皮皮蝦

青春就像冰激凌，如果不在它還未融化的時(shí)候及時(shí)享用，美味就會大打折扣。我很慶幸，在我最青春的年紀(jì)，狠狠地拼了一把。

高一上學(xué)期，我的成績在班里并不算十分突出。雖然嘴上常念叨著書籍是人類進(jìn)步的階梯，但這個(gè)“階梯”的作用有多大，我并不能深刻地理解。

有一天，我問母親：“媽，努力讀書到底有什么用？讀好書了我以后一定能過上好生活嗎？”母親回：“你現(xiàn)在何必想那么多，該讀書的年紀(jì)好好讀書，以后不說一定有大作為，至少你有知識、有學(xué)歷，能找到一份工作養(yǎng)活你自己。”聽完母親的回答，我依然有些懵懂，并沒有太大的感受。

之后的某一天，放學(xué)后，我步行回家。在路上，我看到理發(fā)店的發(fā)型師拿著剪刀，給顧客精心修剪頭發(fā);看到小食店的服務(wù)員放下手中的抹布，熱情地招呼剛進(jìn)門的食客;看到人們面無表情地提著一包包菜從菜市場走出來……每個(gè)人的生活看起來都是那么的簡簡單單、平平凡凡。

我忽然覺得，我自己也只是一個(gè)普通人，如果不費(fèi)點(diǎn)力氣讀書，又無一技之長的話，到頭來是不是養(yǎng)活自己都不容易？

讀書如樹木，不可求驟長。學(xué)習(xí)并不能一蹴而就，在給自己定了考大學(xué)的目標(biāo)后，我開始每天暗暗地關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。別的同學(xué)每天學(xué)到晚上10點(diǎn)，那我就學(xué)到晚上12點(diǎn);別的同學(xué)每天背10個(gè)成語釋義，那我就背20個(gè)成語釋義……漸漸地，我的成績有了起色。

我一直都十分清楚，自己不是一個(gè)很聰明的人，別的同學(xué)是“一點(diǎn)就通”，我則是“百思不解”。為此，我只能學(xué)得比別人多，練得比別人勤。在奮起直追的那段時(shí)間里，我經(jīng)常問自己：“今天夠努力了嗎？”

就這樣，靠著不懈的努力，到了高二上學(xué)期，我已經(jīng)能一直“霸榜”班里前三名，而后順利地考上大學(xué)并完成學(xué)業(yè)。那段時(shí)光，目標(biāo)明確，日子充實(shí)。

畢業(yè)后，我順利地找到了一份工作，心里卻覺得空落落的，似乎還是少了點(diǎn)什么。

有一天，我的父親問我近來的工作情況，我如實(shí)地回答了他的問題。父親邊聽邊思索，沉默了一瞬間，而后問了我一句：“你覺得現(xiàn)在的工作對你來說有意義、有價(jià)值嗎？”

我一時(shí)答不上來，便反問父親：“您覺得您的工作算有價(jià)值嗎？”

父親說：“我大學(xué)畢業(yè)后就被分配了工作，一踏入社會就是一名國家公職人員，無論我的工作內(nèi)容是什么，完成什么樣的任務(wù)，我都是人民的公仆，都是在為這個(gè)國家、人民群眾服務(wù)，所以我認(rèn)為我的工作是很有意義的，既能實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人理想，也能獲得人生的價(jià)值和成就感。”

那一瞬間，父親的話在我心里激起了漣漪。我自認(rèn)是個(gè)責(zé)任感挺強(qiáng)的人，如果我是個(gè)人民公仆，肯定能在平凡的崗位上為人民群眾做自己力所能及的事，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。由此，我萌生了進(jìn)入“體制”的想法。

進(jìn)入體制內(nèi)不容易，得一路過關(guān)斬將，通過考試拿到編制。下定決心后，我開始買題庫、看視頻，每天下班回家吃了晚飯就埋頭學(xué)習(xí)。

考編的第一年，成績距離前三名較大，我無緣進(jìn)入面試。沮喪了一段時(shí)間后，我不愿意被這一個(gè)困難擊倒，又重新拾起勇氣接著學(xué)習(xí)，教學(xué)視頻看了一遍又一遍，題目練了一本又一本，知識點(diǎn)總結(jié)了一次又一次，考試報(bào)名了一次又一次……終于，我在考編的第三年“闖關(guān)”成功。

直至如今，想起“備戰(zhàn)”的那段時(shí)間，我不后悔推掉那些好玩的約會，不后悔沒去幾個(gè)城市旅游，不后悔沒有跟所有的朋友保持聯(lián)系……因?yàn)椋以谀爻榷繕?biāo)堅(jiān)定地努力著。

我想，努力學(xué)習(xí)有時(shí)候不一定能改變當(dāng)下的困境，但肯定能讓我有所收獲。至少，能讓我在“走一步算一步”的過程中去尋找到自己真正想要的東西。