努力學習文化，掌握科學技術

林楓

各位代表、各位同志們：

關于中國青年在我國第一個五年計劃中的任務，胡耀邦同志代表青年團中央所作的報告，已經全面地詳盡地說明了。我在這里主要和大家談談在我們偉大祖國的社會主義建設時期，全國青年所面臨的學習任務問題。

我國的第一個五年計劃執行了將近三年，這是一個偉大的建設計劃，它的勝利完成，將為我國的社會主義工業化和農業、手工業的社會主義改造事業打下初步基礎，并力私人資本主義工商業的社會主義改造奠定基礎。以后，一再經過大約兩個五年計劃，就將把我國建設成一個社會主義的工業國家。在這個偉大的歷史時期，中國青年一代的責任是重大的，中國青年在社會主義建設中的任務之一就是要不斷提高社會主義覺悟，并在社會主義思想指導下積極地學習文化，掌握科學技術，來更好地建設我們的祖國。

一、為什么學習文化和掌握科學技術知識有這樣大的更要性？

大家知道，我國所進行的社會主義建設，是以社會主義工業化為基礎的。與此密切相聯系的是農業的合作化和機械化。參加現代化的生產勞動，沒有文化不僅技術是不行的。提高文化水平是提高技術水平、提高勞動生產率的一個必要條件。以工業方面來說，我國正在新建和擴建的大量的大企業，它們都是規模宏大、技術復雜的現代化的大工業，要把這些工業建設起來和管理起來，必須有大量的專門人材和熟練的技術工人。沒有必要的技術力量，這些工業建設就不可能順利地完成，我國的社會主義工業化也就無法實現。在農業方面，文化科學知識的需要也日益迫切。不僅由于農業的合作化需要大批具有一定文化水平的生產管理人員，而且農業技術的改革正在逐步進行，大型農業機器的使用也將逐步加多，在八、九年之后，即在第三個五年計劃時期，農業即將大規模地機械化。如果我們的農村仍然保持大量的文盲，農業的機械化就要遇到很多困難。同時，要勝利地保衛社會主義建設，必須有強大的現代化的國防軍，如果我們的戰士沒有必要的文化科學知識，也就不可能掌握現代化的技術裝備。為了進一步發展我國的文化、教育、衛生和科學研究事業，也必須有大量的教師、醫藥衛生人員、文學藝術工作者、科學研究工作者等等。總之，我們必須看到，在社會主義建設的各個方面，都需要有大量的日益加多的有文化教養的、掌握科學技術的勞動者和專門家。列寧遠在一九二○年就曾經向蘇聯的青年指出：“你們面前的任務就是要在經濟上復興全國，要在基于現代科學和技術、基于電氣的現代技術基礎上改造和恢復農業與工業。”他又指出：“必須認識，只有在現代知識基礎上，他才能建立共產主義社會，如果他不通曉這種知識，那共產主義就始終不過是一種愿望而巳。”蘇聯的青年，正是遵循了列寧這個重要的指示，攻下了科學和技術的堡壘，建成了世界上第一個社會主義的強大國家。蘇聯青年在學習上走過的道路，正是中國青年要走的道路。毛主席在第一屆全國人民代表大會第一次會議開幕詞里也說：“我國人民應當努力工作，努力學習蘇聯和各兄弟國家的先進經驗，老老實實，勤勤懇懇，互勉互助，力戒任何的虛夸和驕傲，準備在幾個五年計劃之內，將我們現在這樣一個經濟上文化上落后的國家，建設成為一個工業化的具有高度現代文化程度的偉大的國家。”

二、為了培養社會主義建設所需要的干部和提高廣大勞動人民的文化水平，黨和人民政府幾年來，進行了巨大的工作。一方面大力發展了各級各類學校，另一方面又舉辦了各種業余教育。這樣就給廣大的青少年和全體工農群眾的文化科學技術的學習，開辟了空前廣闊的道路。

