2014年9期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經國家新聞出版總署批準，由中央教科所課程教學研究中心指導，湖北省荊門教育科學研究所主辦的教育類學術期刊，是中國教育理論期刊協會會員刊物，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。
讀寫算·教研版
職業教育
- 中職校教學資源庫建設現狀與思考
- 降低電能計量裝置綜合誤差教學探索
- 高職高考數學考試中學生存在的問題與對策
- 校企文化與中職會計技能教學銜接
- 如何教學生領會線條的多樣性和審美性
- 鐵道交通運營管理專業對人才培養方案優化的設想
- 如何培養中職學生在體育教學中的各種能力
- 中職數學班內分層教學的利弊探討
- 高職院校職業英語課程的開發
- 需二次裝夾加工的零件加工問題及解決方法
- 酒店服務與管理專業實訓基地模塊化教學思路構建
- 學生需求 教學索求
- 提高中職數學教學效率的淺談
- 讓中職語文課堂活色生香靚起來
- 角色扮演法——行為導向教學在中職語文課的運用
- 工商管理專業新型應用型人才培養模式
- 論提高中職幼師專業學生舞蹈教學水平的方法
- 職業高中英語Project教學的實踐
- 課堂教學的提問藝術
- 對中等職業學校語文教學現狀的思考
- 職業中學計算機專業教學特點
- 在客房服務與管理課程中應用項目教學法的有效性
- 用電營銷實訓課的安全管理
素質教育
- 如何有效實施小學美術作業評價方法
- 如何在音樂課堂教學中進行情感體驗
- 體育教學重在學生學習興趣的培養
- 小學語文教學中學生興趣的激發策略
- 初中美術教學中的合作學習
- 小學生數學思維能力的發展方向和方法
- 讓思想品德課脫離沉悶的問題探究
- 淺談農村小學體育教學
- 中小學生跳繩的意義及教學
- 美術教學重視學生個性
- 實施生活數學教育 培養自主創新能力
- 高中體育教學創新模式
- 小學英語學習興趣的培養
- 程序教學法在小學體育教學中的應用與分析
- 試談小學快樂體育教學
- 兒童少年的田徑訓練與恢復
- 初中美術差異教學策略分析
- 中學音樂教學方法探索
- 怎樣說好普通話
- 高中政治教學探索與研究
- 文言文中教學的審美教育
- 歷史在情感中教學法應用
- 初中英語教學中的素質教育
- 小學語文教學中的德育滲透
- 文化素質對學生音樂教育的重要性
- 中學美術基本功的訓練
- 歌曲《牧馬之歌》課例
- 先畫后寫以畫帶寫 激發學生的寫字興趣
- 高中政治課寓教于美的實踐路徑建設
- 小學生語文創新能力的培養
- 小學數學教學中的德育滲透
教育理論
- 激發興趣 樂學英語
- 西藏地區小學數學教育現狀及對策研究
- 西藏小學數學教學探討
- 對高中歷史教學的一點思考
- 導入教學法在初中語文課程教學中的運用
- 初中作文中激趣教學法
- 芻議初中作文教學中的發散思維訓練
- 小學語文教學中培養學生閱讀能力
- 初中數學教學中如何提高
- 形成性評價在高中英語課中實施情況調查
- 如何提升藏族地區初中漢語教學效率
- 搞好初中數學復習工作讓學生穩中求勝
- 試論小學數學課堂提問技巧
- 高效課堂教學也要反貪
- 初中英語趣味教學的幾點教學體會
- 初中英語閱讀課教學分析
- 學前教育中歷史教學幾個問題的思考
- 對初中地理教學的幾點淺顯認識
- 生態課堂話成長
- 高中數學課的導入藝術的探索心得
- 以生為鏡照亮科學識字之路
- 從新讀書無用論看教育功利化問題
- 關于對學生進行看圖作文訓練的思考
- 讓語文成為學生的樂園
- 初中英語導入方法探索
- 讓英語學習更有效
- 對初中英語現在完成時語法的知識梳理與教學例舉
- 如何提高初中歷史教學質量
- 中學政治課堂創設情境
- 如何提升小學語文教學
- 論小學語文作文教學
- 小學數學課堂教學結構改革的探索
- 有效的合作學習
- 如何培養學生主動學習英語的能力
- 如何改進中學政治教學
- 提高后進生英語學習興趣探討
- 初中語文個性化作業呈現方式
- 改進語文教學方法 提高課堂教學效率
- 重視教學方法提高語文教學水平
