2018年3期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN13-1386/G4,郵發代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
前沿
教師教育
- 探究新時期小學班主任德育工作
- 家庭在幼兒教育中協調配合策略探究
- 高職思想政治教育功能定位及教育方式思考
- 新時期小學音樂教育對學生的成長作用分析
- 如何在閱讀中培養4～5歲幼兒表達情緒的能力
- 教師素質與學生發展研究
- 我國自閉癥兒童權利保障機制的現狀
- 一名小學校長的管理之道
- 對外漢語教學中綜合教學法的運用
- 高中歷史課程教學中對學生學科素養的培養探索
- 探尋延城儒學，傳承傳統文化
- 初中德育生活化教育探討
- 基于網絡時代小學班主任德育工作面臨的問題及其策略
- 讓生命之花傲然開放
——一例殘疾學生心理教育案例解析 - 創新社會管理視域下中職學校檔案管理研究
- 城鎮化背景下農村小學家庭教育問題分析與探索實踐
——親子溝通 - 基于自主課堂的小學英語繪本教學
- 發揮留守祖輩家長優勢，開啟民間游戲寶庫
——淺談民間游戲促進留守兒童社會性發展意義 - 初中地理教學中培養學生遷移能力的研究
- 教育從語言開始
- 淺談計算機應用技術與教育技術的整合
- 淺議幼兒園陶笛藝術教學
- 淺談體育教學中的游戲教學法
教學探索
- 小學語文個性化閱讀教學的幾點思考
- 基于個性化視角的小學語文作文教學探究
- 中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究
——初中文言文閱讀教學“五步法” - 依托文本言語形式 強化語言實踐運用
——人教版二年級上冊《從現在開始》“語用教學”例談 - 淺議小學語文作文教學方法的創新
- 另辟蹊徑談教學
——電子白板在小學語文教學中的運用 - 找準結合點，隨文精心練筆
- 借助校園生活素材 優化小學作文教學
- 淺談小學語文教學中的情感教育
- 引領學生踏上課外閱讀的旅程
- 游戲化教學模式在小學數學教學中的應用探究
- 簡析小學數學教學中如何提高計算的準確性
- 淺談小學數學教學中學生計算能力的培養
- 基于數形結合思想在小學數學教學中的實踐運用
- 激活思維，探索規律
——以《和與積的奇偶性》一課為例 - 小學數學“先學后教，當堂訓練”教學模式淺談
- “翻轉課堂”在小學數學教學中的應用價值簡述
- 小學數學教學創新思考
- 初中數學教學中學生思維能力培養探究
- 新課程下小學數學練習課中如何培養學生的觀察和思考能力
- 試論中職數學教學中的案例教學法
- 抓住意外生成 成就精彩教學
- 知識圖譜的教學心得
- 淺談素質教育在小學數學教學中的有效結合
- 探究高中英語閱讀教學的有效性
- 淺談高中生英語學習興趣的培養
- 高中英語開展簡易英美文學閱讀教學探究
- 小學階段的英語聽力訓練思考
- 淺論小學英語教學中培養學生的人文素養
- 初中英語教學中“立德樹人”理念的實踐
- 淺議如何提高初中英語課堂教學的效率
- 讓“悅”讀提升英語閱讀教學質量
教學文萃
- 堅持以人為本 優化教學方法
——淺談一年級《道德與法治》教學實踐 - 教給學生方法，讓學生樂意寫作文
- 活躍初中語文課堂氣氛之我見
- 淺論小學語文高效課堂教學
- 幼兒園戶外自主游戲實施的問題與策略
- 自制體育器材活化小學體育課堂
- 幼兒園基于中華傳統文化開展美育教學探究
- 基于核心素養提升物理思維品質的實踐探索
- 小學體育教學方法多樣化思考
- 初中生寫作能力提升的實踐策略
- 重視實驗教學 提高教學質量
- 教育行動研究視野下的“體驗式”園本特色課程研究
- 論測量液體密度方法的探究
- 新形勢下如何讓學生主動參與物理課堂探究活動
- 讓寫作貼近生活
——基于核心素養的小學語文寫作案例教學分析 - VR如何與初中物理實驗教學整合
- 高考開考前的叮囑
- 幼兒園新生入戶家訪的技巧
- 基于就業視角下中職英語開放式教學模式探究
- 聚焦標點教學 提升閱讀品質
- 重視“思”，追求陽光般的課堂
- 淺議初中英語有效課堂的教學方法
- 論培根散文的思想性
- 如何讓初中歷史課“活”起來
- 品《論語》 悟師德 鑄師魂
- 提高生物實驗課堂教學有效性的教學實踐與思考
- 從一道“數列”說題談“數列”高考
- 淺談幼兒教育小學化的危害與對策
- 初中體育教學提升學生主動參與策略探討