方艷 胡婷婷 袁譽慧

【摘要】新聞傳播學研究離不開對社會熱點的關注，這是學科特點，亦是優勢。網紅現象是近幾年新聞傳播學領域研究的一個熱點。通過文獻計量工具CiteSpace（引文空間）分析網紅研究成果，對網紅研究的基本特征、研究力量、研究議題等進行可視化分析，識別網紅研究的知識聚類與研究網絡，整體上把握其研究動態和發展趨勢。研究發現，網紅研究體現一定的持續性，研究的關鍵詞演變體現階段性特征，研究熱點和議題轉移呈多領域、多學科視角。但研究者之間合作不夠，理論和實務研究未能很好對接;研究議題的聚合度不高。網紅級熱點的研究，應超越熱點現象本身，應對層出不窮的熱點轉換，讓熱點研究具有某種維度的延續性，實現熱點議題的發展與升級，為學科知識體系建構服務。

【關鍵詞】網紅研究;知識圖譜;CiteSpace;學科知識體系

不斷拓展新領域、關注新熱點是新聞傳播學者的研究特色，也是新聞傳播學科的魅力和生命力體現。近年來，基于“網紅”而產生的相關議題引起了學術界的廣泛關注和討論，成為學術研究的熱點之一。本研究基于文獻計量學中的關鍵詞聚類、共詞分析等方法，利用CiteSpace（引文空間）提供的科學知識圖譜的可視化技術將網紅研究成果進行梳理，描繪其研究圖景，并進一步反思熱點類研究對于推進學科建設的可能及可為。

知識圖譜不僅為探究網紅的學術研究提供客觀分析的全景式研究數據，還明晰其動態的學術發展軌跡，展示研究趨勢。通過文獻檢索得知，2015年開始，學界對網紅的研究較為集中。本文以2015年為文獻檢索起點，梳理2015年以來新聞傳播學領域內網紅研究的文獻資料。基于熱點研究對于學科知識體系建構的意義思考，本文主要從研究主體和研究客體兩個方面進行網紅研究的研究，重點探析期刊論文核心作者及合作關系，研究呈現出的熱點議題變遷等。

一、數據來源與研究方法

（一）數據來源

文獻數據方面，研究者在中國知網CNKI數據庫中以“網紅”為篇名關鍵詞檢索新聞傳播學學科中的所有文獻，時間跨度為2015—2020年。為保證文獻的代表性和準確性，研究者進行了二次手工篩選，將發布會、新聞報道、圖書推薦以及作者缺失等無關文獻予以剔除，將有效文獻按“ReWorks”導出用于后續的分析，具體包括“標題、關鍵詞、摘要”等數據，最終共得到有效文獻546篇，以此作為梳理網紅研究的文獻對象。

（二）研究方法

文獻研究方面，基于文獻計量學的合作網絡分析和共詞分析方法，著重采用以下思路對國內網紅研究熱點進行分析：利用CiteSpace對研究樣本進行共詞分析，從宏觀層面了解網紅研究的發展歷程以及各網紅研究的知識基礎;另外，對文獻作者、發文機構的合作關系分析，呈現學術界對網紅研究的網絡關系;最后對上述數據分析結果進行歸納和總結，形成研究結論，并結合我國實際，對當下我國網紅研究與傳播實踐進行歸納、梳理和反思。

二、研究結果與圖譜分析

（一）發文量年度時間線分布

“網絡紅人”（Influencer）是指在現實或者網絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網民關注從而走紅的人或長期持續輸出專業知識而走紅的人。“網紅”并非近兩年興起的，這一概念自20世紀90年代互聯網興盛之初就開始萌芽，至今已有20多年的歷史。但縱觀網紅研究的歷史，網紅研究文獻數量在2015年后的近6年較多。2015年后，伴隨著移動互聯網成為主流趨勢，“網紅”成為一個特定的研究領域，網紅研究領域的文獻量開始迅猛增長。發展到2017年，中國學界對網紅的相關研究文獻近150篇。但近兩年增速有所放緩，說明該領域的研究已經進入了穩定期。對“網紅”議題的研究具有一定的持續性，這對學科知識體系的豐富、拓展乃至建構具有一定的積極作用。