- 如何改進初中物理實驗教學
- 論初中數學教學方法
- 一年級語文漢語拼音教學論文
- 如何提高學生英語閱讀能力
- 高中生物教學中滲透健康教育的探索
- 語文教學中學生主動性的培養
- 如何營造語文教學高效課堂
- 提高小學語文課堂效率的五個必不可少
- 英語寫作教學探索
- 高中課堂教學管理策略研究
- 小學數學課堂教學的有效性
教學改革
學前教育
教育管理
課程研究
- 初中語文教學反思
- 高中數學中的幾何概型
- 目標教學在高中數學中的研究
- 活躍課堂 魅力數學
- 小學生作文指導策略
- 數學教育學習興趣的培養
- 淺議小學生減負
- 如何有效地提高學生英語閱讀理解能力
- 淺論中學數學課堂提問的有效性
- 如何在歷史教學中發揮學生的主體作用
- 如何讓高中化學課堂教學突出新意
- 為何要實施以人為本的高中生物教學
- 貫徹人文理念構建多元化的初中語文誦讀教學
- 如何培養小學低年級學生識字寫字能力
- 高中數學有效問題情境創設策略探究
- 如何構建高效的語文課堂教學
- 創造英語教學氛圍 提高教學質量
- 寫作教學不能戴著鐐銬跳舞
- 論小學語文教學的師生互動
- 語文閱讀教學的探究
- 農村小學生數學學習的興趣培養
- 小學數學教學中的素質教育
- 如何讓高中地理學困生走出困境
- 提高學生口語交際能力的途徑
- 學英語不僅僅在課堂
- 回歸小學語文教學
- 大學生學習高等數學的障礙與突破
- 如何上好高中政治第一課
- 立體圖形在地理教學中的運用價值和策略
- 讓情境教學走入高中政治課堂
- 分析高中數學學習效率低下的影響因素
- 我教學生如何理解《孔乙己》中的笑
- 對閱讀教學的幾點思考
- 物理中考備考策略
- 構建初中地理高效課堂
- 中考政治開卷考試簡析與對策
- 如何加強初中化學用語的教學
- 運用遠程教育優化初中英語課堂
- 后現代主義思潮對青年的影響及對策
- 怎樣學好高中歷史之我見
- 試談小學語文課堂導入
- 初中政治教學中的激勵方法探究
- 如何改變高中數學學困生
- 小學語文小組合作學習
- 中學作文教學中的情感教育
- 暢談農村小學數學課堂的提問
- 如何讓高中語文課堂活起來
- 高中物理中的物理模型教學
- 小學語文課堂學習效率提高的幾個途徑
- 小學數學教學中如何把握三個關系
- 初中英語小組合作學習淺談
- 如何組織好小學低年級英語教學
教學實踐
- 小學數學應先魚還是漁
- 西藏初中歷史課程教育
- 如何改進小學數學課堂教學
- 農村初級中學提高英語課堂有效性的策略
- 加強西藏地區初中政治教育的途徑
- 探究性教學在高中生物中作用
- 人教版必修教材化學典型守恒習題研究反思
- 師生互動打造數學高效課堂
- 初中歷史教學中對學生人格的培養
- 小學語文教學中的創造性閱讀
- 初中古詩詞教學初探
- 初級中學數學課堂合作學習初探
- 初中生物教學中創新思維的培養
- 初中歷史教學感悟
- 高中語文三維目標教學
- 例談描寫在記敘文和說明文中的運用
- 初中口語交際教學訓練應遵循的原則
- 拓寬國學傳承渠道之我見
- 小學一二年級語文識字教學方法
- 高中語文教學中的文言文教學策略
- 小學數學課外活動對學生健康心理形成的影響
- 英語完形填空技巧提升策略
- 讓學困生樂學語文
- 農村學生課外閱讀習慣培養的思考
- 如何實現小學作文教學的有效進行
- 一年級的漢語拼音教學
- 小學數學與生活
- 初中數學作業設計
- 談小學英語學困生的轉化
- 小議在英語教學中的多樣化教學
- 小學語文作文教學方法的創新途徑探析
- 小學數學課堂教學如何提高學生學習興趣
- 愛是滋潤心田的甘露
- 探討初中物理家庭小實驗的有效實施
- 小組合作學習 你合理用了嗎
- 地理教學課堂中如何滲透環境教育
- 高中語文教學自主學習的策略研究
- 初中英語教學中的情感教育
- 數學課堂教學之高效性
- 高中數學自主性教學
- 讓學生在有趣的情景中學習數學
- 高中生物教學中的有效性教學策略
- 中學政治課堂教學中的情境創設
- 高考模式中生物的復習
- 語感在初中語文教學中的重要性分析
- 小學科學信息技術課家常化
- 初中英語教學中的合作學習
