2022年11期
科教導刊·電子版
教育觀點
- 基于社交媒體大數據構建高校輿情預警體系
- 混合式學習狀況調查分析
——以無錫學院為例 - 高校勞動教育與思政教育結合途徑研究
- 心理健康教育的整合模式分析
- 新工科背景下的創新創業教育體系的探究與應用
——以電子科技大學為例 - 醫學生手機成癮現狀及其對學習成績的影響：一項橫斷面研究
- 基于產學研項目的全日制專業學位碩士研究生校企協同培養模式探索
——以浙江工業大學電子信息專業為例 - 校園文化建設與學生創新能力提升研究
- 開源思維在人才培養體系中的研究與實踐
- 鄉村振興背景下高職大學生返鄉創業實施路徑研究
- 以數字化加工云平臺為載體的機制專業人才培養模式改革與實踐
- 新時代創新創業教育與人才培養體系研究
- “微時代”社會主義核心價值觀培育路徑探究
- 探析高職思想政治教育有效溝通的原則和方法
- 新時期高校大學生網絡思想政治教育研究
- 高職院?！八枷氲赖屡c法治”課培育大學生法治素養的有效路徑
- 職業技能大賽視角下的高職學生工匠精神培育路徑
- 合理情緒療法在高校大學生情緒管理中的應用探究
- 全媒體時代高校資助育人的機遇和實踐
- “三全育人”視域下紅色文化融入高校思政教育路徑初探
- “方艙”之惑—基于互聯網的高等教育集約化趨勢的思與辨
- “校企合作”背景下的高校人才培養方式的探索
- 基于OBE理念的思政課教學新模式探討
- 淺析“交往理論”對大學生思想政治教育有效性的作用
- 師范類學校電子信息類大學生雙創型人才培養探究
- 打造多樣態閱讀循環圈
——小學校園閱讀文化建設的探索與實踐 - 基于基層學術組織平臺的大學生科技創新體系構建
- 提質培優視域下高職院校產業學院協同育人機制研究
- 高校畢業生就業市場建設的不足及對策探究
——以新疆石河子職業技術學院為例 - “00后”大學生的網絡安全意識現狀及對策分析
- 高校二級學院“青馬工程”育人實效提升策略研究
——以揚州大學A學院為例 - PBL理論在高校志愿服務長效機制中的實踐探索
- 煤化工專業國際化建設對策淺析
教育管理
課程教學
- 國內外《人工智能》課程共建研究
- 基于云班課的高職“學前教育學”混合式教學模式建構與實踐
- 基于故事教學法的小學科學微課設計
——以小學科學“種子的萌發”一課為例 - 有效利用本土文化資源拓展少兒美術教育
——以四川典型的本土文化為例 - 慕課與虛擬仿真助力水產養殖學專業核心理論課程教學創新
——以華中農業大學“池塘養殖學”為例 - Mini-CEX在高職護理專業健康評估實訓教學中的應用探索
- 活態傳承視角下達斡爾民歌“烏春”特色課程的建設研究
- 對基于“課賽融合”模式的倉儲與配送課程教學改革的幾點探討
- 多元化分層教學模式在遺傳與優生教學中的應用研究
- 《國際經濟學》課程思政建設探索與實踐
- 融合式教學在基礎力學課程中的研究
- 高等財經院校翻轉課堂應用研究
- 食品質量與安全創新性實驗課程大綱互動式教學設計與實踐
- 教師促進幼兒思維品質發展的實施策略
——基于幼兒園繪本精讀的教學模式 - 基于知識點問卷+互聯網微視頻的康復專業《人體解剖學》教學
- 《房地產合同管理》課程思政教學設計研究
- 電氣專業課程群開展課程思政建設的研究與探索
- 工程電磁場與波“課程思政”的教學探索
- 基于游戲式學習的計算機科學教育研究
- 信息化環境下的初中信息技術教學行為改進
- 新文科教育理念下西安財經大學《國際商務談判》示范課程建設研究
- 關于行動導向的高職內科護理學教學研究
- 基于SPOC的《清潔生產工藝與審核》課程混合式教學模式研究與實踐
- 案例導向參與式教學法在《國際經濟學》課程教學中的應用
- 基于幼兒專注力培養的幼兒活動教學策略研究
- 教育大數據下高職院校電子商務專業課程考核評價體系的構建
- 師范類專業“課程思政”的教學研究
- 多媒體技術在初中美術教育中的應用研究
- 舞蹈學專業“分類分層”人才培養模式改革與實踐探索
——以湖南涉外經濟學院為例 - 課程思政背景下研究生課程《化學進展》的教學改革
- 開展研究生課程思政課堂討論課的探索
——以“通信系統仿真”課程為例 - 慕課，微課和翻轉課堂在計算機基礎教學中的應用方法研究
- 臨床醫學本科生“早期臨床”教學模式的探索與實踐
- 雙高專業群《無人機測繪技術》課程混合式教學方法研究
- 技工學校《數控車床加工》一體化課程的探索
- 中加合作化學探究教學的研究
- 談初中化學如何滲透環保理念
- 工程項目管理課程思政探索
——以“風險管理”為例 - 項目教學法在中職院校旅游地理教學中的應用分析
- 維護模擬訓練器在機務維修實訓課程中的應用研究
- 如何在初中化學教學中培養學生的核心素養
- 基于課程思政背景下《高層建筑結構》教學改革研究與實踐
- OBE理念下“材料力學”思政教學的研究
- 《數字信號處理》課程中的混合式教學
- 新農科背景下《飼料加工工藝與設備》課程思政改革探索與實踐
- 新工科背景下的專業課程思政教學改革和實踐
——以無線傳感器網絡課程為例 - 沉浸理論視角下會計學原理課程改革方案探析
- 學科融合背景下速寫課教學的探索與實踐
- 知識和素養融合《圖形圖像處理CorelDraw》混合式教學實踐探索