主題悅讀

• 大地的眼睛，流動(dòng)的深情
  ——“湖”
• 臨江仙·悼金庸

時(shí)文熱詞

• 在“靜靜的春節(jié)”聆聽文化心跳
• 讓流行語成為正能量的載體

美文涵泳

• 房子是囚人的
• 讀書應(yīng)是一種沉靜的堅(jiān)守

詩海采珠

• 對(duì)農(nóng)民工的悲憫抒寫
  ——喬書彥《種子》賞析
• 不可思議的歌聲
  ——阿赫瑪托娃《傾聽歌唱》賞析

思辨閱讀

• 中科院的“井蓋涂鴉”，算褻瀆科學(xué)嗎
• 勤奮，是這個(gè)時(shí)代被低估的美德

人物春秋

• 一曲微茫度此生
  ——“民國最后一位才女”張充和

記敘文技法

• 穿越時(shí)空，演繹歷史
  ——作文虛擬式對(duì)話例析

議論文技法

• 說理文寫作邏輯路徑闡釋
• 強(qiáng)化必然性推理 提升議論文的說服力

佳作體悟

• 看圖有方法，作文有策略
  ——看圖作文寫法例談

考場(chǎng)智慧

• 多維思辨 透析題意
  ——“時(shí)評(píng)”類文題審題指津
• 淺析群像式事例的具體運(yùn)用與訓(xùn)練方法

熱題導(dǎo)練

• 如何看待故宮的“慢作為”？
• “對(duì)聯(lián)的人生啟迪”構(gòu)思演練

語言建構(gòu)

• 語言建構(gòu)的有效路徑：典范文的語言分析

指點(diǎn)江山

• 能自律者為俊杰

社會(huì)萬象

• 感恩十步遠(yuǎn)
• 天馬喂狗
• 念雨聞鈴
  ——讀柳永《雨霖鈴》有感

少年情懷

• 我丟了母親
• 貓人遐思

青春心語

• 無辜的孔子
• 一盞心燈

青春詩笛

• 詩二首

• 言虛行實(shí)論