中學生英語·外語教學與研究
教學理論與實踐
- 芻議課堂導入
- 初中英語教學中如何培養學生的自主學習能力
- 談如何做到詞匯教學的有效性
- 原聲電影教學在高中英語教學中的應用
- 談高中英語教學中“自主”與“合作”的有效融合
- 我的高效教育觀
- 應用師生互動對初中英語課堂氛圍及效果的意義
- 試談初中英語分層分類教學
- 英語自主教學在中職學校的思考與探索
- 高中英語高效課堂教學設計的研究與實踐
- 初中英語閱讀之語境教學初探
- 提高英語寫作能力的有效措施探析
- 關于高中英語課堂教學設計的幾點建議
- 高中英語閱讀教學中的主要分析方法探究
- 農村中學英語學習困難學生轉化策略
- 農村學生缺乏英語學習動機的成因分析與對策
- 開展體裁閱讀,提高高中生英語閱讀水平
- 淺談如何提高中學生學習英語的興趣
- 基于文本的高中英語寫作教學模式探析
- 新課改下初中英語語法教學探析
- 中考英語書面表達高分寫作技能指導
- 如何上好初一英語第一堂課
- 高中英語教學中語感訓練方法探究
- 定語從句的有效講解四法
- 巧妙導入,激活初中英語課堂
- “建構式”英語高效課堂下“學困生”的轉化
- 淺談高中英語寫作障礙與突破策略
- 探析小組合作學習法在高中英語聽力教學中的應用
- 淺析初中英語語音、語法和詞匯教學存在的問題
- 多元化課堂模式在中職英語教學中的運用
- 初中英語課堂如何開展情景教學
- 設計解決學生缺乏學習興趣問題的方案
- 提高初中英語教學質量的對策研究
- 破解初中英語課堂提問弊端的策略之探
- 英語文化視野下的初中英語閱讀理解能力的培養分析
- 牛津版初中英語閱讀教學探討
- 初中英語作業優化設計的策略探究
- 試論當前高中英語閱讀教學中的問題及應對策略
- 初中英語教學方法探究
- 初中英語課堂教學中師生互動策略探究
- 高中英語教學中不同課型的教學模式探討
- 初中英語教學與人性化教學問題探究
- 初中英語和諧課堂建構探索
- 讓英語課堂回歸生活
- 談思想情感對英語教學的作用
- 提高中學生英語閱讀理解能力的技巧
- 巧設情景,優化高中英語語法教學
- 新課改下中小學英語教學銜接問題探究
- 初中學生英語自主寫作能力培養
- 新課程標準下高中英語有效教學策略的研究
- 中職英語聽力教學優化對策探析
- 淺談如何培養學生的英語學習習慣
- 淺探自主學習模式在中職英語教學中的應用
- PEP英語課堂設趣例談
- 初中英語教學設計的有效性策略探討
- 課堂評價在初中英語教學中的應用分析
- 關愛學生
- 英語高效課堂雙管齊下打造策略
- “自主互動”高校課堂教學模式下
- 研析小學英語集體備課
- 重組課程資源,優化教學內容
- 初中英語教學中互動教學模式的運用
- “四段四學”課堂教學模式的探索與實證研究
- 讓課堂更有吸引力
- 初中英語中的“對話”式教學方法
- 集豐富多彩之活動,創生機盎然之課堂
- 高中英語常見教學模式的優化策略
- 新課標下高中英語閱讀教學的建議
- 在英語教學中如何培養學生的學習策略
- 淺談情感教學在農村初中英語教學中的運用
- 小訣竅蘊藏大智慧
- 語境理論在高中英語詞匯教學實施的行動研究
- 英語寫作教學的常見問題和對策

