2020年21期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
卷首語
視點_校園聚焦
視點_特稿
管理_理論探索
- 現代鄉村學校建設是走向優質教育均衡的關鍵
- 新時代背景下學校管理之我見
- 做好情境德育 助力學生發展
- 如何對小學生進行優秀傳統文化教育
- 依托少先隊活動推動學生自主成長
- 談小學生愛國情懷的培養
- 加強青少年思想道德建設的策略
- 植入紅色基因 培育英雄情懷——淺談校園文化建設中的“紅色”教育
- 培養學生勞動技能的實踐探索
- 農村留守兒童教育策略探析
- 農村寄宿制小學生存在的心理問題及對策
- 農村寄宿制學校學生管理存在的問題及對策
- 新時代中學生心理健康教育的優化策略
- 初中寄宿生心理問題的預防與疏導
- 學校課程建設應遵循的基本原則
- 如何締造完美教室
- 對貧困地區鄉村學前教育的幾點思考
- “互聯網+”背景下幼兒園與家庭教育深度融合的策略
- 幼兒園教師能力結構探析
- 幼兒園財務管理工作芻議
- 以人為本理念下小學班主任管理策略分析
- 小學班級管理存在的問題及對策探究
- 新形勢下小學班主任工作的創新
- 初中生主題班會創新策略
- 淺析初中班級管理工作的實施策略
- 班級管理工作存在的難題及對策
- 新時期中學班主任德育工作的方法
- 小學科學“雙師課堂”中雙師角色功能定位研究
- 《顏氏家訓·教子篇》對現代家庭教育的借鑒作用
管理_治校方略
教研_教學理論
- 小學語文教學中如何調動學生的學習積極性
- 語文教學中如何引導學生學以致用
- 基于核心素養的小學語文教學策略探討
- 信息技術在小學語文教學中的運用
- 敘事類文章主要內容的概括方法
- 立足語文教材 引領群文閱讀
- 小學語文教學中如何有效開展群文閱讀
- 注重經典美文閱讀 培養學生語文素養
- 小學高年級整本書創意閱讀指導策略
- 課改背景下提升小學生寫作能力的有效策略
- 初中語文教學中多元化教學方法運用探究
- 高中語文課堂提問策略談
- 談古詩的開頭藝術
- 主題單元教學的實施策略
- 淺談思維導圖在閱讀教學中的有效運用
- 如何在語文教學中培養學生的創新能力
- 核心素養背景下高中寫作教學策略
- 小學生計算能力的培養
- 提高小學數學教學有效性的策略
- 如何激發學生的數學學習動機
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 分級閱讀對初中英語教學的啟示
- 淺談高中英語寫作教學中的思維訓練
- 中職學生英語學習策略與教學評價體系關系研究
- 高三英語復習教學中的合作學習策略
- 幼兒園主題式區域活動的開展策略
- 信息技術課中引導學生利用網絡學習的策略
- 信息技術課上激發學生學習興趣的策略
- 信息技術教學中學生自主探究合作學習的策略
- 淺談特殊情況下初中思想政治課線上教學
- 新課程背景下高中生歷史核心素養的培養途徑
- 青年體育教師教學能力的提升策略
- 體育教學如何促進學生的個性化發展
- “活教育”思想引領下開展幼兒園大型活動之我見
- 民間傳統體育游戲在陽光體育活動中的運用
- 農村幼兒園區域活動的開展策略
- 幼兒園游戲化教學探究
- 《論語》在啟蒙教學中的意義及應用研究