如圖1所示，網紅的相關研究領域發文量的發展趨勢與我國傳媒實踐的發展趨勢在時間上是吻合的。這表明，學術界的研究熱度與現實的網紅現象呈現正向關系。傳媒業歷經激變，學界越發重視對實踐積累起來的智慧和經驗進行系統整理，學術界跟進關注，這體現了學者的問題意識和學術敏感。

（二）發文作者及合作網絡分析

本研究利用CiteSpace對樣本文獻發文作者進行可視化分析，生成研究學者的共現圖譜（見圖2）。

圖中共有148個節點，網絡密度為0。可以發現，網紅研究者群體數量較小，研究者網絡基本呈現出零散分布的結構。在發文數量方面，發文3篇及以上的作者共2人，分別是學者馬相彬和曹斯。根據普賴斯提出的核心作者確定方法，核心作者最低發文量應為發文最多作者論文數量平方根的0.749倍。研究者根據普賴斯定律進行統計，該領域的核心作者總共18位。在合作網絡方面，從事網紅研究的學者群并未形成研究團隊。大部分學者是獨立發文，不存在或僅存在較弱的合作關系，多以獨自研究為主。值得注意的是，研究機構之間的合作交流普遍較少，交叉學科間的合作也相對較少。此種狀況下，學者之間的相互合作、資源共享、知識流動以及學術共同體的打造方面，不能實現應有的效果，對學科知識體系的豐富乃至建構難以有效發力。

（三）網紅相關研究的熱點轉移分析

1.研究熱點的關鍵詞時序圖譜

CiteSpace軟件提供的關鍵詞共現時序圖譜可以展現各個時期研究領域的變化趨勢，揭示該領域研究熱點的演變軌跡及不同熱點之間的內在聯系。圖3以可視化方式展現了網紅相關研究的關鍵詞演變及其在不同時期的不同側重點。

（1）2015年：基于網紅主體與媒介環境的研究。該階段涌現出許多高頻的關鍵詞，例如“網民”“媒體融合”“自媒體”“融媒體”“主流媒體”“網紅經濟”等。可以看到，學術界對于網紅的研究主要集中在對網紅主體和網紅傳播的媒介環境的關注，探究網紅是什么，何以能出現;對網紅經濟從一開始就給予了關注。同時，學者們以網紅現象為抓手，從理論層面對傳統媒體的出路、新舊媒體的融合、新媒體環境下受眾行為與需求特征等問題進行探討，反思媒體的影響和媒體自身的發展。

（2）2016—2018年：以網紅經濟和用戶研究為重點。這一階段的熱門關鍵詞有“知識付費”“微博營銷”“社交媒體”“短視頻”“媒介素養”“價值觀”等。可見，這一階段的研究重點之一是網紅經濟，涉及多平臺、多領域;另一方面，則是以網紅傳播的接收主體——用戶為重點，對其心理、媒介素養等方面進行研究。

（3）2019年—2020年：議題泛化下的拓展研究。這一時期的熱門關鍵詞有“知識網紅”“網紅城市”“網紅景點”“網紅美食”以及“國際傳播”等。這一時期的突出特點是網紅議題泛化，冠以“網紅”的不僅僅是人，還有一系列事物。網紅在某種程度上曾一度是“芙蓉姐姐”“鳳姐”“犀利哥”等的代名詞，繼而成為“變現高手”，后來延伸到多種事物，比如“網紅橋”“網紅景點”“網紅縣長”等，這一過程也恰是“網紅”本身不斷去污名化的過程。學者的研究范圍也進一步跟進拓展，研究熱點和議題轉移體現多領域、多學科視角。

2.研究熱點的關鍵詞共現圖譜

關鍵詞（Keyword）是文獻核心內容的濃縮與提煉，在文獻中高頻度出現的關鍵詞能反映該領域的研究熱點。因此，研究者利用CiteSpace的關鍵詞可視化分析功能，繪制出網紅研究的關鍵詞共現知識圖譜，以把握該領域的主要研究熱點（見圖4）。由圖4可知，“新媒體”“網紅經濟”“媒介融合”等詞匯居于圖譜的核心地位，十分突出，一定程度上代表了研究者的研究焦點。

