摘 要：新形勢下，黨中央提出了實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。而“健康夢”是“中國夢”在衛(wèi)生事業(yè)方面的具體目標(biāo)。醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生在“健康夢”的實(shí)踐中扮演著重要角色，做好醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生黨建工作具有十分重要的意義。本文從醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理入手，總結(jié)管理中遇到的問題，探索解決這些問題的對策。

關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院校；畢業(yè)生黨員；組織關(guān)系；管理

中圖分類號(hào)：D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 收稿日期：2016-06-21

作者簡介：王丹陽（1986—），女，河北衡水人，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院人力資源處（組織部）助理研究員，碩士研究生，研究方向：衛(wèi)生管理、基層黨建。

高校基層黨組織是黨的教育方針、政策在高校得以貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)和保證。醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、發(fā)展衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)和提高人民健康水平的儲(chǔ)備人才隊(duì)伍，因此，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生黨建工作對祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展顯得尤為重要。畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理工作是一項(xiàng)基礎(chǔ)性黨建工作，體現(xiàn)了畢業(yè)生黨建工作成效。本文探討分析醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理中遇到的問題，并提出相應(yīng)建議。大部分醫(yī)學(xué)院校都安排專職人員負(fù)責(zé)畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理工作，但仍有部分畢業(yè)生黨員未能按照要求及時(shí)準(zhǔn)確地做好組織關(guān)系銜接工作，對組織關(guān)系管理工作造成一定影響。

一、醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理工作中的問題

1.部分畢業(yè)生黨員的黨性意識(shí)不強(qiáng)

（1）由于醫(yī)學(xué)專業(yè)的特殊性，一些醫(yī)學(xué)生的大部分精力都用在了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，忽視了對黨的有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

（2）由于個(gè)別黨支部對黨員的日常教育不夠重視，黨員的黨性意識(shí)逐漸淡薄，忽視了組織關(guān)系的重要性，把組織關(guān)系放在自己手中，成為“口袋”黨員。畢業(yè)后選擇出國的黨員把組織關(guān)系轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)居住地，雖然組織關(guān)系找到了掛靠，黨費(fèi)也可由他人代交，但是主動(dòng)與組織聯(lián)系的意識(shí)淡薄，不參加黨組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)，游離于黨組織之外。

2.部分畢業(yè)生黨員的組織關(guān)系銜接不及時(shí)

（1）去向不明確導(dǎo)致的銜接不及時(shí)。畢業(yè)生對組織關(guān)系銜接的流程和內(nèi)容理解不同，不能正確區(qū)分就業(yè)單位與組織關(guān)系接收單位的關(guān)系，無法弄清楚組織關(guān)系去向。

（2）工作不細(xì)致導(dǎo)致的銜接不及時(shí)。由于部分用人單位沒有及時(shí)將銜接組織關(guān)系的單位名稱告知畢業(yè)生，甚至有時(shí)告知的是錯(cuò)誤的銜接信息，從而造成組織關(guān)系不能及時(shí)銜接。組織關(guān)系介紹信涉及黨員的多項(xiàng)信息，再加之組織關(guān)系介紹信是由人工手寫開具的，其中任何一項(xiàng)信息出現(xiàn)差錯(cuò)，都會(huì)導(dǎo)致組織關(guān)系銜接周期延長，影響組織關(guān)系銜接工作的順利進(jìn)行。

3.黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊

由于組織關(guān)系銜接工作比較復(fù)雜，需要層層銜接，要求黨務(wù)工作者熟悉各級(jí)組織的隸屬關(guān)系。然而在實(shí)際工作中，部分黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，又因工作任務(wù)相對繁重，忽視了組織關(guān)系管理業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致組織關(guān)系銜接中出現(xiàn)了不必要的錯(cuò)誤。

二、醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理工作建議

1.加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，建立黨員經(jīng)常性教育的長效機(jī)制

開展黨員經(jīng)常性教育是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)黨員的經(jīng)常性教育，對鞏固和發(fā)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果、不斷提高黨員素質(zhì)，對建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨，推進(jìn)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，對構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，都具有十分重要的意義。中央明確要求要加強(qiáng)黨員的經(jīng)常性教育工作，建議加強(qiáng)學(xué)生黨員畢業(yè)前的教育，組織畢業(yè)生黨員在離校前接受一次嚴(yán)格的黨性教育，深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)規(guī)章制度、黨員的義務(wù)、權(quán)利和紀(jì)律要求等內(nèi)容，使他們了解組織關(guān)系銜接的具體流程，認(rèn)識(shí)到組織關(guān)系銜接的重要性，在組織關(guān)系銜接過程中增強(qiáng)主動(dòng)性，減少差錯(cuò)。

