嚴(yán)兵

新高考改革強(qiáng)調(diào)“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”，為滿足學(xué)生多元需求，讓學(xué)生獲得更好的發(fā)展和理想職業(yè)，師苑高中以“轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展”為指導(dǎo)，大力發(fā)展藝體特色教育。

組建藝體特色班級(jí)，開(kāi)發(fā)藝體校本教材。學(xué)校本著“招得進(jìn)、留得住、學(xué)得好、送得出”的原則篩選藝體特長(zhǎng)生：加強(qiáng)與市域內(nèi)初中學(xué)校的聯(lián)系，選拔有潛質(zhì)的生源;每年組織一次藝體生專業(yè)測(cè)試，根據(jù)專業(yè)成績(jī)和文化成績(jī)的契合度擇優(yōu)錄取并組建體育、音樂(lè)、美術(shù)、播音主持等專業(yè)班;加大藝體特色教育的投入;創(chuàng)新培養(yǎng)模式，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)專業(yè)課與文化課的關(guān)系，創(chuàng)造學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展、個(gè)性化成才的條件，讓一大批學(xué)生通過(guò)藝體課成績(jī)圓了大學(xué)夢(mèng)。

為適應(yīng)新時(shí)期教育改革的需要，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，大力開(kāi)發(fā)校本課程，把藝體特色教育與校園“五雅”（舉止高雅、談吐文雅、內(nèi)涵博雅、外表優(yōu)雅、體魄健雅）文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把藝體特色教育與落實(shí)“兩全（面向全體、全面發(fā)展）”教育結(jié)合起來(lái)，把藝體特色教育與高考改革結(jié)合起來(lái)，本著“健全學(xué)生人格、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生能力”的原則，開(kāi)發(fā)具有學(xué)校特色的足球、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、籃球、田徑等校本課程，讓學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，考有方向，業(yè)有所專。

加大師資隊(duì)伍建設(shè)，制定評(píng)價(jià)考核體系。藝體特色教育離不開(kāi)雄厚師資的支持。學(xué)校前身是師范類學(xué)校，已經(jīng)儲(chǔ)備了雄厚的師資資源，但學(xué)校并不滿足于現(xiàn)狀，而是立足實(shí)際，不斷加強(qiáng)藝體教師的培訓(xùn)，把藝體教師的專業(yè)提升工作視為藝體特色教育的首要工作，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，與省內(nèi)高校合作，建立培訓(xùn)基地。每年擇優(yōu)招收名校優(yōu)秀藝術(shù)、體育類畢業(yè)生，充實(shí)藝體教師隊(duì)伍，定期組織新教師到外地學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)藝體專家、學(xué)者擔(dān)任兼職教師，以保證藝體特色教學(xué)質(zhì)量。

與此同時(shí)，根據(jù)藝體教學(xué)實(shí)際，學(xué)校建立、健全了藝體教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，從課堂教學(xué)、專業(yè)提升、學(xué)生評(píng)價(jià)三方面細(xì)化藝體教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以多樣化指標(biāo)結(jié)合、定量定性結(jié)合、過(guò)程與結(jié)果評(píng)價(jià)結(jié)合為原則，設(shè)立評(píng)價(jià)考核體系，提高教學(xué)育人水平。

立足活動(dòng)陣地，深化藝體教育。課外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝體教育的重要組成部分。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，組建了演講、街舞等社團(tuán)，成立了學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)足球隊(duì)、籃球隊(duì)，舉辦各類課外興趣活動(dòng)小組。鼓勵(lì)有藝體特長(zhǎng)的學(xué)生至少參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。這些舉措既加強(qiáng)了藝體特長(zhǎng)生的專業(yè)培養(yǎng)，又豐富了學(xué)生的校園生活，更提高了學(xué)生的藝體素養(yǎng)。

為增強(qiáng)校園文化藝術(shù)氛圍，學(xué)校充分利用校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球比賽、籃球聯(lián)賽、校園廣播、升旗儀式、電子顯示屏、板報(bào)、校園十佳歌手比賽、文藝會(huì)演、書(shū)畫(huà)展、?？绕脚_(tái)展示學(xué)生的藝體特長(zhǎng)，并從中發(fā)掘藝體苗子。除此之外，學(xué)校還通過(guò)戲曲進(jìn)校園、書(shū)香校園展、美術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)，營(yíng)造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。

為豐富學(xué)校藝體特色教育的內(nèi)容和形式，學(xué)校積極爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)讓學(xué)生走出去，擴(kuò)大藝體視野，充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，補(bǔ)充并完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝體教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。近年來(lái)，學(xué)校多次組織藝體學(xué)生參加棗陽(yáng)市“帝鄉(xiāng)大舞臺(tái)文藝晚會(huì)”“愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)活動(dòng)”，每學(xué)期都積極參與襄陽(yáng)市青少年籃球、足球聯(lián)賽;2021年，學(xué)校組織藝體學(xué)生參加棗陽(yáng)市“建黨100周年文藝晚會(huì)”演出;等等。這些活動(dòng)讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟，提升了藝術(shù)體育素質(zhì)，真正達(dá)到了學(xué)?！霸诨顒?dòng)中提高、在實(shí)踐中提高、在表演中提高、在展示中提高”的教育目標(biāo)。

（作者單位：棗陽(yáng)市師苑高級(jí)中學(xué)）