如圖4所示，網紅、網紅經濟和自媒體出現頻次最高，成為圖譜中最為核心的3個節點。同時，短視頻、新媒體、網絡紅人、網絡直播、直播平臺和Papi醬的頻次也較高。排除“網紅”一詞作為研究對象限定性的詞，對關鍵詞進行聚類，同時結合圖譜中其他主要關鍵詞統計結果，研究者發現在諸多議題中，尤以“網紅經濟”受關注度最高，是該領域最為核心的研究主題。

網紅發展至今已經不再局限于網紅這個概念或者文化現象本身，網紅的運營開始在資本推動下走向產業化發展的道路，網紅經濟應運而生。以2016年網紅經濟爆發元年為起點，學界同樣展開了對網紅經濟的研究，較有代表性的為王衛兵（2016）[1]對網紅經濟的生成邏輯、倫理反思及規范引導進行研究;王晶（2017）[2]進行“從網紅到網紅經濟：自媒體傳播新探索”的研究;朱春陽、曾培倫（2019）[3]進行圈層下的“新網紅經濟”：演化路徑、價值邏輯與運行風險的相關研究;胡泳、徐輝（2020）[4]對網紅社交資產如何改變商業模式進行探究。研究者對網紅經濟的研究議題進行了相關梳理，幾乎所有學者都提到了網紅經濟的發展離不開互聯網技術的進步以及“互聯網+”的戰略普及，同時也格外強調了資本在其中推波助瀾的作用。而對于網紅經濟的規范，政府出臺了系列政策，特別是關于直播方面的規范，學者的研究和政策的出臺有待進一步相互促進、借力。學術場域的研究進一步體現問題意識，力求問題轉化。

另外，網紅的走紅離不開作為用戶的網民的支持和追捧，所以學者也對網絡用戶主體（網民）進行了研究。在網絡環境中，網紅的某些特質與網民的審美、審丑、偷窺等受眾心理相契合，比如滿足受眾的好奇心與窺私心理，符合受眾的從眾心理與投射心理。

其次，對網紅現象的研究，學者們尤其側重于對網紅所帶來的正負社會影響的考察。在所繪制的關鍵詞共現圖譜中，網紅社會影響的主題之下包括了正能量、意見領袖、主流媒體、價值觀高頻關鍵詞。如《網紅的孵化與再造——MCN模式下的“用戶生產內容”》（周蕾，2020）[5]研究表明，網紅是商業力量（某些機構）和平臺力量（媒體）“合謀”，“以網紅為代表的用戶被再組織化，互聯網內容生態呈現商業議程化，消費主義對大眾文化的滲透進一步加深”。學者戴瑋（2019）[6]認為，借助互聯網技術可以阻止負能量網紅的出現，塑造弘揚社會主義核心價值觀的新時代“中國好網紅”的媒介形象。學者楊江華、鄢佩（2015）[7]認為，網絡走紅的社會影響，經歷了從文化社會領域到經濟領域的過渡演變，并伴隨互聯網經濟的興起而衍生出網紅經濟的商業模式。蓬勃發展的網紅現象與粉絲文化相伴而生，見證了微觀個體命運的戲劇性變化，又體現為一股強大的經濟社會力量。楊興東（2020）[8]則對“丁真式網紅”帶來流量與社會價值雙贏的效果進行了研究，這對網紅傳播實踐具有指導意義。

三、結語

本文勾勒了2015年以來網紅研究領域的知識圖譜及研究熱點變化，具體包括網紅研究的發文量年度分布、發文作者及合作者網絡、發文機構共現圖譜、研究熱點的關鍵詞時序圖譜及共現圖譜。總的來說，中國的網紅研究者多元化而又相對分散，經歷了挖掘其文化價值到經濟價值進而探究價值引領的研究過程，從在媒介環境中審視網紅現象，到網紅現象的議題集中化研究，比如網紅經濟，再到網紅概念和網紅議題的泛化。“網紅”一詞頻現于各領域，網紅現象成為備受矚目的熱點議題，學者從宏觀和微觀層面給予了相應關注，豐富了新聞傳播學科知識體系的資源。

