彭靜 唐敏

近日，長沙市天心區舉行中學生“圖說時政”演講比賽，00后們自信闡述“一帶一路”、中國夢、女排精神、新中國成立70周年等新聞熱點，傳播愛國愛黨正能量。

這是天心區全力推進中小學思想政治教育，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，推動思政教育入心入腦的一個縮影。

近年來，在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下，天心區教育系統堅持黨建引領的總原則，建強思政課教師隊伍，推進課程改革，創新德育平臺，認真落實立德樹人根本任務，呈現出具有天心特色的“大思政”教育品牌，構建了思政教育的新生態。

立根鑄魂，黨建領航

今年上半年，由天心區委宣傳部、天心區教育局黨委聯合舉辦的全區中小學思政教師專題培訓班在長沙市委黨校開班，56名中小學思政教師代表齊“充電”。

作為一名普通教師，為什么要專門接受黨的理論知識培訓？南塘小學思政老師羅婕接到學習通知時，疑惑不已。

兩天的培訓，她深入了解了習近平新時代中國特色社會主義思想的形成背景、理論構架和實踐要求，掌握了不少內化社會主義核心價值觀的實踐活動。學習越深入，答案越清晰：“學深悟透新思想，才能緊跟時代步伐，增強思政課堂的針對性和實效性，當好學生的引路人。”

鍛造有堅定信仰的思政教師，落實立德樹人的根本任務，天心區自上而下都在發力。而加強黨的領導是根本保證。

天心區建立“黨建+育人”模式，深入推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用理論之火點燃教師的育人初心，堅定“努力培養擔當民族復興大任的時代新人”的育人信念。同時，該區突出黨對學校思政教育工作的組織領導，形成了校內各部門協調配合、齊抓共管的思政教育格局。

目前，該區初步建立了思政、德育等骨干教師和黨員的“雙培養”機制，即推動黨員教師負責思政、德育工作，同時，將工作突出的思政、德育教師發展成為新黨員。在黨組織的引領下，加強教師思想政治建設，確保思政育人方向的正確性。

記者走訪幾所學校發現，充分了解黨情、國情、社情、民情成了不少老師的自覺行為。思政工作從以前的單一學科教師“單兵作戰”轉向“全員育人”。

培育骨干，鍛造“金課”

如何把思政課辦成鑄魂育人、立德樹人的優質課程，明德天心中學黨委書記吳雨平有自己的探索與思量。

隨機推門聽課，記者發現，“藍天保衛戰”“垃圾分類”等新聞熱點出現頻率較高，教師借助小組辯論、情景劇表演等趣味學習手段助力學生內化理論知識，思政課的吸引力、說服力、感染力不斷提升，也引來不少外校教師學習交流。

這樣成功的課堂，在天心區各中小學校還有很多。

“鍛造思政‘金課’，提升思政教師、德育工作者的業務水平，是我們不懈的追求。”天心區教育局相關負責人告訴記者，天心區立足實際，依托“天心少年”隊校、團校，培養輔導員（團干）隊伍;依托名師帶隊、骨干梯隊，建立思想政治教育“成長聯盟”;依托“創新杯”賽課，全面提升思政教師的能力與素質;依托線上線下培訓、教研，整體提高思政課堂實效。

雅禮外國語學校教師謝蘭平，師從天心區文綜名師工作室首席名師王群，在備課、磨課、課題研究中穩步成長。現在，她已經成長為長沙市卓越教師、天心區思政骨干梯隊成員，成為不少教師學習的標桿。

在今年的教師節表彰大會上，天心區首次進行了“優秀思政老師”的表彰，2名教師獲此殊榮。這將激勵更多的思政老師立足崗位，守正創新。

創新平臺，活動育人

參觀舊址遺跡、聆聽老紅軍革命故事、重走紅軍路、體驗紅軍生活……從2017年起，天心區創新開展了“傳承紅色基因，爭做新時代好隊員”小干部井岡山培訓活動，每年有近200名小干部齊聚井岡山，開展7天學習實踐生活，實地領悟革命精神，開啟了湖南省小干部培訓先河。該活動受到全國少工委領導及全體家長、師生的一致好評。

天心區教育局少先隊總輔導員吳海蕓表示，身臨其境加深了學生對紅色基因的理解，也更加堅定學生的理想信念。“哪里能讓學生容易理解，思政教育課就在哪里開講。”

因此，該區各中小學校將思政教育與校園文化建設、學生團隊組織建設、節日活動等結合起來，不斷創新活動形式，拓展活動載體，在多樣化的實踐活動中滲透思政教育。

在仰天湖桂花坪小學秋季開學典禮上，皮影戲、黃梅戲等眾多非遺項目亮相，引導孩子們近距離感知民族傳統文化。湘府英才小學設計了“踐行核心價值觀，手繪中秋團圓景”“長沙藍—生活垃圾分類”“與地球對話”等活動，吸引孩子們內化中秋節、垃圾分類、科技創新等課堂知識，在玩中學，在學中玩……

“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，要在加強品德修養上下功夫，教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。” 天心區教育局黨委書記、局長張偉在“不忘初心、牢記使命”主題教育專題黨課上指出，下階段，該區將堅持“立德樹人”這一根本任務，制定一系列可行計劃，形成“人人都是教育者，處處都有教育者，時時都是教育時”的氛圍，全員、全程、全方位推動全區思想政治教育再上新臺階。