同時(shí)加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的跟蹤管理，對基層黨支部黨員教育工作進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督考核，并把考核結(jié)果作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

2.加強(qiáng)電子信息化建設(shè)，提高辦公自動(dòng)化水平

隨著近幾年黨員發(fā)展數(shù)量的增加，畢業(yè)生黨員的數(shù)量也隨之增加，加大了組織關(guān)系銜接工作量。目前大部分黨組織關(guān)系介紹信是由人工書寫開具的，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，也增大了錯(cuò)誤幾率。傳統(tǒng)的工作方法和模式已經(jīng)難以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，須加以創(chuàng)新。建議開發(fā)利用黨組織關(guān)系管理系統(tǒng)，以網(wǎng)絡(luò)為載體，利用信息化技術(shù)，將組織關(guān)系介紹信以電子版形式直接迅速地傳輸?shù)睫D(zhuǎn)入單位，降低工作成本，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)組織關(guān)系科學(xué)化、規(guī)范化和有效化管理。

3.加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建教育培訓(xùn)長效機(jī)制

支部好不好，關(guān)鍵看書記。支部書記是支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，在支部建設(shè)中起著重要作用。建議完善黨支部書記和黨務(wù)工作者培養(yǎng)方式，抓好上崗前的集中培訓(xùn)和上崗后的系統(tǒng)培訓(xùn)。將組織關(guān)系管理知識(shí)納入培訓(xùn)學(xué)習(xí)范圍，定期開展黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作專題培訓(xùn)班，著重學(xué)習(xí)《黨員組織關(guān)系管理手冊》，提高黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)能力。建立培訓(xùn)考核制度，有針對性、分層次地制定評價(jià)體系和考核方法，及時(shí)總結(jié)培訓(xùn)中存在的問題，使培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

4.切實(shí)改進(jìn)黨務(wù)部門工作作風(fēng)，提高黨務(wù)工作者服務(wù)意識(shí)

建議通過創(chuàng)新基層組織關(guān)系管理工作方式方法和工作載體，切實(shí)改進(jìn)黨務(wù)部門工作作風(fēng)，提高黨務(wù)工作者的服務(wù)意識(shí)。如建立黨員服務(wù)熱線，耐心解答畢業(yè)生銜接關(guān)系時(shí)遇到的各種問題；將組織關(guān)系銜接的注意事項(xiàng)提前告知畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)并指正銜接過程中遇到的各種問題。同時(shí)建立獎(jiǎng)懲制度，對黨員公認(rèn)的組織關(guān)系管理工作做得好的先進(jìn)典型進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，并加大先進(jìn)典型的宣傳力度，切實(shí)發(fā)揮其帶動(dòng)示范作用。

5.加強(qiáng)特殊人員的黨性教育，提高黨建工作的針對性和實(shí)效性

畢業(yè)生一旦選擇出國，就面臨著如何安放組織關(guān)系、如何參加組織活動(dòng)和如何接受組織再教育的問題，為此，黨組織要對其進(jìn)行畢業(yè)前的集中教育，著重講解組織關(guān)系介紹信的重要性、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)的內(nèi)容和流程、參加黨組織活動(dòng)的重要意義，同時(shí)加強(qiáng)愛國主義教育，督促其將來學(xué)業(yè)有成回報(bào)祖國。另外，醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生通常要選擇一家醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)，這是醫(yī)學(xué)院校學(xué)生所面對的普遍且特殊的情況。如何保證實(shí)習(xí)期的醫(yī)學(xué)生過正常的組織生活，是基層黨組織面臨的重要問題。建議學(xué)生所在院校黨支部和實(shí)習(xí)單位建立共管的雙向管理機(jī)制，對實(shí)習(xí)期學(xué)生黨員施行跟蹤了解、教育和管理監(jiān)督，以保證每位實(shí)習(xí)期學(xué)生黨員都能按質(zhì)按量參加黨內(nèi)組織的各項(xiàng)教育活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件的通知[EB/OL].http：//news.12371.cn/2015/03/12/ARTI1426133226148 501.shtml.

[2]授權(quán)發(fā)布：中共中央辦公廳印發(fā)《2014—2018年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》[EB/OL].http：//news. xinhuanet.com/politics/2014-0 7/02/c_111142892 6.htm.

[3]史璐璐.高校基層黨組織畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理工作芻議[J].前沿，2012（10）：189-190.

[4]歐秀松.淺析高校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作的電子信息化管理的必要性[J].中國職工教育，2012（16）：97.

[5]鞏芳芳，劉新波.高校畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理摭談[J].學(xué)校黨建與思想教育，2011（23）：19-21.