劉溪璦

摘要：對影視文化的了解，不但學生的審美品位會提升，而且，也會將學生的文化修養(yǎng)提升到一個更高的層次，增強其綜合素質(zhì)。所以，重視與關注影視文化，在漢語言文學中將影視文化融入進去，這樣才會實現(xiàn)視聽角度下漢語言文學習和發(fā)展的目的。

關鍵詞：影視文化;漢語言文學;融合分析

前言：

漢語言文學是我們的金典文學，其經(jīng)歷了多年的發(fā)展歷史，是我們國人經(jīng)久不衰的寶藏。為了更好的學習和發(fā)展?jié)h語言文學，文章以影視文化作品為依托，對二者的有效融合內(nèi)容進行了探究分析。

一、影視文化特征研究

1、直觀性

影視作品會通過聲音與影像，向耳朵與眼睛傳達信號。傳達的這種信號不但可以把相應的客觀事實反映出來，也可以更好的記錄 一些事件，通過融合視聽，讓學生全方位感受有關內(nèi)容，所以，有著一定的直觀性存在于影視文化本身之中。此外，視頻能夠當作載體傳遞信息，在觀看中人們不但可以獲得海量信息，觀看的興趣也會提升。同時，視頻有著很強的感官沖擊力 ，利用影視文化開展?jié)h語言文學的講授，能夠更加直觀的感受漢語言文學內(nèi)容特征，不但可以更好的了解與認識漢語言文學，而且能夠生動的捕捉不同文學內(nèi)容。我們可以用新興藝術來定義影視文化，觀眾在這種藝術中能夠獲取真實的視聽感受，對比紙面媒介其傳播優(yōu)勢更加明顯。

2、導向性

影視作品有著廣泛的傳播范圍，這也令其本身擁有導向性特征。其一在影視作品創(chuàng)造中，更多時候就是要以其為載體，科學傳達信息。所以，影視作品不但能夠?qū)崿F(xiàn)愛與恨的表達，而且不同的價值體系與價值觀念也可以呈現(xiàn)出來。而在漢語言文學中融入影視文化，可以增添漢語言文學雅俗共賞的特征，這不但能夠提升其學習趣味性，而且學習者的思維模式英語價值觀也會受到相應的影響。比如，在漢語言文學中可以通過影視文化進行責任意識與愛國意識的傳達，進而幫助學習者三觀的樹立;其二 ，漢語言文學的有關內(nèi)容也可以通過影視作品本身來表達，比如，《中國漢字聽寫大會》不但可以全方位了解漢字，而且漢字的魅力也可以被更好的感知，有助于傳承文化，從而讓更多的人認知、認可與接受漢語言文學。

二、漢語言文學中影視文化融入思路

1、內(nèi)容的科學選擇

漢語言文學中積極融入影視文化內(nèi)容，一定要在知識教學中，對有關影視文化內(nèi)容進行科學選擇，這樣漢語言文學與影視文化的一致性才會被體現(xiàn)出來，也可以為二者兼容提供機會。其一，影視文化有關內(nèi)容的選擇中，需要綜合考量漢語言文學。有著較強的文學性與文化性存在于漢語言文學本身之中，所以，可適當選取一些以古今中外名著、經(jīng)典小說改編的影視作品，科學講解與分析這些作品，這樣影視文化背后的文學性不但可以被學生所了解，也可以令他們對原著進行了解的基礎上，對更多的文學與文化表達形式進行認識。其二，小說與名著有關的影視作品，會將文學不同表達形式呈現(xiàn)出來，也有助于學生深入了解多元化文學色彩。所以，教師引導學生積極比較影視作品和文學作品，利用對比，不同版本的表達優(yōu)勢會被學生所了解，學生不但能夠掌握更多文學作品，也可以積極融合漢語言文學與影視文化，讓學生從多元化角度認識漢語言文學。

2、深化文化欣賞

其一，在對經(jīng)典文學作品進行觀看之后，主動評價有關電影內(nèi)容，通過書寫影評，從而更加深入的了解影視藝術，對其藝術表達手段進行感受與體會。此外，通過閱讀量的積累，在影評中能夠得知，很多影評更偏向于讀后感與觀后感，專業(yè)性內(nèi)容不足。所以，在鑒賞期間可以加以引導，主動區(qū)分主觀性與理論性，這樣不但可以在影視作品內(nèi)給出個人的見解，而且，在欣賞與評價影視作品中融入更多專業(yè)性知識，在提升學習者本身綜合能力方面會發(fā)揮重要作用。其二，有一定的藝術性存在于影視文化自身當中，有著廣泛的傳播范圍，所以，這是一種多元化的文化內(nèi)容。對此，我們從多元化角度出發(fā)，賞析影視作品，從更加專業(yè)、全方位的角度認識漢語言文學。比如，在技術、電影、社會文化、歷史學以及美學等多個角度入手賞析電影作品，這樣影視作品的利弊會被我們所認知，達到更加深入探究漢語言文學的目的，實現(xiàn)漢語言文學與影視文化的完美對接。

3、因材施教

對于一些人而言，影視作品的吸引力很強大，所以，在漢語言文學中將其融入進去，可以提升認識的趣味性，讓學習者的熱情得到強化，彰顯和尊重學習者的主體地位，根據(jù)學習者的自身特征達到因材施教的目的。盡管影視作品被很多人所偏愛，也會在對其了解中，適當感知內(nèi)部隱含的影視文化。然而因為影視理論過于枯燥，盡管一些人觀賞影視作品的積極性較高，然而對于其背后的影視理論卻很少深入分析，所以，就需要科學融入影視文化到漢語言文學中去。其一，在對有關經(jīng)典影片選擇中，如年代過于久遠的影片，需要先分析影片內(nèi)容，這樣在觀賞時防治出現(xiàn)理解性障礙，如果出現(xiàn)理解性障礙，這樣對于影視作品背后的影視文化就無法透徹認識。比如，經(jīng)典的好萊塢電影《馬耳他之鷹》內(nèi)黑色幽默特點和《瘋狂的石頭》有很多類似地方，所以可以預先講解影片內(nèi)容，這樣不但能夠全方位的理解影視作品，而且，對于其背后存在的影視文化也可以更好的認識，讓更多文學表達形式走進我們的世界中;其二，就那些比較熟悉的經(jīng)典作品來講，可以看與講解融合，在比較熟練的掌握了經(jīng)典作品后，這樣在觀看時并不會被其他因素所干擾，反而我們的理解維度會拓寬，這樣在看待有關經(jīng)典作品時我們的專業(yè)眼光也會提升。比如，不同的內(nèi)容可以通過同一影視鏡頭的同一畫面反應出來，進而去探究不同的內(nèi)容，有助于學生發(fā)散性思維培養(yǎng)，進而更加容易的理解漢語言文學內(nèi)容，興趣點會隨之提升。

結語：

漢語言文學是我們傳統(tǒng)文化的重要象征，通過漢語言文學的認識與學習能夠提升我們的文化素養(yǎng)，強化文化意識。眾所周知，影視作品的很多內(nèi)容都是在傳統(tǒng)文化基礎上編排的，其中有著濃厚的文化氣息和特征，而影視作品以其強大的視聽效果，可以更好的讓我們接受和認識漢語言文學中的內(nèi)容，二者在現(xiàn)實中的交融和發(fā)展會實現(xiàn) 相互促進的目的，為我們更好的學習和認識漢語言文學內(nèi)容奠定優(yōu)良基礎。

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