幾年來，各級各類學校有了空前的發展。

在高等和中等專業教育方面。全國高等學校在校學生一九五四年比一九四九年增加了百分之一百二十，中等專業學校在校學生一九五四年比一九四九年增加了百分之二百八十九。高等學校和中等專業學校，已給國家培養輸送了相當數量的建設干部，在各種工作中發揮了一定的作用。根據第一個五年計劃的要求，全國高等學校就要為國家培養二十八萬三千多畢業生。這個數目，相當于解放前國民黨統治時期二十年間（一九二八年到一九四七年）高等學校畢業生總數的一倍。解放六年以來，我們修建的高等學校校舍面積，比從清朝光緒戊戌變法直至解放的五十一年（一八九八年到一九四九年）所建筑的還要超過一百多萬平方公尺。這些情況，都充分說明了國家對培養干部事業的重視和對青年一代的關懷。

在中小學教育方面。一九五四年中小學在校學生和一九四九年相比，中學生增加了將近兩倍半，小學生增加了一倍多。到第一個五年計劃完成時，中學在校學生將達到四百七十萬七千人，小學生將達到六千零二十三萬人，即占全國學齡兒童的百分之七十以上。由于中小學教育的巨大發展，廣大勞動人民的子女已有較多的入學機會。據一九五四年的統計，小學生中工農子弟已占百分之八十以上，中學生中工農子弟已占百分之六十點七。中小學在過去幾年中已給社會培養了大量的具有一定政治覺悟和文化水平的勞動后備力量，給社會主義建設增加了新血液。國家為發展普通教育，拿出了大量的經費，在第一個五年計劃中，普通教育和師范教育的經費，占五年中計劃總支出經費的百分之五點四，每年的普通教育經費占整個文化教育衛生經費的一半以上。一九五五年我國教育經費的支出數，比國民黨統治時期教育經費支出最高的年份（一九四六年）要多二十八倍。這些數字和對比的情況，巳充分說明了我國普通教育的發展是很快的，國家用在這方面的人力財力也是很多的。

現在我要談談關于業余學習的問題。

通過高等學校、中等專業學校和普通學校教育，是解決學習問題的一個重要方面。另外一個重要方面是舉辦各種業余教育。對于廣大在職干部和工農群眾來說，業余學習是必須采取的重要的學習辦法。

首先，掃除文盲是一個巨大的任務。文盲占人口中的大多數，這是我國文化落后的一個顯著的標志。我國青壯年中文盲人數竟占百分之七十五至八十。不僅農村中文盲占絕大多數，在許多工礦企業中也有大量的文盲存在。我們必須采取積極的方針進行掃除文盲的工作。首先，必須采取切實有效的辦法定期掃除工礦企業職工中的文盲。從開國到一九五四年底為止，在全國職工中已掃除文盲約一百一十萬人，有少數工礦企業已基本上掃除了文盲。職工文化水平的提高，不但已對目前改進技術、提高生產起了良好的作用，同時也為進一步學習新的生產技術創造了條件。例如太原礦山機器廠，即已基本上掃除了文盲，該廠的熱處理車間，一九五一年辦技術學習班的時候，由于文盲占全車間工人總數的百分之八十三，只有三、四個人能參加學習，現在則全車間的百分之八十的工人都已由文盲提高到初小以上的文化程度，都能參加技術班學習了。但是目前在現代化的工礦企業的職工中文盲還占百分之五十左右，煤礦等產業職工中的文盲則占百分之六十以上。為了進一步提高工人的技術水平，造就工人階級自己的技術知識界，必須繼續有計劃地認真地掃除職工中的文盲。在第一個五年計劃期內，我們要爭取做到基本上掃除產業部門現有職工中的文盲，至少要做到掃除大部分的文盲。目前農業合作化的社會改革的高潮，有些地區已經到來，全國范圍內也即將到來，為了迎接和配合這個高潮的到來，我們必須把農民業余文化教育工作和掃盲工作緊緊地跟上去。我們巳經提出了：要在過渡時期內基本上掃除農村中青壯年的文盲，爭取在三、五年內，掃除鄉村干部積極分子、合作社社員和一部分非社員的文盲。根據目前農村互助合作運動迅速發展和部分地區開展掃盲工作的經驗看來，適當加快掃盲工作的進度是必要的。只要我們積極創造條件、采取有效措施，也是可能做到的。例如，吉林省榆樹縣正義村進行掃盲工作的經驗就很好，該村共有三九八戶，二、三三一人，全村基本上已合作化了。現在村黨政干部和基干民兵經過常年民學學習，已全部掃除了文盲，并根據不同的生產情況，組織了各種學習班和分散的學習小組，堅持了常年的文化學習。掃盲工作不僅很好地配合和推動了該村的農業生產活動，而且還大大提高了農民的社會主義覺悟，活躍了農村的文化生活。為了適當加快農村中的掃盲工作，今后應該進一步重視開展常年的學習，應該使所有參加掃盲和文化學習的人都能在常年學習中逐步鞏固、不斷提高。克服一曝十寒、“年年上冬學，年年從頭學”的現象。農民文化學習的組織一定要和生產的組織結合起來，即和農業生產合作社、互助組的組織結合起來。要根據農業生產和季節的特點，采取有效的形式組織農民學習。可以提倡比較正規的常年的業余文化學校，也可以采取各種分散的小組以及包教包學個別教學的辦法。我以為農民業余文化學校，今后可以成為農民業余學習的主要形式和中心。

