讓青春像焊接的火花一樣美麗

陸仁發(fā)

在四個(gè)月前，當(dāng)我們這一班二十二個(gè)人被分配進(jìn)焊接組的時(shí)候，大家都是這樣想：“焊接這玩意還不是很簡(jiǎn)單，焊焊那三輪、鐵桶。”當(dāng)時(shí)很多同學(xué)認(rèn)為這一輩子算是完了，你看人家機(jī)械制造組、高速切削組……多好。可是我們念焊接的，會(huì)有什么出息呢！焊接這玩意難道還值得專門學(xué)習(xí)嗎？個(gè)別的同學(xué)想轉(zhuǎn)系轉(zhuǎn)組，不安心在焊接組學(xué)習(xí)。

可是在四個(gè)多月后的今天，情況變了。如果有人還是用那句老話對(duì)我們說(shuō)：“焊接還不是焊焊三輪、鐵桶……”，那你就少不了挨到一頓反駁。我們組里的小魏就興致勃勃地這樣對(duì)人說(shuō)：“去！你們把焊接看得太簡(jiǎn)單了，工廠的房架，發(fā)電站，高速切削合金刀都需要焊接。”她還會(huì)驕傲地告訴你，她要像電影《生活的光芒》里的尼娜一樣，終身獻(xiàn)給焊接事業(yè)。其他同學(xué)也都會(huì)搶著告訴你：超音速噴氣機(jī)、兵艦、輪船、鐵橋……都離不了焊接。他們希望自己成為焊接的專業(yè)人才，用熟練的技術(shù)，為祖國(guó)的工業(yè)、國(guó)防建設(shè)服務(wù)。看到他們那股熱愛(ài)自己專業(yè)的勁頭，誰(shuí)會(huì)想到四個(gè)月前他們中間還有幾個(gè)人鬧過(guò)情緒呢！

短短的四個(gè)多月中，是什么力量使我們對(duì)焊接由討厭而轉(zhuǎn)為對(duì)它熱愛(ài)，由認(rèn)為埋沒(méi)人才而轉(zhuǎn)為感到光榮驕傲呢？還是黨的教育，是蘇聯(lián)專家的幫助，是祖國(guó)開始進(jìn)行的第一個(gè)五年計(jì)劃的鼓舞，是老師的熱心教導(dǎo)，是新中國(guó)第一批焊接手的光榮稱號(hào)的激勵(lì)，這一切就是力量的源泉！

在迎接一九五三年元旦的時(shí)候，我們與蘇聯(lián)專家焊接博士普羅霍洛夫教授以及本科三年級(jí)同學(xué)開了一個(gè)座談會(huì)。會(huì)上，普羅霍洛夫教授激動(dòng)地說(shuō)：“你們是新中國(guó)第一批年青的焊接手，是新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃的突擊手，你們應(yīng)該為此而感到光榮、驕傲，加緊學(xué)習(xí)，我一定盡力來(lái)幫助你們……。”班長(zhǎng)代表我們表示了決心：“感謝您，斯大林同志；感謝您派來(lái)的專家，我們決不辜負(fù)您的希望，為做一個(gè)光榮的焊接手，我們一定學(xué)好！”

本科三年級(jí)的同學(xué)，在會(huì)上介紹了他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們像親兄弟一般地關(guān)心著我們。朱日障同學(xué)說(shuō)，專家曾告訴他們，在蘇聯(lián)的銜接工業(yè)，有百分之八十以上已經(jīng)使用了焊接，但是蘇聯(lián)今天需要焊接人才還像需要面包那樣迫切。而在我們的祖國(guó)呢？焊接應(yīng)用在工業(yè)上還下列百分之二十。在銜接工業(yè)上大部分是使用著又笨、又浪費(fèi)人力物力的鉚接。同志們猜想一下，一座用鉚接的建筑物和一座用焊接的建筑物，它們兩者是多么顯著的不同。焊接不但比鉚接要節(jié)省大量的鋼材與人力，又能減輕工人的體力勞動(dòng)，延長(zhǎng)建筑物的壽命。特別是在今天祖國(guó)開始了有計(jì)劃的建設(shè)，工業(yè)建設(shè)在一日千里地發(fā)展著，焊接在工業(yè)建設(shè)上更顯出它特殊的地位。

其實(shí)每一個(gè)專業(yè)都是一樣。是祖國(guó)建設(shè)事業(yè)中不可缺少的工種，每一個(gè)偉大的工程，都是需要很多工種互相配合才能完成的。

當(dāng)我們了解了焊接專業(yè)的意義，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，就鼓勵(lì)自己：“年青的焊接手，你要學(xué)好，祖國(guó)的工廠、鐵轎、發(fā)電站、飛機(jī)……在等待著你！”如第一次理論力學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，全班二十二人中有十七人不及格，結(jié)果在大家刻苦鉆研下，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，補(bǔ)考的成績(jī)就顯著地提高了。張寶珍同學(xué)有二次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格，但他并沒(méi)有灰心，相反的他總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，終于更有信心地頑強(qiáng)地學(xué)下去，在期終考試時(shí)得了四分。開學(xué)時(shí)大家感到最困難的物理化學(xué)，考試的成績(jī)也是出人意料的良好。上學(xué)期我們各科技績(jī)的總平均是四分以上，最出色的如龔理權(quán)、吳望周同學(xué)，每門功課都是五分。

現(xiàn)在我們深深地?zé)釔?ài)著自己的專業(yè)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里做實(shí)習(xí)的時(shí)候，戴起了面罩，穿起了工作服，拿起了焊接手把，想起了今年暑假我們就要去工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們更體會(huì)到學(xué)習(xí)任務(wù)的重大。

我們都熱愛(ài)著未來(lái)，每一顆火熱的心上都照射著毛澤東的光輝燦爛的陽(yáng)光。我們要在滾滾的黃河上架起大橋，要讓飛機(jī)閃電般地翱翔在云霄，在長(zhǎng)江三峽上修起發(fā)電站，還要使抱拉機(jī)在田野中飛跑，要把祖國(guó)建設(shè)成天堂，讓我們的青春像焊接的火花一樣美麗。