思想問題解決了，工作就有辦法

韓行士

青年團員張寶祥是東北工業部建設工程公司第一工程處的材料員，當他剛調到第三現場做材料工作時，他對工作是不滿意的。他想“又叫我干這一行啦！搞這個玩藝兒究竟能有啥出息呢？”他左思右想總認為搞材料工作不如學技術好，因為他覺得學會了技術，自己“有一手”，前途該多有發展啊！于是他就三番五次地要求組織上能派他去學習技術。組織上沒有答應他的要求，只是教育他要安心工作，向他說明材料工作在整個施工現場的重要性。但張寶祥想要學技術的心并沒有“死”，在工作上不負責任，一天到晚疲疲沓沓。他在材料組里是管理木材的，可是他有時不在材料場，汽車隊不知道往那里卸木材，給他提意見，他就不管三七二十一地和汽車司機吵起架來。有些汽車司機說：“咱們從來也沒有看見過像你這樣管材料的！”弄得相互關系很不好。有時由于張寶祥仍不負責任，現場沒辦領料手續，就隨便使用木材，以致木材管理混亂。他的思想在這一個階段也就更加苦悶，經常吵嚷：“這樣下去我算仍不了！”“施工員說一句話，夠咱們跑兩三天的！”

當工程處號召展開加強責任制運動時，團的組織了解到張寶祥的情況，就指定了一些同志去幫助他。團員傳尚忠給他講了許多在平凡工作中為國家創造出光輝成績的英雄、模范的故事，并且告訴他：咱們偉大祖國的飛躍發展已給咱們青年一代鋪平了無限發展的前途。我們青年團員的工作應該服從革命需要，同時每個青年團員都應該首先搞好自己目前的工作，才會有發展前途。組織的幫助，使張寶祥受到很大的啟發，他開始正視了自己的問題，他想：“組織不讓我去學習，是因為工作很需要我在這里。”他又想：“工作這么忙我總惦念學技術而搞糟了工作上這該是多么錯誤的啊！”他又看到其他同志們都在積極地工作，更感到自己不安心工作的不對。于是他當著同志檢討了自己的錯誤：“以前我嫌材料工作沒有前途要大學技術，所以工作很不踏實，一遇到困難就不愛負責。現在我可不然了，青年團教育咱們要服從革命需要，只要好好干、任何工作都會對革命有貢獻！”

從此，張寶祥決心改變自己過去錯誤的想法，改變自己的工作作風，細心地鉆研了工作，加強了責任心。

首先，他考慮了木材的整理工作問題。過去在整理木材時毫無計劃，按日計工，一車木材究竟需要多少個工來整理，未加限制，形成自流；日工的工作效率低下的現象也沒想辦法給以教育。張寶祥為了要據轉這一個現象，便細心地研究了現場管理上的經驗，他看到“計件制”很好，用宜不僅能提高工作效率而且也能提高工人的工作熱附和工資收入。于是他根據工人的勞動強度，用占工的方法包給日工來往理，并定出工數，這樣試行以來，果然效果很好，比以前的“干一天的活，給一天的錢”強得多。比如以前兩個人一天只能整理十立方米左右的木材。而經過這樣來做近四十立方米的木材五個工就可以做完，使工作效率提高了百分之六十，最高時竟超過過去的百分之一百，使六十立方米的木材六個工人在一天之內便整理完了（運木材的距離、重量，放置方法還較前更為復雜）。張寶祥這時速專心地注意到工作中的各個細節。發現了毛病，他就研究怎樣想出辦法加以解決。那時材料場積壓很多不能用的木材，如果長久存放下去，勢必造成浪費損失，他就把這些木材拉回到木工廠里面去，另行加工，這樣就使一大批廢材料被利用在工程里面。

張寶祥慢慢地在工作中又發現了在工程和材料之間聯系上的一個最大缺點，就是施工員很少事先把工程上所需要的各項材料早些提交給材料組，而是悶著頭往前干，干到什么地方發現需要什么材料便拼命地催材料組，要“立刻供應”，形成“一手交預算。一手要材料”的局面。而材料組的同志又不是“萬寶囊”要什么有什么，要現去買，因而形成了停工待料的現象。兩方面互相埋怨，互不凝結，一個叫喊“材料仍應不及時，影響停工”；一個叫喊“施工員一句話，夠咱們跑兩天”。自從張寶祥思想有了轉變以后，他就開始想：“如果我主動”些，常到施工員那里打聽打聽在什么時候、要什么材料，讓他們先想一想，早些告訴我，不是就不會造成這樣的現象了嗎？”他這樣一做，果然效果很好，施工員要用的材料很早就運來了，再也不免生以前的現象了。現在，第三現場的建筑學館六層大樓的工程已提前十五天完工了，這里面的成績也有張寶祥的一份。張寶祥的迅速轉變和他在工作上所創出來的成績以及他發現的新工作方法博得同志們的稱贊，大家都說，張寶祥但是個好同志。隨著他自己思想上的轉變，他在工作中也愉快多了，一天總是笑呵呵地工作，從他臉上再也找不到愁眉苦公的樣子了。由于他專心工作所帶來的成績，也更加鼓舞著他前進的信心。他說：“以后我一定還要好好干，專心工作，多用辦法來把工作用得更好，做一個組織用希望我那樣的好團員！”