2021年19期
紅豆教育
高教理論
職教探析
課程研究
- 基于學情的小學英語互補式閱讀教學的探索與思考
- 圖表視域下道德與法治教學的有效路徑
- 節奏訓練在小學音樂課堂中的應用研究
- 小學音樂學科美育教學的研究
- 生本課堂如何導學的實踐探索
- 高中田徑教學在新時期的教學對策分析
- 優化小學語文作業提高語文教學質量
- 淺談初中數學深度學習
- 思維導圖對高中數學復習課有效學習的價值探討
- 如何優化小學語文群文閱讀教學
- 立德樹人背景下小學體育德育教學對策
- 淺談地理信息技術在高中地理課堂教學中的有效應用
- 加強小學語文閱讀，讓課堂教學更精彩
- “研”之有物，“研”之有理
- 淺談初中英語高效課堂構建對策
- 中職英語課程思政的現狀及發展趨勢分析
- 基于思辨能力有效培養的初中語文教學策略
- 淺談小學生習作教學
- 淺談小學數學閱讀能力培養策略
- 知識價值視域下高中生數學學習研究
- 談初中英語聽力教學面臨的問題與解決對策
- 初中道德與法治課堂教學評價實施與研究
- 淺談提高初中語文預習有效性的策略
- 初中信息技術教學的生活化
- 小議愉快體育教學在初中體育教學中的應用
- 初中語文教學中的多元化教學方法探究
- 芻議思維導圖在小學英語教學中的有效運用
- 基于中學生心理特點的中學班主任管理策略研究
- 高中地理課程實踐活動化解難點教學策略
- 基于生本視角的語文童話閱讀教學分析
- 高中歷史課堂教學改革的研究
- 小組討論法在初中美術教學中的影響
- 淺談初中物理教學對學生創新能力的培養
- 語音教學在小學英語閱讀教學中的應用
- 淺析微課在初中數學教學中的應用策略
- 小學語文課外閱讀教學策略初探
- 高中英語深度閱讀中語言賞析的路徑探究
- 淺談如何打造小學英語高效課堂
- 談如何將道德與法治教育融于生活
- 高中政治參與式教學實效性初探
- 淺談情景教學法應用于高中物理教學中的有效途徑
- 培養高中生歷史思維能力的實踐與思考
- 微課在高中語文教學中的應用策略探索
- 小學體育教學中德育滲透策略
- 小學英語情境教學分析
- 提高初中數學課堂教學效率，用心打造高效課堂
- 小學語文課外閱讀指導方法初探
- 高中體育教學的策略分析
- 核心素養背景下的高中化學教學探析
- 小組合作學習在初中英語教學中的應用研究
- 初中數學課堂中怎樣培養學生的問題意識
- 試論文本解讀在高中英語教學中的運用
- 淺談高中英語寫作教學的有效教學策略研究
- 高中英語聽力“4+1梯進式”教學模式綜合能力提升期教學研究分析
- 淺談高中物理教學中小組合作的有效教學策略研究
- 淺析小學數學互動式教學策略
- 高中數學教學互動教學策略探究
- 淺談如何發揮語文課的優勢進行德育教育
實踐交流
- 構建和諧穩定家校協作關系初探
- 高中物理實驗教學方法的探究與創新
- 傳統文化在語文課堂教學中的滲透實踐初探
- 思維導圖在小學六年級數學教學中的運用
- 淺談主題班會活動的實踐探究
- 溝通的藝術在初中班主任德育工作中的滲透
- 后疫情時代漢語國際教育線上教學策略探究
- 體育游戲在小學田徑教學中的應用研究
- 多元化導入在小學語文課堂教學中的運用
- 高中物理核心素養的內涵與培養途徑
- 略談小學體育創新實踐教學
- 關于高中英語名著閱讀的有效教學策略研究
- 新教材背景下的地理學科核心素養實施路徑探究
- 抓在細微處 落在實效中
- 淺論小學班主任德育工作的有效性
- 淺析提升初三英語教學質量的必要性
- 多媒體技術下幼兒園游戲化主題教學活動
- 基于數學核心素養的高中數學單元教學設計的實踐研究
- 雙減政策下減輕初中生課業負擔的作業優化設計研究
- 淺談初中語文預習教學的策略
- 高中政治課堂學生自主學習能力培養研究
- 合作學習在高中生物教學中的策略應用
- 漢字文化與語文核心素養下小學低段識字教學分析
- 初中歷史教學對學生歷史核心素養的培養研究
- 小學學困生的成因及轉化關鍵
- 小學生數學學習興趣的教學策略
- 在初中數學解題教學中分類討論思想的運用
- 初中化學課堂教學改革淺談
- 培養學生主動語篇分析能力在高中英語教學中的實踐
- 博學經典，遨游廣闊天地
- 試論初中物理實驗教學改進與創新
- 將師德落實到小學班主任工作的各個環節
- 小學低年級數學自主學習的課堂教學策略分析
- 共生式課堂在整本書教學中的運用
