2018年34期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
高校論壇
教學研究
- 談小學數學自主學習的教學策略
- 試論新課程理念下的小學生數學核心素養培養策略
- 淺析提高初中信息技術課堂合作學習有效性的對策
- 小學數學教學錯誤資源的利用策略探討
- 農村高中數學分層走班教學策略研究
- 小學數學學困生的學習現狀與轉化策略
- 淺談小學英語教學模式優化策略
- 淺談高中物理課堂提問的優化方法
- 初中英語學習策略研究
- 現階段高中英語教學存在的問題分析及解決建議
- 高中生物探究式教學應用研究
- 淺談提高高中生物實驗教學效率的幾點策略
- 淺談合作學習在低年級教學中的應用策略
- 新課程改革下有效提高初中政治教學質量的策略研究
- 小學綜合實踐活動課程常態化實施策略研究
- 農村中學留守兒童的德育策略探究
- 基于知識分類的初中語文有效教學研究
- 提高小學語文古詩詞教學有效性的路徑探微
- 營造語文課堂輕松氛圍的策略探究
- 淺析初中道德與法治教學中培養學生興趣的方法
- 識字教學方法研究
- 對小學語文教育中學生個性培養的探討
- 淺談小學信息技術教學中的“引”與“導”
教學反思
教學動態
- 提高數學課堂中小組合作學習的有效性
- 淺談初中數學課堂中學生自主探究能力的培養
- 淺談化學實驗的重要性
- 優化數學課堂教學初探
- 關于小學數學自主學習的開展
- 利用學生的差異性提高英語教學水平
- 淺談初中英語詞匯教學
- 淺談初中數學分層教學
- “導學案”開發與“翻轉課堂”互補提升學生學習英語的能力
- 問題導學法在初中數學教學的應用
- 淺談薄弱高中數學教學的認識
- 情境教學法在小學英語教學中的應用
- 合作學習模式在高中語文教學中的運用
- 科學探究是培養學生科學素質的關鍵
- 淺談初中語文課堂小組合作模式下的學困生轉化
- 探究
- 讓思想品德課充滿生命力
- 構建歷史教學高效課堂的幾種方法
- 最近發展區理論與分層教學的實施
- 淺談學好語文的重要途徑
- 將歷史文化融入初中數學教學的新探索
- 淺議心理咨詢在高中生健康教育中的應用