警察院校開展軍事野戰對抗運動的探討

宋 勇

（南京森林警察學院，江蘇南京210023）

軍事野戰對抗運動，現在名稱叫法有很多：軍事真人CS對戰、激光對抗游戲、生死存亡游戲、鐳戰對抗游戲、戰爭游戲等，是新穎而又可激發興趣適合群體的時尚競技運動項目，是把鍛煉身體、挖掘潛能、提升心理素質集于一體的綠色戶外軍事野戰對抗運動項目，它不但具有運動激烈、驚險、刺激的特點，而且在學校、國防與軍事體育及素質教育訓練等方面有著其特有的意義。[1]在警務技能與戰術模擬的實戰訓練中，運用軍事野戰對抗運動模式，接近實戰，增強實戰性，提高警察院校學員的訓練積極性，并能拓展教學空間與訓練內容，促進警察院校學員戰術意識的形成，為警察院校學員打下堅實的警務實戰基礎。

一、軍事野戰對抗運動

（一）軍事野戰對抗運動發展

20世紀50年代源自美國中西部的一種在農場里互相射擊的生存游戲活動，在當時就有32萬人參加此項運動。在美國與蘇聯的冷戰時期，中情局引進生存游戲作為軍事訓練課程的一部分，并應用于陸軍交戰訓練系統，這是生存游戲融入軍事訓練活動的發展。在20世紀70年代傳入日本，隨生存游戲開展，衍生外型仿真槍的游戲。到二十世紀末，國內出現身著迷彩服進行從林槍戰高質量的激光野戰游戲場，因激光野戰游戲受到戰爭游戲愛好者的追捧，許多退伍軍人、民兵等組織都相繼成立軍事野戰俱樂部，應用于團隊建設和軍事愛好者訓練娛樂等領域，達到1700萬人左右。

2007年武夷山第十四屆全國定向錦標賽，是由國家體育總局、中國定向運動協會在福建武夷山組織舉行，本次錦標賽共有各省市代表隊、香港特別行政區代表隊以及荷蘭特邀代表隊152支參賽隊伍，共1500多名選手參加比賽。野戰定向運動是該賽事的重頭戲，設有百米野戰定向團體賽、野戰定向短距離團體賽。經過此次比賽，奠定了軍事野戰對抗運動的發展與研究基礎。

（二）軍事野戰對抗運動特點

1.體能型與智慧型

在軍事野戰對抗運動比賽中，學員要以快速奔跑，能夠使身體耐力、爆發力、靈敏、速度等素質達到全面的訓練與提高，對增強心肺與肌肉功能、提高靈敏與平衡性有很大的幫助。學員在穿越森林、山地，選擇最合理的進攻方案，才最快找到對抗目標，戰勝對手，從而不斷提高與增強判斷能力。軍事野戰對抗運動不僅可以鍛煉身體和增強體質，還可以培養人的獨立思考、果斷和解決問題的能力。

2.娛樂性和趣味性

軍事野戰對抗運動比賽中的一些必備物品（軍事野戰對抗裝備、迷彩服、作戰靴等）及比賽內容與特點都具有趣味性、娛樂性。根據軍事野戰對抗模擬實戰方案，選擇有效的進攻路線運動方向，快速尋找犯罪嫌疑人隱蔽點，進行軍事野戰實戰對抗，比枯燥的走步或跑步更能提高學員的積極性與興趣。比賽場地通常規定選擇在森林戶外，使比賽過程在自然優美的環境中進行，具有旅游特點。軍事野戰對抗運動賽后，可以與國際、國內的學員交流經驗，分享快樂，增進學員之間彼此的友誼。

3.知識性和軍事性

軍事野戰對抗運動是普及軍事野戰對抗知識，推廣參戰學員真槍實彈應用能力的高效措施。開展軍事野戰對抗運動，對于調節警察院校學員的學習與心理情緒，提升綜合素質，增強地理信息知識，尤其培養警察院校學員在戶外執行任務或陌生城市中自己生存及突發事件的處置能力。在部隊與軍事院校、公安機關與警察院校開展軍事野戰對抗運動，有助于部隊的行軍與作戰和公安部門的各項偵察與緝捕任務的完成。

