2010年53期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
高教改革與發(fā)展
- 大一新生的不適應(yīng)問題及對(duì)策研究
- 本科院校大學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)之我見
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的實(shí)踐與探索
- 當(dāng)前高校思想政治工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化的途徑
- 對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的策略
- 成人教育如何處理好師生關(guān)系
- 高師圖書館讀者工作芻議
- 概念圖在診斷迷思概念中的應(yīng)用
- 高職學(xué)生就業(yè)心理調(diào)研報(bào)告
- 加強(qiáng)實(shí)施職業(yè)教育中的“三業(yè)”教育
- 淺談環(huán)境與建筑空間的關(guān)系
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高職《發(fā)酵工程》課程中的實(shí)踐與應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 應(yīng)用均值不等式常規(guī)方法巧解競(jìng)賽題
- 如何在數(shù)學(xué)課堂中實(shí)現(xiàn)新課程理念
- 培養(yǎng)學(xué)生“自主與創(chuàng)新能力”的策略研究
- 多種措施并舉,重構(gòu)池州學(xué)院高等數(shù)學(xué)教學(xué)體系
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)從關(guān)注學(xué)生心理需要開始
- 藝術(shù)類學(xué)生中古典概型的教學(xué)探討
- 對(duì)高等代數(shù)教學(xué)中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的思考
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問技巧
- 靈動(dòng),瞬間精彩的演繹
- 怎樣轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)后進(jìn)生
- 數(shù)學(xué)課堂上給學(xué)生一定的“自由時(shí)間”
- 《奇妙的圖形密鋪》教學(xué)案例
考試研究
理化生教學(xué)與研究
- 也談初中物理分層教學(xué)的利與弊
- 在物理實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 多媒體在化學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中原子物理概念教學(xué)中易混淆的幾個(gè)問題
- 從培養(yǎng)學(xué)科情感入手增強(qiáng)物理教學(xué)效果
- 人生沒有等出來的美麗,只有走出來的輝煌
- 情境教學(xué)在高中化學(xué)課中的具體運(yùn)用
- 高中生物《生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)》教學(xué)案例
- 試論化學(xué)課堂教學(xué)的開放性
- 在物理學(xué)中怎樣激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 物理概念的內(nèi)涵和外延及其教學(xué)策略
- 通過離子方程式書寫提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 《物理化學(xué)》課程教學(xué)方法探討
- 中職物理探索性實(shí)驗(yàn)課與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 如何提高中職化學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 有效的課堂提問能讓學(xué)生的思維活起來
- 化學(xué)課堂中的有效提問設(shè)計(jì)
- 讓多媒體技術(shù)為初中物理課堂教學(xué)服務(wù)
- 在化學(xué)探究性教學(xué)中滲透STSE教育
- 在化學(xué)解題過程中提高創(chuàng)造思維能力
- 淺論物理學(xué)史在中學(xué)物理教學(xué)中的重要性
- 提高初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考
- 新課程背景下教師與學(xué)生角色的轉(zhuǎn)換
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 欣賞是英語(yǔ)閱讀的理想境界
- 如何在教學(xué)中處理中日語(yǔ)言文化差異
- 在高職英語(yǔ)教學(xué)中充分發(fā)揮非智力因素的作用
- 論美育在高職英語(yǔ)課堂中的實(shí)踐
- 提高中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的有效途徑
- 任務(wù)型閱讀解題策略淺析
- 解析系統(tǒng)功能語(yǔ)法學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)策略研究
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)與創(chuàng)設(shè)有效課堂
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)與閱讀能力培養(yǎng)
- 論公共外語(yǔ)教學(xué)中高職學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng)
- 論高職英語(yǔ)教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中的“放手”問題
- 減負(fù)增效背景下的英語(yǔ)作業(yè)布置設(shè)計(jì)
- 洗盡鉛華顯本真
- 做一只快樂的兔子
- 高職高專英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)寫作錯(cuò)誤分析及啟示
- “探究”理念在初中英語(yǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 教育心理學(xué)在高職院校英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡(jiǎn)談漢譯英過程中主語(yǔ)的確定
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的人文教育之反思
- 非英語(yǔ)專業(yè)新生詞匯學(xué)習(xí)策略研究
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探討
- 中國(guó)節(jié)日習(xí)俗探究
- 制藥工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方法研究
- 跨文化交際在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 布什離職演說的人際功能分析
- 一種新的計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)模式
- 重述和引導(dǎo)教學(xué)效果的對(duì)比性研究