- 關于初中音樂教學中節奏訓練的探索
- 新課程背景下高中語文教學核心素養落實方式探究
- 小學美術教學中開展合作學習的問題和對策
- 評新課改下新課堂
- 激活高中思想政治課教學的親和力
- 淺談基于核心素養的高中英語教學策略
- 班主任在教學中對中小學生責任感和良好行為習慣培養的實踐研究
- 中職物理教學中學生實踐能力的培養分析
- 淺析初中語文教學中學生核心素養的培養策略
- 淺談初中生物教學中課堂評價模式的變化
- 如何構建初中語文高效課堂
- 探賾傳統文化在中學語文課堂的有效滲透策略
- 初中班級管理中學生自主管理能力的培養探析
- 基于信息技術的小學英語閱讀課堂的構建策略
- 關于思維導圖在初中數學教學中的有效應用策略研究
- 高中體育教學策略分析
- 教學評一致的課堂教學如何設置評價任務
- 淺析如何開展幼兒早期繪本閱讀教育實踐
- 閱讀在語文教學中的價值及其應用策略
- 初中英語詞匯教學困境和對策分析
- 淺談小學語文教學中傳統文化的滲透
- 淺談高中化學教學中核心素養的有效培育
- 關于高中籃球教學有效策略研究
- 微寫作App在初中作文中的應用研究
- 淺談語文素養下統編版語文拓展性作業設計策略
- 多媒體環境下小學數學抽象問題教學的探究
- 探析如何在小學藏文教學中滲透德育教育
- 粵港澳大灣區中小學生體育品德培養目標的現狀調查與分析
教育廣角
- 農村小學教師教育責任感與職業認同感關系探究
- 小學語文教學對學生核心素養的培養探析
- 立德樹人背景下高中化學德育的有效滲透
- 初中體育教學中實施心理健康教育的研究
- 初中數學“智慧課堂”的構建與實踐模式初探
- 探析小學語文實踐活動中如何培養學生創新能力
- 論新課改背景下小學班主任德育工作的問題及對策
- 初中語文生活化教學策略探究
- 英語課堂教學中必不可少的助力器—多媒體技術
- 單元整合在小學語文閱讀教學中的運用
- 初中物理實驗教學中創新思維能力的培養策略探究
- 多維拓展：讓小學信息技術課堂張力無限的路徑
- 新課改下提高初中化學教學效率的途徑
- “思維導圖+微課”視角下小學語文寫作課堂構建策略
- 探析初中語文寫作教學的有效策略
- 淺談初中美術教學中學生審美能力的培養方法
- 試述怎樣通過高中數學的學習培養學生的創新能力
- 關于小學數學課堂教學改革的實踐探究
- 小微課 大能量
- 合作學習在小學英語作文教學中的應用研究
- 淺議小組合作學習在中小學英語教學實踐中的應用
- 初中道德與法治教學中“讓學引思”理念的融入對策
- 豐富小學數學課堂教學策略探析
- 讀寫整合教學模式在高中語文寫作教學中的運用
- 微課在高中數學教學中的有效應用研究
- 高考應用文寫作中學生思路匱乏問題原因分析與解決建議
- 現代信息技術如何助力中職語文閱讀教學思考分析
- 探析初中物理課堂分層教學教學模式研究
- 芻議高中歷史家國情懷滲透
- 關于初中道德與法治教育回歸生活的思考
- 小學語文教學中學生科學素養能力培養的方法
- 初中語文教學中怎樣提升學生的表達能力
- 小學音樂信息化教學研究
- 立足口語，展示自我
- 史料在初中歷史教學中的運用策略分析
- 論小學數學教師進行有效集體備課的必要性
- 在小學語文習作課中落實樂于表達的素養
- 淺談創新型語文課堂教學改革
- 家園共育為幼兒園材料管理插上翅膀
- 關于高中物理教學中核心素養的有效培養策略研究
- 新課改下如何提高高中語文古詩詞教學
- 新課改下小學數學生活化教學的思考
- 注重初中生物實驗教學提高初中生物課堂效率
- 淺談高中英語寫作教學
- 幾何畫板在高中數學教學中的應用解析
- 分析高中英語教學中學生人文素養的培養
- 論流行音樂在中學音樂教學中的意義與運用
- 讓孩子在自由的天空中放飛理想
- 淺談初中體育教學中拓展訓練的有效運用
- 淺析初中語文散文教學
- 路雖荊棘，但我們將奮力前行
- 探討新課改背景下的高中語文教學策略
- 父母教養方式與初中生問題行為之間關系的研究
- 淺談幼兒園中班語言教學和游戲活動的融合
- 在高中思想政治教學中開展社會實踐的有效策略
- 信息技術與初中美術教學的有效整合及應用
- 激發學生學習興趣，提升小學數學教學有效性
- 說題教學法在初中議論文閱讀教學中的應用策略初探
- 如何在小學英語教學中滲透德育教育
- 論講好英雄故事的重要性