二、警察院校開展軍事野戰對抗運動的必要性

隨著我國政治、經濟與文化的發展，面對社會治安的嚴峻形勢，強度高、壓力大、節奏快的工作生活以及激烈的競爭現狀，廣大公安民警承受著巨大的心理負擔與精神壓力。他們除了要精通辦案、調解矛盾，還要與形形色色的群眾打交道，解決不同群眾的要求與需要。家庭的煩惱與情感的困擾、生活的困難與健康的狀況等等，這些常人所能碰到的困難與煩惱，公安民警也會碰到，常人意想不到的恐懼與焦慮，公安民警也要承受。基于我國公安機關的實際情況，警察院校學員的素質如何，將直接影響到公安隊伍的綜合素質及戰斗力。在警察院校中開展軍事野戰對抗運動具有重要意義，它不僅能增強體質、提高獨立解決問題的能力，并且還能挖掘潛能、提升心理素質與協作配合的能力，進而提升學員在實際工作中的警務實戰能力。[2]通過軍事野戰對抗運動訓練，將學員形成的優良品質與素質遷移到警務實戰訓練中，對強化警務實戰工作具有必要性和現實意義。

三、警察院校開展軍事野戰對抗運動的意義

（一）增強學員的身體素質

警察院校學員的身體素質如何，直接關系到公安隊伍的綜合素質及戰斗力。然而，現代學員健康情況呈明顯減弱的趨勢，特別身體綜合素質令人擔憂，不斷增強學員健康鍛煉的思想意識與提高學員身體綜合素質已成為重要的任務。枯燥無味的跑步，使部分學員厭倦與恐懼，據此阻礙與困惑著警體工作的發展，軍事野戰對抗運動的推廣與開展，一定程度上解決了這個矛盾問題。軍事野戰對抗運動對增強心肺和肌肉等功能十分有效，對提高身體靈敏性、平衡性有很大的幫助。在軍事野戰對抗運動中，由于要選擇有效的進攻路線，快速尋找犯罪嫌疑人隱蔽點，會分散或轉移身體運動與體力下降的注意力，使學員體驗軍事野戰對抗運動的娛樂性、競爭性與趣味性而增強運動內在的吸引力，從而提高運動的積極性與主動性，使學員的精力與毅力更加投入，運動的時間和距離變得更多更長。通過軍事野戰對抗運動，為學員提供了鍛煉身體、增強體質的有效途徑，為警務實戰訓練拓展空間與內容。

（二）提升學員適應能力

警察院校學員在入學階段快速適應新環境與建立和諧的人際關系是學員適應警營生活的關鍵。在軍事野戰對抗運動的過程中，學員通過組建戰隊、起戰隊名稱的方式進行戰隊展示，可以實現人際關系融合，學習人際交往方法與技巧。再通過警務模擬實戰處置過程，戰隊學員要進行集體研判，根據作戰方案仔細解讀，確定作戰隊員與嫌疑人的方位，預測評估排除與解決途中的障礙與危險，最終緝捕嫌疑人，在此任務活動中是一個互動過程。[3]對不同性格特點的學員在戰隊集體研判中進行有效的人際溝通交流，在較短的時間內融入團隊，結識新隊友。對于人際交往短板的學員而言，在軍事野戰運動活動中，可以觀察并學習隊友的人際交往方法和技巧，從而克服人際交往障礙進而提升和諧的人際關系。在軍事野戰運動的分享和交流環節，學員以警務模擬實戰處置活動為主題，結合警營生活為話題，可以打開心扉溝通交流，表達自我體驗與感悟。戰隊積極外向的學員，可以通過自我交流來釋放壓力，緩解心情。而戰隊消極內向的學員，可以通過傾聽，分享別人的心理體驗與感悟，緩解自卑、孤獨感等負面情緒，逐漸提升個人的心理素質與適應能力。

（三）培養學員解決問題能力

警察院校學員的模擬警務實戰處置與軍事野戰對抗運動的很多環節類似，在培養與鍛煉警察院校學員自我獨立思考與解決問題能力方面，可通過軍事野戰對抗作戰過程中行進間的每個環節，如：軍事野戰對抗作戰方案進行集中綜合分析與冷靜研判環節；軍事野戰對抗確定作戰方案與實況吻合環節；軍事野戰對抗進攻的線路迅速做出正確判斷和決定環節；軍事野戰對抗到達每個嫌疑人隱藏點選擇最合理的路線環節；軍事野戰對抗作戰掌握途中的障礙與危險情況環節；軍事野戰對抗作戰最快戰勝與緝捕目標環節；這些智力和能力發揮等問題都需要警察院校學員詳細思考與判斷，每位警察院校學員都親自解決這系列的問題，最終真正體驗到軍事野戰對抗作戰成就感與成功喜悅，從而提高警察院校學員自我獨立解決問題的能力。

