段家明

(西安體育學院研究生部 陜西西安 710054)

2014年全國擲球錦標賽小金屬地擲球女子三人賽技術運用探析

段家明

(西安體育學院研究生部 陜西西安 710054)

小金屬地擲球分為拋擊和靠球兩種技術,其合理搭配運用是比賽得分的關鍵,因其規(guī)則簡單,技術動作容易上手,被很多愛好者所喜歡。該文以2014年全國地擲球錦標賽小金屬地擲球女子三人賽前三名參賽隊為研究對象,通過采用臨場統(tǒng)計法、文獻資料法和分析歸納法等研究方法,深入探討前三名球隊技戰(zhàn)術運用的顯明特點,著重分析了西安體院代表隊在此次比賽中所存在的問題并針對性地提出解決方案,旨為有效提高小金屬地擲球的技戰(zhàn)術水平提供理論參考。

全國錦標賽 小金屬地擲球 技術運用 探析

小金屬地擲球作為一種在我國才開展不久的新興體育運動項目，因具有娛樂、健身和對抗性的特點，對場地要求不高等條件被大眾所很快接受。2014年5月16日至24日“夜郎洞”杯全國地擲球錦標賽在貴州省夜郎洞景區(qū)舉行，本屆比賽男女共設4個大項27個小項，分別為大金屬球、塑質(zhì)球、小金屬和指彈球，本次研究以小金屬女子三人賽為主。此次錦標賽項目之廣、參與人數(shù)之多是國內(nèi)地擲球項目的最高賽事。西安體院隊員在這次比賽中發(fā)揚了團結奮戰(zhàn)、敢打敢拼和取長補短的拼搏精神，雖然獲得4金3銀5銅的可喜成績，但是在小金屬球女子三人賽比賽中也顯現(xiàn)出一些自身所存在的問題。該文試圖通過對獲得前三名參賽隊在此次比賽中三項技術運用的統(tǒng)計與分析，探討分析我院隊員與先進球隊之間的差距，揭示比賽失利的原因，為備戰(zhàn)2015年全國地擲球錦標賽提供理論研究參考是非常必要的。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

本屆小金屬球女子三人賽共有28個代表隊參與比賽，有6個隊獲得了榮譽，獲得第一名的為陽谷體育代表隊，鶴壁體育和西安體院分別獲得第二和第三名。

1.2 研究方法

采用臨場統(tǒng)計法、文獻資料法和分析歸納法著重于西安體院代表隊和前兩名代表隊的技術資料進行統(tǒng)計，并對其結果進行歸納比較分析。

2 研究結果與分析

地擲球的三項基本技術分為滾靠、拋擊和滾擊三項技術，而三項技術的合理運用是得分的保障。在小金屬地擲球比賽中，一個隊伍滾靠球靠近率的高低往往是制約對手的主要原因。在本次全國地擲球比賽中，小金屬地擲球三人賽以每隊3人(一名替補)每人兩顆球，全隊共6顆球，競爭方式以雙方合理運用和搭配地擲球的三項基本技術，使自己一方先達到12分為勝。

2.1 對女子小金屬三人賽前三名比賽技術統(tǒng)計比較與分析

表1中可以看出，三個代表隊的技術運用和特點各有不同。陽谷體育代表隊滾靠球數(shù)和拋擊球數(shù)分配合理，而鶴壁體育、西體更偏向于靠球。西體在靠球百分比上都略高于其余兩隊，但是一場比賽不光要看的是靠球和拋擊數(shù)量的比例，更重要的是質(zhì)量。

2.2 小金屬女子三人賽前三名決賽滾靠球各分段靠近比率分析

通過對三個代表隊在比賽中的靠球各公分段的靠近率統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，三個代表隊在靠近率和靠球質(zhì)量上存在有明顯差距。在一場比賽中，靠球的數(shù)量往往占整場比賽總擲球數(shù)的70%左右甚至更高的比例。所以在地擲球比賽中一個隊伍滾靠球靠近率的高低往往是制約對手的主要原因。

表1 前三名技術運用比例比較

表2 前三名決賽滾靠球各公分段靠近比率

表3 前三名滾靠球靠近率與擊球命中率比較

在靠球質(zhì)量上0～20cm西體代表隊靠近率為10.6%，陽谷體育靠近率為16.4%，鶴壁體育靠近率為12.5%，20～50cm西體靠近率為35.8%，鶴壁體育靠近率為30.7%。50～70cm西體靠近率為33.3%，陽谷體育靠近率為22.3%，鶴壁體育靠近率為35.5%。而在70cm以外西體的靠球率明顯高于其余兩隊。從表2中參賽隊的靠球率與名次前后相對照，可以看出，靠進率高的隊名次也相應靠前，反之則靠后，這點可以充分說明滾靠球技術在一場比賽中的份量和重要性。因此，靠進率更高的隊伍通常都掌握著比賽的主動性，并且在球數(shù)上相對占于優(yōu)勢地位。

