應(yīng)用心理學(xué)
- 郭任遠的遺產(chǎn):行為漸成論思想及其動物搏斗實驗證據(jù)*
- 家庭功能與留守兒童親社會行為的關(guān)系:共情的中介作用*
- 家庭社會經(jīng)濟文化地位與青少年數(shù)字閱讀素養(yǎng)的關(guān)系:閱讀興趣的中介作用和父母情感支持的調(diào)節(jié)作用*
- 中學(xué)生受欺凌與抑郁情緒的關(guān)系:安全感與自尊的中介作用*
- 中國大學(xué)生手機成癮傾向的變遷趨勢及其宏觀影響因素*
- 面孔表情識別眼動模式的影響因素*
- 悲傷的力度:案件受害者的情緒表達效應(yīng)*
- 審美判斷活動與美感的神經(jīng)機制*
- 駕駛風(fēng)險規(guī)避行為的塑造:來自強化理論的解決思路*