目前，掃盲工作，較普遍地存在著自流現象，這主要是由于領導上的重視不夠，還存在著消極情緒，這是應當堅決及時扭轉過來的。為了適應社會主義建設和社會主義改造的需要，我們對于掃盲工作必須采取積極的方針，特別是領導上必須重視起來。必須指出，掃除文盲工作是我國過渡時期文化革命的基本組成部分，它對于我國社會主義建設和社會主義改造的勝利完成有極重大的意義；同時它又是一項巨大的群眾工作，要完成這個任務，必須動員各種社會力量來進行。我們希望全體青年們，不認字的要積極地參加學習，首先掃除文盲，有文化的青年們，要爭取做掃盲工作，在第一個五年計劃期內，每個有文化的青年至少掃除一個文盲，我想是輕而易舉的。讓我們大家來共同的努力，首先掃除青壯年中的文盲。

為了開展業余學習，政府今后要在過去業余教育的基礎上在學校、廠礦、機關和企業中大力舉辦正規的從小學到大學的業余學校，使廣大職工能夠利用業余時間系統地學習文化和科學技術。我們還要用舉辦函授教育的辦法來吸收廠礦干部、技術人員和熟練工人進行學習。所有這些業余學校的學習，要逐步做到有正規的制度，在學習時間、師資、教材、經費和領導方面給以充分的保證。特別是學習時間的保證更為重要。許多廠礦的經驗巳經證明，由于參加業余學習的人有實際的生產經驗，只要是辦得好，業余教育是可以收到良好效果的。但是有些人對業余學習的認識是不夠的，他們總認為業余學不好，要學習就應進普通的中學和大學。這種想法是脫離實際的。進中學、進大學當然是一條重要的道路，我們的小學、中學和大學對于工人和農民是敞開了大門的，但這不是唯一的道路，必須還要走一條業余學習的路。過去幾年的經驗，證明在中國今天的條件下，優秀的工農干部和產業工人是很難大量長期離職學習的。以業余學習為主的方針來開展工農干部和工農群眾的文化教育，是擴大了工農教育的范圍，使培養工農干部的途徑更加廣闊和更加有效了，使真正優秀的工農干部和工農群眾得到了更多的受教育的機會。這是完全切合我國社會主義建設的需要和實際情況的。

當然，舉辦上述各種正規的業余學校，我們還缺乏成熟的經驗，困難還是很多的，但我們一定要積極創造條件，克服一切困難，把業余教育事業開展起來。我希望這次出席大會的同志們，在這方面起帶頭作用，以身作則并推動廣大工農干部和工農群眾積極參加業余學習，學好本領，進一步迎接社會主義建設的高潮。

