我怎樣寫讀書筆記的

晨曦

我喜歡讀書，可是很容易忘記，這在我是一件苦惱的事。過去我讀書，又有不求甚解的惡習，在進步的路上，就成了很大的絆腳石。

后來看完書后寫了筆記，并寫上自己的感想認識，這樣我發覺對自己在記憶和體會方面，有很大幫助。我愿意把自己寫筆記的一點心得，和一些愛讀書的青年同志們交換。

在讀一本書時，我是這樣寫筆記的：

首先寫提要筆記，把一本書的內容，寫成提要。如一本書分為若干章，每章又分若干節，在我們讀完一章后看出了那一章的中心問題或中心思想，就以這中心問題或中心思想為“總目”，再以各節的主要思想為“分目”，照它們的邏輯的次序，用最簡潔的文句寫出來。

寫這種提要筆記，最要注意的是那本書的思想底邏輯進展程序。先看清這邏輯的程序和綱領，然后用自己的文字把它的中心要點簡略的寫出來。不可把書的文句東抄一段，西抄一句，把原書的整個思想割裂了。至于字句，雖然要力求簡要，但也應該用有意義的短句寫成，并且要盡力使各部分的綱目互相銜接，以后看起來才有系統。

其次是節錄筆記，在平時讀一本書時，讀到精采的地方，隨時抄錄下來。這種筆記很有教育價值，因為我們在摘錄它精采的地方時，先要辨別它的重要部份，這樣可以養成我們批判的讀書態度。并在以后要應用從前所得的知識時，也便于查考。

不過要注意這種筆記的主要作用，在整理自己的思想，在有系統地取得書中的精采的內容，而不是僅在獵取那割斷了脈絡的秀麗字句。

第三是批評筆記，我們讀書不是取樂，而是從書中取得科學知識，并且要以正確的批判態度來吸取，不盲從也不盲目反對。當讀完一本書后，就研究自己對這本書的意見，假如贊同作者的意見，就把自己在書中得到的益處或贊同的主要點寫出來，如果反對作者的意見，就寫出反對的地方，和指出其錯誤在什么地方，更提出自己的意見。如果對作者的論點尚未明確或未能判定時，也可以把問題寫出來。

這種筆記，一方面可以養成讀書的批判態度，又可以檢查自己的進步。

第四是材料筆記，這種筆記是匯集材料，我們可以隨身帶著，如遇到某方面的材料，對我們學習或研究有用，就可以隨時摘記下來，尤其是雜志或報紙之類，是我們的好對象。

還有一種是日記筆記，在我們沒有充分時間來做筆記時，就可以利用日記時間，來寫一天讀過的書的筆記。無論提要筆記節錄筆記和自己的感想，都可在簡短語句內包括進去。

在寫筆記時幾點技術上的經驗，也愿提供出來：

第一，筆記本最好用活頁，因為它容易拆裝，同時便于把同一問題的材料放在一起。

第二，筆記本的大小與形式，以簡單小巧，能隨身攜帶為宜。

第三，筆記要有條理，有系統，要把主要的論點，和附屬的論點分別清楚，以便將讀書的邏輯底進展的程序排列的整齊分明，并盡力使各部份的綱目互相銜接。

第四，在寫的時候，最好本子上、下、左、右，都要留出空白，以便添補。

第五，要把書目、版數、作者姓名、出版處所寫在筆記前面。

第六，要在記完一天的筆記時，在后面寫上月日，以便于查考。

第七，筆記寫成后，還要經常溫習，不要擱置一邊。

記筆記不但可以幫助記憶，而且在訓練思想，幫助透澈的理解，建立正確的觀念上，以及對于以后溫習查考，都有莫大的幫助的。