善于在比較中學(xué)習(xí)

李友濱

許多青年同志都在為使自己成為一個(gè)共產(chǎn)主義者而努力學(xué)習(xí)，但是有些青年卻還不善于從比較中學(xué)習(xí)。他們只愿意看正面的東西，不愿意看一些不同學(xué)派的、反面的東西，認(rèn)為這樣作是不必要的、有害的。有的同志說：“人類的知識浩如煙海，正面的東西還看不完呢，那里有時(shí)間看反面的東西！”“只要能擁護(hù)正確的東西，反對錯(cuò)誤的東西就成了，何必花費(fèi)時(shí)間去看反面的東西呢？”有的同志還怕看了不同學(xué)派的、反面的東西會引起思想混亂，影響進(jìn)步。這些想法的本意是好的，但不符合人類的認(rèn)識規(guī)律，不符合辯證法，結(jié)果是不利于青年的鍛煉和進(jìn)步的。

青年應(yīng)該集中主要精力和大部分時(shí)間學(xué)習(xí)前人在實(shí)踐中驗(yàn)證的科學(xué)真理，同時(shí)，也應(yīng)該用一定的精力和時(shí)間看一些已經(jīng)過時(shí)的錯(cuò)誤的反面的東西。當(dāng)然，這樣作并不是為了欣賞、贊美和接受這些反面的東西，而是提倡青年在正反面對比中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和思想方法，以便更好地學(xué)習(xí)正面的東西，更好地培弄鍛煉青年成為堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。

在正反面對比中學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)大有好處。因?yàn)椤罢_的東西總是在同錯(cuò)誤的東西作斗爭的過程中發(fā)展起來的”（毛澤東：《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》）。自然科學(xué)是在與封建迷信思想和各種形而上學(xué)、唯心主義作斗爭的過程中逐步建立和發(fā)展起來的；馬克思列寧主義是在與各種資產(chǎn)階級思潮和工人運(yùn)動內(nèi)部“左”右傾機(jī)會主義思想不斷進(jìn)行斗爭的過程中形成和發(fā)展起來的。……