三、為了鼓勵勞動和學習，為了提高文化水平，青年們還必須積極參加群眾性的業余文化藝術活動。隨著社會主義建設的進展和人民經濟生活水平的提高，人民群眾對文化藝術生活的積極性和要求也在不斷地提高。幾年來，除政府所舉辦的電影、戲劇等各項文化事業外，人民群眾為了滿足自己的需要，已廣泛地開展了業余的文化藝術活動。據一九五四年底的統計，工人群眾的業余文化組織，全國共有職工俱樂部一萬三千多個（比一九五○年增加了十六倍以上），廣播站八千六百多個，圖書室一萬七千多個，業余劇團七千七百多個，此外還有音樂、美術、舞蹈、文藝等組織一萬七千六百多組，參加人員近二十萬人。據一九五四年十五個省的不完全統計，在農村中共有業余劇團約六萬三千多個，俱樂部約三千六百多個。但是，群眾業余文化藝術活動的開展，在數量上和質量上還遠遠落后于廣大群眾的需要。因此，必須繼續大力開展群眾性的業余文化藝術活動。政府文化部門必須在這方面做很多的工作，各項文學藝術事業，必須貫徹面向工農兵的方針，劇團應多為工農兵演出，電影應多為工農兵放映，作家應多為工農兵寫作。一切文藝工作者，要深入社會主義的實際斗爭、深入工農兵群眾中去，加強藝術實踐，積極創作反映建設中和保衛祖國建設斗爭中各種英雄模范事跡的作品，教育和鼓舞廣大勞動人民建設社會主義的熱情。但是，應該指出，開展群眾性的業余文化藝術活動，僅僅依靠一些文化工作部門和專業的文化工作者還是不夠的，我們還必須依靠廣大群眾的積極性和創造性，鼓勵和扶植群眾的文藝創作活動，從工農兵中培養大量的群眾文藝工作者。政府文化部門及一切文藝工作者和各種專業的文藝團體都必須把協助和指導開展群眾業余文化藝術活動作為自己的一個重要任務。同時，還要加強和擴大通俗書報的出版和發行工作，源源不斷地供給廣大群眾文化食糧。

群眾的文化藝術活動和娛樂活動，是廣大群眾教育自己的有力武器，工礦和農村中的俱樂部是開展這些活動的重要陣地。在開展這些活動中，青年同志應該成為骨干。今天在座的都是來自各個崗位的青年社會主義建設的積極分子，有些已經是、或者將要是群眾業余文化藝術活動中的積極分子。希望你們回去以后，將你們那里的業余文化藝術活動更好地開展起來。

四、在學習文化和科學技術的同時，必須學習政治，即必須學習馬克思列寧主義。

社公主義的建設者，只有懂得和掌握了馬克思列寧主義關于社會發展規律的科學，才能真正理解社會主義事業的必然性和正義性，才能理解自己的工作和社會主義事業的關聯性，才能自覺自愿地為實現新的社會制度而斗爭。凡是忽視政治不學習馬克思列寧主義的人，必然會在工作中失去正確的方向。目前有一些人，他們只看到了建設社會主義迫切需要科學技術的一面，沒有看到同時需要提高政治水平的一面，他們說：“有了技術就有了一切”、“政治是空

道理。技術是真本錢。”這種脫離政治的思想，是十分有害的。我們必須在明確的政治方向指導下學習科學技術，使科學技術為社會主義的斗爭任務服務。因此，學習馬克思列寧主義的理論，必須為每一個青年所重視。斯大林在蘇聯共產黨（布）第十八次代表大會上說：“在國家工作和黨工作任何一個部門中，工作人員的政治水準和馬克思列寧主義覺悟程度愈高，工作本身也愈高，愈有成效，工作底結果也愈有效力；反過來說，工作人員底政治水準和馬克思列寧主義覺悟程度愈低，工作中的延誤和失敗也愈多，工作人員本身也會愈加變為鼠目寸光的小人。墮落成為一些只圖眼前利益的事務主義者，而他們也就愈易蛻化變節這要算是一個定理。”斯大林的話，值得我們深刻地注意。

