新課程學習·中
卷首心語
科研博覽
- 把握新課程標準,培養和諧發展的人等二則
- 凸顯學生主體 營造和諧課堂
- 淺談農村學困生成因及轉化對策
- 高考語文文言虛詞命題特征及復習策略
- 信息技術教學必須與各科相結合
- 如何做好初高中數學知識方法的銜接
- 新課程背景下中學生物理學習方式的變化
- 高中生數學學習興趣與習慣的養成與培養
- 淺談課堂提問的技巧
- 如何在實施素質教育中實現教師角色的轉變
- 淺談師生互動的教學模式對提高體育課堂教學的有效性
- 建構主義理論在英語教學中的實踐
- 任課教師在班級管理中的定位分析
- 操千曲而曉聲,觀千劍而后識器
- 新課改在高中化學中的成效
- 教師在語文教學中的主導作用等二則
- 高中歷史新課改中學生學習方式的重要性及其策略等二則
- 淺談教育教學管理等二則
- 淺談初中數學教學中學生綜合能力的培養
- 談信息技術教師在學校信息化中的作用
- 高三英語教學中的常識教育
- 數學課堂中小組合作學習的幾點思考
- 淺析如何提高高中數學課堂效率
- 淺談數學教學中差生的轉化問題

