親愛的西子姐姐：

您好！我從三年級時就開始看動漫，慢慢愛上了二次元文化，現在已經成了一個二次元的“死忠粉”。可是，家里的長輩除了我媽媽之外都不太理解我的這種愛好，爺爺奶奶總說“小孩子才看這種東西”，爸爸則說“動漫是文化入侵中國的產物”。我偶爾會買一些角色的“周邊”，用的是我的零花錢，但他們總說我在亂花父母的錢。姐姐，請問我該如何跟他們說呢？

一個愛看動漫的女孩

親愛的妹妹：

你好！姐姐也非常喜歡動漫，小學和初中時，不僅喜歡看，還會和同伴們一起“演”動漫。用現在的術語，就是“二次元+2.5 次元”。當然，姐姐的爸爸媽媽也不理解動漫有什么好看的——因為他們那一代很少接觸動漫，不過他們也不管我們，任由我們“發瘋”就是。所以說，父母與孩子之間總是存在“代溝”的（和祖輩之間就更不用說啦），猶如不同次元之間也存在“次元壁”。

不過，“次元有壁，愛有超能力”，作為“死忠粉”的你，一定能理解這句話的意義。盡管我們生活在三次元，但因為喜歡和愛，那些二次元角色栩栩如生，有生命、有情感、有故事，甚至成為我們自己的一部分，影響我們的行事與思維。次元壁尚且可以“穿越”，何況與父母、與祖輩之間的“代溝”呢？

理解是雙向奔赴，父母和孩子都需要以珍惜和尊重的態度去相互靠近。就年齡而言，越小越靈活、越有生命的彈性和可塑性，所以孩子走向父母相較來說更容易，孩子改變比父母改變也更容易。或者說，孩子常常比父母更開放、更具“超能力”。如果你想讓父母和祖輩理解你，那么就先向他們靠近一點，比如：買“周邊”的時候，也給家人送一些，如杯子、圍巾、手套、手機殼等。當然，他們可能還是會說“亂花錢”，但收到禮物多半心底是“笑瞇瞇”的。

另外，姐姐也想告訴你，二次元與現實生活需要有適當的“邊界”。二次元世界歸根到底是現實作者塑造的，或者說二次元依附于三次元的創造，二次元再美也是被賦予、被創造的，二次元的精彩是作者（創造者）和讀者（接收者）共同參與的結果。不管多么喜歡二次元，也要清楚二次元不是生活本身。如果過度迷戀二次元，而喪失了真實世界的投入，比如耽誤了學習、忽略了和家人的交流、感受不到老師和同學的關系、沒有了獨立的自我等，那就得不償失了，好比用一整個海洋換了一瓶礦泉水。雖然，礦泉水能解一時之渴，但海洋蘊藏的珍寶卻是無窮盡的。所以，姐姐很理解你對二次元的愛，但也希望你能凝視現實世界，看到自己、家人和周邊的生命體，讓自己的生活可以在不同的次元壁切換、跳躍，讓二次元成為一部分，而不是全部。

最后，姐姐想說，正如你是二次元的“死忠粉”，家人也是你的“死忠粉”。他們從你出生就開始一路追隨你，不管你看不看得見，不管你是否感覺到，他們都希望用愛實現和你的無縫聯結。也許，有時候，作為孩子的我們，可以停下來回頭望一望，就知道他們的眼中有多少擔心我們“摔倒”的愛意啦。

祝用愛的超能力，穿越次元壁，聯結跨代的親人！

同齡人回信：

戚笑涵：我也是個動漫迷。動漫是筆尖造夢的藝術，那些用色彩和造型傳遞出來的鮮活立體的角色特別吸引我。我想你也是這樣覺得的吧！長輩們擔心我們因為沉迷動漫而耽誤學習，你可以用行動告訴他們，在學習上你可一點都沒有馬虎。你也可以分享你特別喜歡的動漫人物和故事，讓他們也多一些了解。

魯星辰：我想你可以和長輩們說，你對二次元的喜愛就像爸爸媽媽年輕的時候喜歡武俠小說、喜歡籃球等一樣哦。二次元的世界是豐富多彩的。告訴他們你會選擇喜愛正面陽光的動漫，請他們放心。不過我覺得喜歡有時候可以放在心里，動漫“周邊”偶爾買一些就行了哦！

杭州市京都小學

指導老師 戚燕萍 杜紅霞