廣大青年提高社會主義覺悟的另一個重要的途徑：就是要積極參加當前的政治斗爭，在斗爭中提高自己的階級覺悟。過去幾年，廣大青年在土地改革、抗美援朝、“三反”“五反”等重大的政治運動中受到了很大的鍛煉，提高了覺悟。今后青年們仍應積極參加實際的政治斗爭，在復雜的尖銳的階級斗爭中，在建設祖國和保衛祖國建設的斗爭中，鍛煉自己。某些青年不關心政治斗爭，不參加政治生活的傾向，必須克服。同時，青年們還必須注意培養自己的共產主義的道德品質。用集體主義來代替個人主義。如果沒有共產主義的道德品質，一個青年決不可能成功社會主人建設的有用人材。共產主義道德的樹立過程，就是不斷地提高共產主義覺悟、清除資產階級腐朽思想影晌的過程。因此，要求青年們注意劃清工人階級與資產階級的思想界限，明辨是非，用批評和自我批評的武器，不斷地進行自我教育，逐步提高自己的覺悟水平。

五、不論在學校學習，或者參加業余學習，也不論學習文化、科學、技術和政治，都必須有刻苦好學的精神。

我們過去曾經批評過學校中師生負擔過重的現象，這并不是說學習是不需要辛勤努力的。特別目前的工農青年，由于原來的文化基礎差，要能掌握現代的科學技術知識，決不是一年半載就可以成功的。這是一個長期的艱苦的緊張的戰斗過程。不經過艱苦的戰斗，科學技術這座堡壘是攻不下來的。因此必須要老老實實地學，刻苦地學，才可能達到目的。馬克思曾說：“在科學上面是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望到達光輝的頂點。”毛主席說：“科學是老老實實的學問。任何一點調皮都是不行的。”我們必須記取馬克思和毛主席的這個重要的指示，拿出最大的毅力來堅持學習。這次出席大會的代表中，就有不少是靠自己刻苦鉆研初步學得科學技術的。例如山東化學工廠的車間副主任徐人武同志，一九四七年時還是個勤雜工，由于他在工作中頑強地堅持了學習，八年來他的工作雖然有很多調動，但他的學習從來沒有間斷過，他現在的文化程度已從原來的高小程度在數學、物理、化學幾門課程上提高到相當于大學的程度，并能閱讀一些俄文原著了。近二年來，由于他的科學技術水平的提高，他在提高產量和改進產品質量上取得了許多成績，他提出了五項重大的合理化建議，為國家增產節約了八十萬元的資金。他的這種結合工作刻苦自卑、積極鉆研科學技術知識的精神，應該發揚。這里，我們也要指出，在青年人中也還有一些人對待學習的態度是不正確的。有的人只是口頭上談論學習的重要性，而在實際行動中總是藉口各種客觀原因來掩蓋自己學習上的懈怠。有的人雖也常常進行業余學習，但不能刻苦堅持，一遇到困難就半途而廢。學習是沒有捷徑的，是沒有取巧的“竅門”的，是沒有止境的，我們應該在青年中形成一種為了社會主義事業而積極地刻苦地持久地和密切聯系實際的學習風氣。

對于同志們的學習和工作，我現在還要提出三點希望：

首先，我們要熱愛勞動，要對學習文化和勞動的關系有個正確的認識。近幾年來，有些知識青年，在初中或者高小畢業之后，只想升學，不愿參加工農業生產勞動，尤其不愿參加農業生產勞動。有的勉強參加了勞動，也不安心，總覺得知識青年不值當再從事生產勞動，應當作些不勞動的所謂“有出息”的工作。這種想法是錯誤的。在剝削階級看來，勞動是“下賤的”工作，但在我們勞動人民看來，勞動是最大光榮的事業。勞動是創造一切的源泉，我們學習的目的，是為了勝利地進行社會主義建設，是為了有效地勞動，只有學習了文化才能掌握科學技術，才能更好的勞動，提高勞動生產率，并不是學了文化就去拋棄勞動。升學也是為了將來可以擔負更復雜的勞動。從政府方面說，有可能多辦一些學校，使更多的人入學和升學。早日普及小學和中學的義務教育，自然是好的。不過，這不是單憑主現愿望可以決定，必須決定于各種條件。主要是財力和師資的條件。前面說過，國家現在用于教育的經費已經是很大的了。學校發展的速度已經不慢了。如果不顧生產發展的水平，孤立去發展教育，那就只有削減工農業投資才有可能，這就要推遲社會主義建設的速度，這是不可以的。

