很大程度上是因為我們對創造發明的淵源、理解方式、途徑等的模糊認識造成的。

發明創造的涵義

什么是發明創造？即運用現有科學技術知識和科學技術，在世界上首次創造出先進、新穎、獨有并具有應用意義的物質或方法。發明創造與科學的發現、技術或物質的改造、改良不同，前者是顛覆性，而后者是在原有基礎上的更新。它的作用是推進社會生產力的發展，改進人類生活模式，有利于生產關系與生產力之間的協調。它是通過科學的方法和方式來表現，即采用探索、研究、發現、表達、記錄、信息傳遞交流，制作成口語、書面信息，涂鴉圖案、實物產品、科學技術理論、規律（或機理）的闡述（如論文、著作、建筑設計或器物的設計圖紙等），也可采用對自然界存在的或者隱含的人類未知原理（或機制），形成供生存、生活、生產、交流、信息交換并形成能反映出來的語言或書面資料之需。

發明創造，即技法。一般采用竅門的發掘或方法的展現，是人類對經驗的總結和提煉，使之在生產過程中有助于減少對時間、精力消耗的損失，減少錯誤的隨意性，節約無效的勞動，提高解決問題成功的概率。這種技法有缺點、希望、組合、擴大、移植、拓展、延伸、排除等八大形式。

勞動中滋生的靈感

爆發出發明的火花

發明創造源自于思考性勞動，需要勞動經驗的積累。現在有些人參加科研活動作風浮躁，只要是感覺麻煩或工作量大，或比較臟、強度重的工作就不愿意接受；另外，一遇到問題就繞著走，喜歡走捷徑，缺少思考，以為到勞動中去觀察一下，記錄一些數據，或做一做實驗即可完成發明。針對此，筆者總結了以下因素可作為衡量是否為真正的發明創造：

勞動前應該對實施方案是否有一定理論依據，并明確是否是同類研究未解決問題，使其達到原創性，及對未來是否能達到應用目的進行預測。

勞動實踐過程是否可重復，所獲得物質的操作過程有創新或實踐方案是否對原來存在形式或方案具有顯著不同，而所實施過程是否屬于精細簡明，款式更富于時代性。

最后的結果是否使原所沒有闡明的問題被解決，并能在一定范圍內實現應用。發明創造只有在勤奮勞動和思考中才能獲得。

發明創造

源自經驗的總結和升華

技術方法是實踐生產和科學研究所獲經驗的總結和升華。多年來，作者對一些致力于發明創造的科學家深入了解以及結合自身發明創造的歷程，對這一定義的準確性深有感悟。那些認為發明創造僅是一時靈感的看法實為一種偏見。經驗的積累是基礎，技術成果是理念的升華，只有在不斷完善中，理念才能達成可被人類利用的發明創造。如制包子機器人的制造，是邢連業根據從事30余年的和面粉、搟面皮、裝餡和制褶的經驗，通過制圖設計，于2009年把制包子五個程序整合于一臺機器內，形成能進行上述步驟連續運行的系統。從面粉經加餡糊制成一籠包子原需3小時才能做成裝有12只個頭一樣、大小均勻的一籠包子現僅需2分鐘，效率提高90倍。若無對制包子的實踐經驗，這簡直不可想象。

發明創造需要原理的導向

科學研究有兩個部分：基礎理論的探索和創造出新技術新方法。二者相互依賴，彼此促進。前者來自實踐，是對后者發生變化的高度總結，推動著后者的發展進步；后者是對前者的豐富和補充。若后者不是循著前者所揭示的規律，表明前者所闡述的理論不能正確展示后者內在的本質。因此，隨著研究對象物質性質的不同，均需從各自產生物質的變化的淵源、過程及結果中探尋，只有了解和掌握它們內在變化過程，并以此作為參照，才能使你所進行的發明創造的行為獲得成功。

發明創造的成功需要團結協作

團隊協作是非常重要的，發明創造是一項造福于人類社會的偉大實踐工程，這個過程的進行與實施離不開人們之間的協作和幫助。具體體現在以下方面：

發明創造完美方案需要修改。任何發明創造方案的形成或提出，需要通過觀察，搜集信息，整合資料而不斷地做出調整，才能達到改善。

研究方案的實施需要多方面技術人員的配合。任何一個方案的進行都不是由一個領域的人能夠完成，需要各方力量的共同參與。

研究方案實施過程需要輔助人員的支持。另外，方案的實施還得需要后勤人員等的積極配合。

由上可知，一個研究項目實施方案的實施既需要主要承擔者間的通力合作，圍繞中心積極地完成，也需要其他輔助人員積極配合，針對實施中所需材料，器具供應，努力解除項目不應存在的困難和問題，使實驗沿著正常的軌道延伸。只有這樣，團隊才既有分工，各自能獨立完成工作，而又不為某項工作拖腿而影響全局工作。

綜上，所有發明創造，無論是奔月和飛天這樣巨大的發明創造工程，還是電燈泡的發明，都是一種創造財富的活動，這些財富都凝聚著先人大量的艱苦探索。因此，科技工作者若要實現創新，除了打破原有理念，不屈不撓地奮斗，還要依靠團隊的凝聚力。