2.3 對滾靠球、拋擊球兩項技術平均成功率的比較分析

如表3所示，西安體院在滾靠球靠近率上為69.6%，陽谷體育為74.6%，鶴壁體育為78.8%，都明顯高于西體。而在拋擊球上西體命中率為44.4%。陽谷體育命中率為59.2%。鶴壁體育命中率為42.4%。在靠球質(zhì)量上西體隊失誤較大。在拋擊命中率上比鶴壁體育高了2%，但比陽谷體育低了14.8%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計明顯能看出西體輸?shù)袅吮荣惒皇禽斣趹?zhàn)術，而是在比賽靠球質(zhì)量上低于其他兩隊。在比賽中靠球質(zhì)量越高越是贏得比賽的關鍵。結果表明，西安體院隊兩項技術的平均率都低于陽谷和鶴壁，證明西安體育學院隊在技術和訓練上有待提高。滾靠球和拋擊球技術的穩(wěn)定性不僅僅是一局球，一場球。拋擊球、滾靠球技術的穩(wěn)定性也不僅僅是指隊內(nèi)某一個人的能力而是整支球隊技術的配合與發(fā)揮。只有在比賽中充分發(fā)揮和掌握兩項技術的穩(wěn)定性，才是作為衡量一只隊伍強弱的標準。

3 技術練習方法

小金屬地擲球比賽規(guī)則稍顯簡單，技術動作很容易上手，且趣味性較強，實戰(zhàn)中球的分布變化較多，所以，運用各種滾靠球、拋擊球和滾擊球技術相結合的方法能提高比賽的觀賞性，使比賽更精彩、刺激、扣人心弦，所以進行各種科學的訓練方法是十分必要的。因此，在訓練和安排中應當使練習方法、方式多樣化，這樣不僅可以對滾靠球和拋擊球技術的練習產(chǎn)生興趣，還可以培養(yǎng)自身靈活運用知識、技能的能力。

3.1 滾靠球技術

在小金屬擲球場區(qū)中線以后的區(qū)域分別以為近、中、遠和底板四個區(qū)域分別畫一圓圈(圓圈直徑70cm)，小球放于圓心，隊員在擲球線以后采用靠球技術擲球，使大球停在圈內(nèi)。難度技術練習為，將小球放于固定的圈中，在小球之前放置一顆或者多顆障礙球分別進行貼球、撞球、從兩個障礙球之間穿越等貼近于比賽的方法練習。對抗技術練習是在一個目標區(qū)域內(nèi)連續(xù)靠近兩個球換下一圈，沒有靠進圈內(nèi)則重新從第一個圈開始，直至一方全部隊員完成。

3.2 拋擊球技術

在場地內(nèi)丈量出為6m、7m、8m、9m、10m5個目標區(qū)域，分別放置一個或多個目標球于各區(qū)域內(nèi)。練習者以拋擊球技術進行拋擊練習，在遠距離可以運用滾擊球技術。練習球數(shù)根據(jù)自己的訓練量自行決定。難度球練習是將目標球分別放于各區(qū)域內(nèi)，目標球的放置可以分為平行位、前后位、錯位等，根據(jù)自己的需要增加其他難度。對抗練習是將目標球分別放于各區(qū)域內(nèi)，分為兩隊進行拋擊，哪個隊的擊中球數(shù)先到10為勝利。

4 結論與建議

4.1 結論

通過兩項技術綜合比較分析表明，本屆西安體育學院小金屬地擲球隊的三項技術水平明顯低于其他兩強隊伍。雖說在國內(nèi)隊伍中的技術水平有明顯優(yōu)勢，但是西安體院隊出現(xiàn)的問題主要在于技術不是特別穩(wěn)定、隊員不夠充足，訓練時間較短等方面，在今后的訓練和比賽中主要提高遠距離的作戰(zhàn)水平，同時更要提高靠球的質(zhì)量，使隊員的全面作戰(zhàn)水平再上一層樓。如能夠在以后的訓練中不斷強化，在比賽中充分發(fā)揮，在以后的時間里依然會走在我國地擲球項目的前列。同時我們要注意身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術水平的全面培養(yǎng)。通過大賽表明，任何隊員如果無特點、特長的話，要想在高水平的比賽中取勝是很難的。所以我們要在狠抓身體素質(zhì)、技術全面發(fā)展的同時發(fā)展更多的新人參與進來，這樣才能在大賽上立于不敗之地，為國家隊輸送更多的人才。

4.2 建議

目前，地擲球運動在我國還不算普及。為了使更多的人了解地擲球運動，應加強做好宣傳報道工作讓更多的人了解地擲球、參與地擲球。并且有計劃地舉行省、市、縣、區(qū)性的地擲球比賽。通過比賽的多樣性來吸引更多的人參與到此項運動中來。然后從中發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)后備力量，為我國地擲球運動打下良好的基礎。

最后要注意基礎訓練，多打比賽。目前我國小金屬地擲球比賽每年國內(nèi)、外的比賽不多，與國外隊伍相比只相當于他們幾個月的比賽次數(shù)，遠遠不能適應大賽的需求。我們應當積極動員一切力量，利用社會資金等條件多辦比賽，應積極組織國內(nèi)、外對抗賽、表演賽等，這對提高隊員比賽能力，推廣大眾，無疑起到積極的促進作用。

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