2024年8期
刊物介紹
《山西教育》山西省教育廳主管主辦，山西省一級(jí)期刊，是“宣傳教育政策，關(guān)注教育熱點(diǎn)，傳播先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提供教改資訊”的權(quán)威性期刊，是各級(jí)教育行政管理者、廣大中小學(xué)教師創(chuàng)新思想的平臺(tái)、彰顯智慧的舞臺(tái)。
山西教育·管理
關(guān)注
- 呂梁教育崛起的背后：英雄的血脈和英雄的精神
- 語文：作文和閱讀兩大題型的解讀
- 數(shù)學(xué)試卷給我們教學(xué)的啟示與思考
- 英語：書面表達(dá)題目解析及復(fù)習(xí)建議
- 物理試題評(píng)析及備考建議
- 歷史試題所釋放的重要信息
- 化學(xué)試題的四大特點(diǎn)
- 地理試題的“三突出”和“一回歸”
- 政治備考：提早規(guī)劃，早立早至
- 生物試題分析及備考建議
- AI時(shí)代，教育何為？
- AI時(shí)代，教師要順勢(shì)慎為
- AI賦能教育當(dāng)堅(jiān)持以育人為本
- AI助學(xué) 精準(zhǔn)教學(xué)
- 要合理使用AI技術(shù)
- AI時(shí)代，教育需要更鮮、更專、更暖
- 人機(jī)協(xié)同教學(xué)的路徑分析
- AI時(shí)代，做與時(shí)俱進(jìn)的教育設(shè)計(jì)師
- 人機(jī)協(xié)作實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)的雙向奔赴
- 科技向善
- 小程序 大效果
- 人機(jī)協(xié)作下的教師主導(dǎo)策略
治校
資訊
思考
- 踐行學(xué)思課堂 賦能師生成長(zhǎng)
- 突破與創(chuàng)新，從逆向思維開始
- 學(xué)思課堂之探究式教學(xué)初探
- 學(xué)思課堂孕育藝術(shù)思維
- 學(xué)思沃土綻放情境思維之花
- 去開天辟地 去大展拳腳
- 縣區(qū)義務(wù)教育階段質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀與改進(jìn)對(duì)策
- 立德樹人視域下如何培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的奮斗精神
- 關(guān)于新時(shí)代中職生勞動(dòng)精神培育的思考
- 人工智能賦能職業(yè)院校思政教育的路徑研究
- 讓教師在“一專多能、融合育人”中出彩
- 加強(qiáng)試題管理 提升教學(xué)評(píng)估效果
- 通過機(jī)器人技術(shù)提升小學(xué)生信息素養(yǎng)的有益嘗試
- 基于數(shù)學(xué)思維的幼小銜接優(yōu)化策略探究
- 在“雙向?qū)υ挕敝泻霌P(yáng)教育家精神
- “身體倍兒棒”證書值得推廣