中國(guó)教育信息化·基礎(chǔ)教育
創(chuàng)新探索
課程建設(shè)
信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐融合
- 飛機(jī)電子維修SPOC實(shí)踐教學(xué)研究
- 數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)中的FPGA教學(xué)與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂在廣西少數(shù)民族地區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用效果調(diào)查分析
- 基于測(cè)試的分階段、分層次、分目標(biāo)研究性教學(xué)
- 遠(yuǎn)程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)研究
- MOOC環(huán)境下個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)要素分析
- 大學(xué)信息技術(shù)通識(shí)課程翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐與反思
- 《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》慕課教學(xué)模式研究
- “生態(tài)化資源系統(tǒng)”在混合式學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新運(yùn)用
- 基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)在校本課程中的實(shí)踐與思考

