中國教育信息化·基礎教育
理論
應用
- 任務驅(qū)動與協(xié)作學習在Excel教學中的應用
- 基于認知工具的中學科學探究學習模式構(gòu)建
- 統(tǒng)籌兼顧 優(yōu)化結(jié)構(gòu)以信息化促進集團化學校協(xié)調(diào)發(fā)展
- “農(nóng)遠工程”光盤在教學中應用的探索
- 信息技術與課程整合的課堂教學評價思考
- 微博客教育應用初探
- 淺談在語文教學中運用多媒體應注意的問題
- 信息技術讓歷史新課程綻放光芒
- 基于PowerPoint的高品質(zhì)演示型課件開發(fā)技巧
- 網(wǎng)絡游戲?qū)μ摂M學習社區(qū)的借鑒作用
- 農(nóng)村學校網(wǎng)絡教研工作初探
- 計算機教育游戲在小學數(shù)學教學中的應用
- 小學教師開展虛擬教研的實踐與探索
- 使用幾何畫板準確展示三角形內(nèi)角和定理的設計方法
- 用Flash制作選擇題課件
- 開發(fā)信息技術隱性課程 培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)
- 高中思想政治課信息化資源的開發(fā)步驟
- 校園網(wǎng)絡ARP病毒的防治
- 基于網(wǎng)絡的中小學教師教育技術能力培訓模式探究

