重慶科技學院學報(社會科學版)
哲學·政治
法制·社會
文學·語言
- 湘西洞神傳說文本研究
- 文學倫理學關照下的美國華裔文學解讀
- 現實的藝術:歌德創作觀探微
- 服飾語言:不容忽視的信息傳播手段從米歇爾·奧巴馬的著裝看服飾語言在信息傳播中的重要性
- 接受美學視角下譯者的主體性地位
- 英語借入與漢語民族性的關系研究
- 從英漢對比看翻譯中的誤譯現象
- 英語商務信函中的禮貌策略
- 論文化差異下的中俄廣告創作
- “游”得浮生半日閑
——淺析六朝休閑意識與山水詩 - 人生與藝術的平衡與交匯
——論九葉詩派的象征主義特征 - 重慶方言的魅力
———以《山城棒棒軍》里的對白為例 - 歷史·想象
——《昌奈斯維爾事件》對抗性敘事策略研究 - 論茅盾《蝕》三部曲中的時代女性形象
- 希臘神話中的文化殖民主義色彩
- 《莊子·逍遙游》中大鵬之神話溯源
- “被”字新用法的新特點
- 論幽默言語中的“范疇錯置”
——以趙氏小品文本為例 - 《畿輔方言》的方言學價值與局限
文化·歷史
教育·教學
- 思想政治教育文化載體的人學思考
- “教育教學模式”與“人才培養模式”辨析
——兼及汕頭職業技術院“人才培養模式”構建的思考 - 談高校教育創新
——以常熟理工學院為例 - 新建本科院校成人教育發展條件及價值定位
- 從結構功能理論角度談高等教育系統
- 高職院校實行學分制的現實性探討
- 《美國自然人文地理》教學的實證研究
——英語專業基礎階段內容依托教學的影響及問題探索 - “念動訓練法”在太極拳套路教學中的比較研究
- 從語言測試角度看大學英語教學改革
- 非英語專業學生交際意愿缺失與外語學習焦慮研究
- 運用思維導圖 轉變英語學習方式
- 語篇分析在高級英語教學中的應用
- 大學生英語學習策略探微
- 論大學英語自主學習模式下的教師角色定位
- 大學英語“多元互動”式教學模式的探索
- 高職公共英語教學情況調查與探究
- 中職計算機專業英語教學存在問題及改革探討
- 關于高校輔導員隊伍建設的思考
- 新形勢下提高干部素質推進高水平大學建設的思考
- 跨欄教學克服畏懼心理初探
- 基于語類結構的大學英語教學模式探討
- 從母語負遷移談非英語專業研究生英語寫作教學改革
——基于研究生多文體英語寫作情況的實證研究 - 轉型期社會失序對大學生社會化的影響
- 大學英語小組合作學習者語言焦慮實證研究

