黎鏗
每次,參加了學校、機關的朗誦晚會回來,我激奮的心情總是久久不能平伏。從每一個朗誦節(jié)目所博得的掌聲里,可以看到,朗誦——這種在我國還是年輕的藝術形式,已經(jīng)被人們特別是青年人深深喜愛;優(yōu)秀的文學作品,通過聲音語言的表達,是這樣強烈地激動了人們的心!
作為一個朗誦愛好者,我愿意根據(jù)參加朗誦會的感受,以及我自己對朗誦的一點點體會,和初學朗誦的青年朋友們作一次探討。
一次朗誦能夠得到聽眾的歡迎,首先在于聽眾被朗誦者的真摯的感情所感染。記得在一次朗誦會上,有一個同學朗誦“柴達木一青年”,從她的眼睛里和她親切的語調(diào)中,我們感受到她是那么熱愛在柴達木盆地辛勤勞動的青年勘探隊員,并且要求我們也去熱愛他。正是朗誦者的這種熱情和愿望,引導我們愛上了這個為尋找地下寶藏而忘我勞動的青年人。這里,朗誦者對作品的熱情起了決定的作用。是的,如果朗誦者不熱愛所朗面的作品,又怎么能通過期誦感染別人呢?這就給了我一個啟示:熱愛作品,并能把它的思想、感情真實地確切地表達出來,是朗誦成功的一個基本條件。
在熱愛作品的基礎上,還必須正確理解和掌握作品的基本思想和基本格調(diào),深入挖掘作品每段每句的內(nèi)在含義。一個同學朗誦“卓婭”的最后一部分,她的感情是真實的,我相信她是愛卓婭的。但是,為什么除了詩中卓婭說的幾句話以外,從頭到尾她的語調(diào)都是那么徐緩而低沉呢?……