（四）提高學員的運動興趣

軍事野戰對抗運動需要學員通過穿戴軍事野戰對抗器、迷彩服、作戰靴等裝備，以全速越野賽跑的形式，采用軍事野戰對抗角色扮演、角色互換的方式，把軍事野戰對抗運動作為載體，進行判斷確定地形與案件地圖吻合，辨別正確的進攻方向、選擇有效的攻擊路徑、快速尋找犯罪嫌疑人的隱蔽點、最短時間戰勝敵方，最終緝捕犯罪嫌疑人，完成軍事野戰對抗規定比賽的運動。在軍事野戰對抗中這種警務實戰特有的“尋找犯罪嫌疑人的隱蔽點”的方式會激發學員運動興趣，挖掘潛在判斷能力，使學員親身體驗與切身感受，在軍事野戰對抗的環節中鍛煉與培養臨戰判斷的能力，從而不斷激發學員運動的興趣。在軍事野戰對抗團體賽中還能提升學員的團隊協作精神和人際溝通的能力，可以開展團隊對抗角色比賽活動，能提高學員興趣，培養學員勇敢拼搏、挑戰自我、戰勝對手的優秀品質，不斷提高與增強學員的軍事野戰對抗運動積極性與興趣。

（五）加強學員團隊協作意識

目前，我國治安案件、刑事案件等各種嚴峻的違法犯罪形勢依然突出，在打擊與緝捕違法犯罪過程中，為了彌補警力不足與保持警力的優勢，在緝捕行動中要嚴格以團隊的形式執行任務，為了保證緝捕任務順利完成，需要團隊每一位隊員的密切協作、默契配合。團隊精神是一個團隊的靈魂，個人的作戰能力是很有限的，可當加入戰隊后，每位學員都能挖掘自己的潛能，戰隊就能發揮出巨大能量，認為不可能戰勝的困難，經過學員共同協作配合就能圓滿完成任務。[4]在軍事野戰對抗團體賽中，一般以戰隊編組進行比賽，在比賽中有許多需要小組戰隊配合才能完成的任務。軍事野戰對抗團體賽中要求每位學員都要積極參加討論與決策，例如，“辨別正確的進攻方向”、“選擇有效的攻擊路徑”、“快速尋找犯罪嫌疑人的隱蔽點”、“最短時間戰勝敵方”等這些共同討論與合作的任務，能使學員在積極參賽中體驗到小組戰隊協作、配合的重要意義，從而培養與挖掘學員的作戰協作精神與配合意識。

四、警察院校開展軍事野戰對抗運動的建議和對策

（一）組織師資力量培訓

根據警察院校各自特點和師資力量，通過軍事野戰對抗運動教官所需具備的綜合素質進行分析評估，警體教官比地方院校體育老師更快掌握軍事野戰對抗運動知識與實戰技能。但針對軍事野戰對抗運動的專業知識與綜合素質，還需要組織師資力量進行學習培訓，更有效地把軍事野戰對抗運動訓練融入警務實戰課程中。

（二）探索課程教材編制

根據軍事野戰對抗訓練的相關內容，進行對比分析研究，軍事野戰對抗運動使越來越多學員喜愛，獨特的優勢與特點對提升警務實戰效能也有重要的影響，現階段軍事野戰對抗運動還沒成為正式課程，目前國內軍事野戰對抗運動的教材材料不多。應鼓勵教官探索更貼近公安警務實戰動態培訓模式，并組織人員編制軍事野戰對抗運動教材，為評價和優化公安警務實戰能力提供理論支撐和實戰指導。

（三）積極開設校級選修課程

警察院校要求學員學習專業課程之外，還要進行選修課程學分的考核，可以開設軍事野戰對抗運動校級選修課，這樣可以為警察院校的警務實戰拓展教學訓練內容與空間，有效提升警察院校學員學習與訓練的積極性。

（四）定期舉行對抗比賽

定期開展軍事野戰對抗比賽，更貼近公安警務實戰動態培訓模式，它不僅能增強體質、提高獨立解決問題的能力，還能挖掘潛能、提升心理素質與協作配合的能力，為學員的招警體能測試奠定了基礎，為警察院校的警務實戰拓展了內容與空間。