- 韓語(yǔ)歌曲在韓語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 世界英語(yǔ)的中國(guó)化探究
- 關(guān)于農(nóng)村初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的若干思考
- 推行導(dǎo)學(xué)案,打造高效課堂
- 注重學(xué)生英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)
- 淺析格助詞「と」\\「に」的用法特點(diǎn)
- 情感因素在高中英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 微博在語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中形象記憶的運(yùn)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 以活動(dòng)為載體,提高閱讀教學(xué)的有效性
- 讓默讀伴學(xué)生成長(zhǎng)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 關(guān)于對(duì)話教學(xué)的思考與探索
- 緊緊抓住四個(gè)“要素”,認(rèn)真落實(shí)課外閱讀
- 語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)話存在的誤區(qū)及對(duì)策
- 談?wù)劤踔姓Z(yǔ)文好課的特征
- 矯正語(yǔ)文教學(xué)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),提高語(yǔ)文教學(xué)的效果
- 課程資源開發(fā)探微
- 淺議創(chuàng)新思維在作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 以人為本,打造全面發(fā)展的職場(chǎng)人才
- 逸而功倍:數(shù)字化語(yǔ)文教學(xué)的最佳境界
- 語(yǔ)文教學(xué)中的“美”的熏陶
- 改變農(nóng)村中學(xué)生語(yǔ)言現(xiàn)狀的訓(xùn)練途徑
- 詩(shī)詞有效教學(xué)法初探
- 談教師在名著閱讀中的作用
- 誦讀在高中文言文教學(xué)中的合理運(yùn)用
- 小學(xué)作文有效指導(dǎo)策略探析
- 情感先行易共鳴
- 融“生活”于作文教學(xué)之中
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感培養(yǎng)的重要性
- 讓“質(zhì)疑”伴隨著我們所有的學(xué)習(xí)過程
- 閱讀教學(xué)如何精心設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 教師主動(dòng)教學(xué)與教師課堂提問
- 新課程理念下的作文教學(xué)之路該怎樣走
體育教學(xué)與研究
- 邳州市小學(xué)開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 基本體操教學(xué)及其教學(xué)方法研究
- 體育比賽在體育課中的運(yùn)用
- 快樂體育教學(xué)之管見
- 揚(yáng)州市現(xiàn)有職業(yè)籃球俱樂部的現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
- 定向越野運(yùn)動(dòng)在高校田徑課教學(xué)中的作用
- 高中體育課堂教學(xué)機(jī)智淺析
- 在體育教學(xué)中如何有效發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 在體育教學(xué)中如何滲透德育教育
- 淺議信息技術(shù)在體育教學(xué)中的作用
- 準(zhǔn)備活動(dòng)中牽拉練習(xí)對(duì)預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的影響
- 學(xué)導(dǎo)式運(yùn)動(dòng)處方教學(xué)對(duì)高校健美操選修女生鍛煉習(xí)慣及體質(zhì)的影響
- 高職院校女大學(xué)生體育鍛煉行為取向的調(diào)查研究
- “陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”與高校健美課教學(xué)
- 宜春市大學(xué)生體育生活方式現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 對(duì)寧夏大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)員100米跑速度訓(xùn)練有效控制方法的研究
教育教學(xué)研究
- 反思教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要作用
- 課堂教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)師生和諧互動(dòng)
- 當(dāng)前中小學(xué)生“心理孤兒”現(xiàn)象研究
- “小組合作學(xué)習(xí)”法在電類課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 滲透美育教育,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
- “狹路相逢”“高效”勝
- 給學(xué)生掌聲,成就一道靚麗的風(fēng)景線
- 構(gòu)建和諧校園人際關(guān)系之我見
- 也為他們撐起一片藍(lán)天
- 合理激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)
- 中職學(xué)校二級(jí)管理路徑探究
- 基于聾校職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策
- 初中學(xué)生健康心理問題研究
- 寬容是無私的愛
- 論中職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 形式分析法在中學(xué)美術(shù)教育中的重要作用
- 中職學(xué)校家居室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中的創(chuàng)意思維
- 案例教學(xué)法在藥品市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)中的應(yīng)用
班級(jí)管理
教改研究
- 以項(xiàng)目為中心的金工實(shí)習(xí)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 凸顯學(xué)生主體地位,推進(jìn)信息技術(shù)課程教學(xué)改革
- 淺議專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)改革
- 結(jié)合精品課程建設(shè)促進(jìn)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 高中體育教師如何走進(jìn)新課改
- 新課改下如何進(jìn)行課外閱讀
- 對(duì)當(dāng)前初中語(yǔ)文教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 新課改下高中化學(xué)課程的教學(xué)模式探討
- 新課改形勢(shì)下語(yǔ)文教學(xué)的幾種新法
- 高職語(yǔ)文教學(xué)改革淺探
- 高師《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法》課程改革探析