對熱點的關注，體現了學者的學術敏感。網紅現象體現了多元化主體、多元化力量對網絡社會的共同建構，代表了現實社會中的多種話語力量和話語訴求。正如有學者所言，網紅現象還為理解中國網絡社會的形成機理與發展變遷提供了鮮活樣本（楊江華、鄢佩，2015）[9]。目前，學界針對網紅現象的研究成果已經較為豐富，但是大多數仍然聚焦于網紅的傳播效果研究，以子議題網紅經濟的研究為最。對于網紅在文化以及社會中所造成的長期結構性轉變的問題，仍處于研究的盲點。正如丹麥學者施蒂格·夏瓦所說，“我們不能再僅從媒介和社會分離的視角去思考媒介中介化過程的研究范式。”網絡成為社會和文化實踐的一個結構性條件，網紅存在于整體社會之中，如何探索網紅傳播實踐與社會政治、經濟、文化等各方面的互建互構模式，如何與理性認知達成勾連，從而構建健康有序的傳播生態體系，這是值得關注的一個重要議題。

網紅研究以及對網紅研究的研究對于“網紅”級熱點議題的研究有著借鑒意義。社會轉型和新技術促生了豐富的新議題，熱點現象頻出，“網紅”級熱點議題成為學者的研究對象。從學科知識體系建構的視角思考，一方面，熱點現象或者議題滋生于社會現實語境中，與政治、經濟、文化多領域相關聯，研究離不開多視野、多學科、多角度的思考，學科視野的擴散性體現新聞傳播學科的包容性，但作為學科本身來說，其專業性和本體地位需要不斷建構，研究視野擴散之后的學科本體回歸，是學科的生命力和獨特魅力保持和彰顯之必須。另一方面，熱點研究從現象或問題入手，可能成為一個具有延續性的研究方向，也可能因熱點轉移而冷卻，相關的研究成果是學術資源，特別是對持續時間不長的熱點進行的研究，如何有效地將其納入專業知識庫，成為學科知識體系的一部分，學術場域應該建構一個研究者和學術共同體為主體的由問題、現象到知識體系、資源庫的研究演化路徑，在層出不窮的“網紅”級熱點議題的研究中完成學者的使命和擔當。

[本文為2019年國家社科基金后期資助項目“互聯網時代的社會誠信建構”立項（編號：19FXWB027）階段性成果;湖北第二師范學院“新型冠狀病毒防治”專項重點項目“新型冠狀病毒疫情防控中的輿情傳播與治理研究”（20XGZX04）階段性成果]

參考文獻：

[1]王衛兵.網紅經濟的生成邏輯、倫理反思及規范引導[J].求實，2016（8）：43-49.

[2]王晶.從網紅到網紅經濟：自媒體傳播新探索[J].出版廣角，2017（5）：49-50.

[3]朱春陽，曾培倫.圈層下的“新網紅經濟”：演化路徑、價值邏輯與運行風險[J].編輯之友，2019（12）：5-10.

[4]胡泳，徐輝.網紅社交資產如何改變商業模式[J].新聞界，2020（8）：48-56.

[5]周蕾.網紅的孵化與再造：MCN模式下的“用戶生產內容”[D].安徽大學碩士學位論文，2020.

[6]戴瑋.新時代“中國好網紅”的媒介形象塑造之道[J].新聞愛好者，2019（12）：39-42.

[7]楊江華，鄢佩.集體行為視野下的網絡走紅現象探析[J].中州學刊，2015（10）：172-176.

[8]楊興東.“丁真式網紅”帶來流量與社會價值雙贏[N].中國新聞出版廣電報，2020-12-10.

[9]楊江華，鄢佩.集體行為視野下的網絡走紅現象探析[J].中州學刊，2015（10）：172-176.

（方艷為湖北第二師范學院信息傳播倫理研究所所長，副教授;胡婷婷為華中科技大學新聞與信息傳播學院碩士生;袁譽慧為湖北第二師范學院信息傳播倫理研究所研究員）

編校：董方曉