- 高中英語教學中學生閱讀能力的培養
- 夯實數學基礎 提升思維能力
- 關注生成 提高課堂效率
- 高中英語閱讀課的導入方法探究
- 提高閱讀理解三步曲
- 初中語文教學中的激趣手段
- 朗讀在初中語文教學中的作用
教學探討
- 初中生物教學如何滲透思想教育
- 芻議提高初中數學課堂教學效率
- 克服初中化學的枯燥性教學探討
- 基于元胞蟻群算法的網絡生存性研究
- 兒童文學與小學語文教育
- 小學語文閱讀教學
- 初中物理教學情境創設的問題及對策研究
- 希羅公式的應用練習
- 小學語文個性化作文教學的問題及對策研究
- 語文教學一路有你
- 淺析歸納小結在數學課堂教學中的重要性
- 農村小學語文教學存在的現狀及對策分析
- 探討高中數學課堂學困生的影響因素與轉化策略
- 提高中學生英語寫作得分率的幾點反思
- 結合課堂實踐 巧用爭論一詞
- 對現行高中文言文教學的現狀探討改革創新途徑
- 在生活中學數學 在生活中用數學
- 對高中數學的一般解題思路與方法的例談
- 發揮化學實驗功效促進學生綜合能力
- 探討動量守恒定律教學
- 初中數學中的情感教學
- 小學數學教學中滲透數學思想方法
- 初中數學自主學習興趣的培養
- 對外漢語學習型詞典釋義的優化分析
- 幾種重要的金屬化合物（三）
- 小學生數學能力培養
- 高中物理學習方法
- 如何在初中數學教學中開展探究性學習
- 激發參與意識 優化數學課堂
- 化學教學中學生興趣的培養
- 多元智能理論及其對數學學習的啟示
- 農村小學生語文預習作業反饋策略初探
- 議小學應用題的教導策略
- 關于培養高中生英語學習興趣的思考
- 善用情感優化初中思想政治教學
- 如何加強初中物理邊學邊實驗教學
- 如何進行初中英語的起始段教學
- 充分發揮學生的主體作用
- 在語文教學中培養小學生的閱讀能力
- 小學語文閱讀教學淺見
- 讓研究性學習走進小學數學課堂
- 高中數學函數教學如何有效滲透數學思想方法
- 高中政治課堂教學有效性的探索
- 初中數學課堂中主題式教學模式的有效應用
- 靈活多樣的教學手段讓初中古詩文煥發激情
- 中學思想品德課有效性教學的問題和策略
- 對高中數學有效課堂教學模式的探討
- 關于小學后進生的習作輔導
- 小學數學教學生活化
- 試談備好數學課的幾點認識
- 小學數學課教學方法的改進
電化教育
教師論壇
- 如何打造小學低年級語文高效課堂
- 語文教學中的閱讀教學策略
- 中學英語教師如何激發學生正能量
- 促進初一英語教學的有效方法
- 變式教學在初中數學教學中的應用探究
- 初中數學教法的靈活選擇
- 論小學語文的寫字課教學
- 如何把人文精神滲透在初中語文教學中
- 小學數學作業創新設計研究
- 如何提高課堂教學效益
- 《乙醇》教學案例
- 小學數學生活化教學的思考
- 語文課堂教學中的應變藝術
- 用心走近 才能走進
- 從教師論文獲獎情況看當前教科研現狀
- 如何在課堂教學中培養學生自主合作探究的能力
- 分析初中數學試卷講評有效性的措施
- 小學數學課堂提問教學策略研究
- 點燃小學生學習數學的激情
- 讓數學課堂成為學生的樂園
- 有效的導入給高中化學課堂添彩
- 如何設計小學英語課堂教學活動
- 情境教學法在初中政治教學中的有效應用
- 情景教學在小學英語課堂中的運用研究
- 數學課堂有效對話之我見
- 初中數學教學中培養學生的創新思維能力
- 語文課堂的魅力來自哪里
- 小學高年級語文如何進行閱讀教學
- 初中作文有效性教學的幾點建議研究
- 興趣是學好英語的敲門磚
- 培養低年級學生學習數學的興趣和習慣
- 運用案例教學培養學生地理實踐能力研究初探
- 高中物理分層次教學初探
- 《鄉下人家》教學設計
- 如何在語文教學中滲透情感教育
- 小學數學教學中的小組合作學習
- 高中英語書面表達技巧論
- 在語文教學中塑造健康人格
- 《太陽是大家的》教學設計
- 因材施教 指導學生感情朗讀
- 培養學生積極大膽的外語學習傾向
- 語文教學中的創造性閱讀
- 初中數學課堂的互動式教學模式實施策略探討
- 初中語文教學中課堂與作業評語的激勵運用
- 創新意識在小學語文教學中應用