丁美方：社工行業的多面角色

◎李衛湘

丁美方：社工行業的多面角色

◎李衛湘

我只是做了我想做、能做的事而已。

——丁美方

她，拿上教鞭是社工人才的培育者和社工宣傳員，400名社工專業學生、數萬名上至黨校領導干部下至普通社區工作人員，是她教學的成績單；走下講壇，她是廣東社會工作的踐行者和研究者，5次發起成立社工組織、7年督導20多個社工試點示范項目、多次赴新疆等邊遠山區和地區開展社會工作知識宣講、深入地震災區為前線社工提供專業支持。她，就是廣東省啟航社會工作支援中心理事長、廣東省社會工作師聯合會副會長、廣東省民政職業技術學校副校長丁美方。

作為培育者致力于社工人才培養

丁美方常說：“社會工作專業服務在大陸的專業化、職業化、本土化的關鍵是社會工作專業人才的培育。在制度支持、政策配合、資金到位的情況下，有一支專業化程度高的人才隊伍，才能大力推動社會工作在民生服務中發揮作用。”這些年，她傾心致力于廣東本土社工人才隊伍的培育和建設。

在丁美方的推動下，廣東民政職業技術學校開始了中專層次的社工專業教育，6年來培養了近400名社工專業學生，并與長沙民政學院、北京社會管理學院搭建了中高職交流機制，為中職學生們打通了升高職的途徑。

為推動社工人才體系建設和本土社工人才培養，丁美方積極參與全國社會工作者職業水平考試應試解難輔導資料的編纂，開設了輔導課程，制作了微課，7年來為廣東省4萬名考生進行了考前輔導。她同時倡導社工專業人才的本土化培養，倡議對現有社會服務人員進行專業知識普及和專業方法培訓，并為中山、廣州的3500名社工員開展了培訓。

作為宣傳員推廣社會工作知曉率

丁美方認為，推廣社會工作專業服務，不僅是一支專業隊伍的培養，還應該加強各級黨委領導，尤其是基層政府工作人員的認識和認同，擴大社工專業服務的知曉率。

為實現這個目標，丁美方奔忙于廣州、佛山、中山、肇慶、珠海等地，為這些地區的黨政領導干部開展社工專題培訓。幾年下來，她為近3000名黨政干部、社區工作者、婦聯干部進行社工專業知識普及培訓。在她的推動下，2012年起，中山市民政局邀請了廣州知名的高校專家在全市24個鎮（區）開展社工專業知識大巡講，對當地社會工作發展營造了良好的氛圍。

作為踐行者積極參與社工本土化發展

“要真正在政府購買服務的時代潮流中學會游泳，就一定要真正下水去實踐。”基于這樣的認識，丁美方投身于社會工作實踐，先后參與發起3家社工專業服務機構。廣州市大同社工服務中心、佛山市南海區揚帆社工服務中心、中山市揚帆社工服務中心都留下她的身影。

在幫助一批年輕的社工成長為機構管理者后，2013年開始，她從一線的專業服務指導轉移到建立社工專業服務的支持網絡，成立了廣東省啟航社工支援服務中心，為機構的專業發展提供培訓、督導和研究等支持性服務。

為了觀察了解社會工作專業服務在大陸本土化的歷程，她參與督導廣東省內的近20個試點示范社工項目，并且為云南魯甸地震災區和茂名風災中開展災害社會工作服務的一線社工進行督導。

政協委員、社工專家委員會成員、評標專家、咨詢決策專家等，丁美方身上的這些“標簽”，讓她有更多的機會從多個層面推動社工專業服務的規范化、專業化、本土化發展，為政府建言獻策。

作為研究者開展理論總結和研究

“社工是舶來品，現階段我國發展社工專業服務最缺少的是本土社工教材，缺少的是本土社工研究。”為此，丁美方借助社工專業服務與實踐的平臺，勤思善考，投入大量時間和精力開展理論總結和研究。

幾年時間，丁美方先后主持完成了民政部、廣東省民政廳、香港理工大學等委托的社工專業研究課題7個；參與編寫社會工作實務導向的教材8本；總結社工專業發展的經驗和反思，發表論文近20篇……

多年的耕耘和付出，丁美方收獲了很多贊譽，各項榮譽的獲得也代表了各方的認可。但她總是笑說，“我是客家人，一直受到客家文化的熏陶，那就是謙和、低調，我只是做了我想做、能做的事而已。”