其次，要熱愛自己的工作，要安心于自己的工作崗位。建設社會主義事業，是一項極其偉大復雜的工程，它需要千百萬人民彼此協調地辛勤工作。各個方面的工作都是需要的，都是社會主義建設所不可缺少的組成部分。做好任何一方面的工作，就是在建設社會主義的總目標下盡了自己的力量，起了自己的作用。同時只要安心工作，虛心學習，在任何崗位上是都可以作出成績的。中國有一句古話，叫做“行行出狀元”。每個青年的熱情和智慧都可以在社會主義建設中獲得無限發展。我們這次青年社會主義建設積極分子大會的召開，就集中反映了這個真理。但是，我們應該承認，在廣大青年中間，也還有這樣一部分人，他們雖然在各種工作崗位上勞動著，但他們還不了解自己所作的工作和整個社會主義事業的關系。他們不熱愛自己的工作，不安于自己的工作崗位，認為“沒有發展前途”。如有些青年雖然在農村中參加了農業生產，但他們還是覺得農村“沒有出息”。要想到城市去。有些人想轉到工廠去，有的在工廠里又想轉到別處去。所謂“這山望著那山高”。凡是有這些思想的青年，他們一定作不好工作，也搞不好學習的。每個青年必須全心全意為祖國而工作，為偉大的社會主義建設而工作，才會有自己的前途。任何個人主義的打算，都是錯誤的，必須加以克服。

最后，我希望同志們要永遠保持謙虛的美德。同志們，你們是社會主義建設中的青年積極分子，因為你們在目己的工作崗位上發揮了社會主義的積極性和創造性，為祖國貢獻了自己的力量，取得了工作的成績。因此，黨和人民給予了你們積極分子這個光榮的稱號。這是你們應該得到的榮譽。但是，當你們受到了榮譽，獲得了積極分子的光榮稱號以后，你們應該注意的問題是什么呢？我以為，必須警惕和防止驕傲自滿。而驕傲自滿是資產階級個人主義的思想情緒，有了個人主義，就勢必脫離群眾，很快就會失去積極分子的本色。這是必須警惕的。

我們必須認識，驕傲自滿是沒有任何理由的。要了解，社會主義和共產主義事業，是黨所領導的勞動人民的集體的事業。我們在社會主義事業中所從事的任何工作，只有依靠黨，依靠群眾，依靠各種社會條件，才可能順利的完成。任何“創造”固然是經過了個人的努力，但更重要的來源卻是廣大人民群眾努力的集中表現。如果離開了黨的領導，離開了群眾的力量和各種社會條件，任何創造都是不可能的。我們中國革命的成功，是中國人民長期的流血犧牲艱苦奮斗所取得的，但這個勝利，是和全世界勞動人民一百多年的革命斗爭分不開的，是和偉大的蘇聯十月社會主義革命的勝利分不開的，是和第二次世界大戰以后各人民民主國家的勝利以及各國勞動人民的同情支援分不開的。毛主席教導我們說：“在帝國主義存在的時代，任何國家的真正的人民革命，如果沒有國際革命力量在各種不同方式上的援助，要取得自己的勝利是不可能的。勝利了，要鞏固，也是不可能的。”我們的社會主義建設事業，僅僅還處在開始的階段，我們的面前還有極其艱巨的任務。這些任務將要依靠千百萬人民長期的艱苦奮斗和爭取可能的國際援助才能完成。我們每個人在工作中、學習中或其它任何斗爭中所獲得的一時的成就，比起整個社會主義事業來，確實不過是“滄海之一粟”，是值不得驕傲的。毛主席說：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，““誨人不倦”。“我們必須按照毛主席的指示，虛心學習，刻苦努力，不斷前進，青年的可貴是由于富有朝氣，富有進取心，你們的帶頭作用可以帶動全社會，但必須認識青年的前途是和我們國家和人民的前途是一致的，我們一定要在中國共產黨和毛主席的領導下，和全國人民一道，提高覺悟、學習本領、建設祖國、保衛祖國、向著偉大的社會主義和共產主義的目標奮勇前進！