2020年44期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版傳媒集團主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術界以及大專院校師生的國內外公開發行的省級教育類學術刊物。《教育教學論壇》宗旨為我國教育發展服務，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術期刊。
教育教學論壇
特別關注
科學管理
教師建設
思想政治
學生教育
專題研究
教改創新
- 基于“學習通＋騰訊課堂”線上教學模式的探討
- “大氣污染控制工程”激發式教學改革
- “以思引學”財務分析課程教學改革與實踐
- 軍隊院校“工程技術訓練”課程改革與建設思路
- 新工科背景下微學分模式的實踐課程改革研究
- “巖土工程”全過程設計教學內容建設及改革探索
- 云財務視角下會計類專業教學改革的思考
- 學分制視域下的高職教育教學改革與實踐
- “食品工藝學”（雙語）課程的教學現狀及改革措施
- 以“切實提高實習教學質量”為目標的應用物理專業認識實習教學改革與實踐
- 高校在線教育教學實踐中的問題及解決策略探析
- “植物檢疫學”課程教學改革的思考和創新
- 工程教育專業認證背景下“港口航道與海岸工程專業英語”課程教學改革研究
- 學習強國模式啟發下課程考核評價方法改革的思考
- 基于微課技術的“概率統計”課程的教學改革及實踐
- 基于新工科的“模擬電子技術”創新課程建設研究賀
- 主動學習視角下“國際貿易”課程教學改革研究
- 基于CBR技術＋三維UG可視化視角的模具專業課堂教學模式創新探索
- “中藥分析”課程的教學改革與實踐
- “現代教育技術”公共課教學模式探索
- 論高師新聞傳播專業“非線性編輯”課程教學改革
- 應用韓語專業實踐教學模式改革探究
探索與實踐
- 婦產科學全程線上教學模式的探索與思考
- 基于學科競賽的“動畫創作”課程教學實踐與探索
- “線上＋線下”混合植物學實驗教學模式探索與實踐
- “形象管理”課程在大學生通識教育中的探索
- “金課群”的構建與實踐探索
- 環境設計專業之“形態構成”教學改革與實踐研究
- 地方高校傳統機械類專業新工科轉型發展的人才培養模式探索與實踐
- 電氣專業課程思政探索與實踐
- 探究“綜合實踐活動”課程視域下的教育教學實踐
- 信號與系統思維在“電磁場理論”教學中的探索
- 安全工程專業“構造地質學”課程改革與探索
- 高校資源勘查工程專業海外實習模式探索實踐
- 材料科學與工程研究生創新創業教學體系的探索與研究
- 理工類專業核心基礎課思政改革的實踐與探索
- 多種模式下“中樞神經系統與感覺器官”課程的教學實踐
- 本科“藥學生職業生涯規劃”課程教學實踐與探討
- 計算機工程類課程在線教學研究與實踐
- 衛生崗位特色英語課程翻轉課堂教學模式探索與實踐
- 礦物加工專業畢業設計指導的探索與思考
教法研究
- 面向醫學專業的“Python程序設計”課程教學方法研究
- 科技文獻研究案例在“統計天氣預報”課程設計中的應用
- 2020年春季昆明高校專業課程在線教學研究
- 結合雨課堂的“信號與系統”線下教學方法研究與思考
- 基于移動網絡終端的“社會統計學”自適應混合式教學設計
- “運籌學”的理論、案例、實驗一體化教學模式探索
- 多媒體輔助英語教學探究
- 基于雨課堂的混合教學模式應用研究
- 線上線下混合教學模式在“藥事管理學”課程中的應用研究
- 基于結構方程模型的“網上創業”線上教學效果研究
- 多項選擇題的計分方法研究
- AHP在“遺傳學”成績評定中的應用
- 面向云服務的虛擬仿真訓練資源建設與開放共享機制研究
- 基于“食品中的環境污染物”之案例教學法探討
- 新工科院校線上線下教學模式分析與融合
- 基于VRDO4.0平臺的虛擬現實技術在實踐實訓教學中的應用
- “雷達構造與維修”課程教學模式研究
- 面向工程問題采用項目式教學提升課程獲得感