三下第七單元：國寶大熊貓

特邀審題、點評老師：胡麗平

（高級教師，嘉興市學科帶頭人，平湖市百花小學）

審題要點分析

小朋友們一定在電視上、動物園里看到過我國的國寶——大熊貓。那憨態可掬的樣子，給我們留下了深刻的印象。這個單元的習作，是讓我們從幾個方面去介紹大熊貓，學習搜集、整合資料，最后合理表達的方法。

要介紹大熊貓，我們就要先想一想，我們可以從哪幾個方面去介紹呢？

1.羅列問題，查找資料。

大熊貓是貓嗎？

大熊貓生活在什么地方？

大熊貓為什么被視為中國的國寶？

除了書上的這幾個范例，我們還可以試著提問：

大熊貓吃什么？

大熊貓是怎么生寶寶的？

多羅列幾個問題，然后去查找相關資料。我們可以直接去動物園觀察大熊貓，或者查找圖書，也可以詢問大人，還可以上網輸入關鍵詞搜索。當然這幾種方法同時進行，可以讓你得到更多的信息。

2.梳理資料，從幾個方面介紹大熊貓。

有了很多第一手資料以后，就可以梳理出我們想要的關鍵內容了。用列表的方法，可以讓我們更清晰自己的寫作思路。除語文書上講的內容之外，我們可以多補充一些，讓資料更全面，也更有趣。

類別食物分布地區生育樣子活動性格哺乳動物竹葉、竹筍為主，最早喜歡吃肉，現在以素為主四川、陜西、甘肅等地一胎一兩只，老鼠大小胖胖的，時髦的黑白配，黑眼圈最典型喜靜卻會爬樹溫和，是我國的形象大使

3.交流習作，相互評價，用修改符號修改

完成習作之后，自己讀一讀，再和同學交流，相互提出意見和建議，如果有不準確的內容，試著用學過的修改符號改一改。