努力把毛澤東思想學到手

正當我國人民和青年學習毛主席著作的群眾運動走向新的高潮的時候《毛澤東著作選讀》甲種本和乙種本出版了。這是我國人民政治生活中的一個重大事件，是一件令人歡欣鼓舞的大喜事。

《毛澤東著作選讀》甲種本和乙種本，是適應我國人民和青年學習毛主席著作的需要而編輯出版的。甲種本是供一般干部學習用的，乙種本是供工農群眾和青年知識分子學習用的。甲乙兩種選本分別編入三十七篇著作，中間有一些是從原著的長文章中節選出一章或者一節，但都保持了文章的完整，都可以獨立成篇。其中《反對本本主義》、《被敵人反對是好事而不是壞事》、《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》和《人的正確思想是從那里來的？》四篇著作，是過去沒有發表過的。《反對本本主義》，是毛主席在一九三0年五月為反對當時紅軍中的教條主義思想而寫的。它創造性地論述了調查研究是使馬克思主義理論同革命實際密切結合的基本工作，并且系統地說明了調查工作的根本原則和主要方法。這是一篇具有重大理論意義和實踐意義的著作，是中國共產黨在思想建設方面的一個偉大的歷史文獻。《被敵人反對是好事而不是壞事》，是一九三九年五月毛主席為紀念中國人民抗日軍政大學成立三周年而寫的。這篇文章提出了“被敵人反對是好事而不是壞事”這個重要的政治原則，還說明了中國人民革命軍隊的“堅定正確的政治方向”、“艱苦樸素的工作作風”和“靈活機動的戰略戰術”三大作風。毛主席一九五七年三月在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話，對于社會主義時期知識分子的改造問題，以及中國共產黨對知識分子政策的若干重要問題，作了深刻的論述。《人的正確思想是從那里來的？》一文，簡明扼要地解說了辯證唯物主義的認識論的根本問題，對于我們各方面的實際工作都具有重大的指導意義。這篇文章寫于一九六三年五月，是毛主席關于革命和建設工作的實際經驗的哲學概括。

毛主席是當代偉大的馬克思列寧主義者。毛澤東思想是在帝國主義走向崩潰、社會主義走向勝利的時代，在中國人民的偉大革命斗爭中，把馬克思列寧主義的普遍真理，同中國革命和建設的具體實際結合起來，創造性地發展了的馬克思列寧主義。毛澤東思想是我國人民進行革命和社會主義建設的行動指針，是反對帝國主義的強大思想武器，是反對現代修正主義和現代教條主義的強大思想武器。我國廣大人民和青年在自己的學習和斗爭實踐中，越來越深切地體會到毛澤東思想是真理，迫切要求學習毛主席著作，掌握毛澤東思想。目前在我國人民和青年中開展的群眾性的毛主席著作學習運動，就是馬克思列寧主義、毛澤東思想的普及運動。《毛澤東著作選讀》甲種本和乙種本就是適應這種需要而出版的。特別是乙種本，除了《毛澤東選集》的原注外，還對一些社會科學名詞、社會歷史事件和成語作了解釋，并對一些比較生僻的字注明了音和義。所有這一切，都必將大大便利于廣大群眾特別是文化程度較低的工農青年學習毛主席著作，都必將大大促進這個馬克思列寧主義、毛澤東思想普及運動更加廣泛深入的發展。

最近舉行的中國共產主義青年團第九次全國代表大會明確提出，共青團在整個社會主義時期的歷史任務，是促進我國一代又一代青年的革命化。為了實現這項重大戰略任務，大會的決議號召全體團員和青年認真學習毛主席著作，努力把毛澤東思想學到手。毛主席著作是青年革命化的最好的教科書。《毛澤東著作選讀》的出版，對于推動廣大青年去學習和掌握毛澤東思想，實現革命化，必將產生深遠的影響。

我們學習毛澤東思想，最主要的，就是要學習毛主席觀察和處理問題的立場、觀點和方法以指導工

作，改造思想。這是廣大學有成效的積極分子所以能夠成功地活學活用毛主席著作的最基本的經驗。這兩個選讀本，主要地也都是選的有關論述立場、觀點、作風和思想方法、工作方法的著作。

學習什么立場？就是要學習最堅定的無產階級的革命立場，為本國最大多數人民利益和全世界最大多數人民利益而奮斗，在國內建設社會主義的三大革命運動和國際的階級斗爭中，永遠當堅定的革命派。

我們都知道，在有階級的社會里，每一個人都在一定的階級地位中生活，都站在一定的階級立場上。社會主義社會還存在著階級和階級斗爭，存在著社會主義和資本主義兩條道路的斗爭，存在著資本主義復辟的危險性。在這個長期的復雜的階級斗爭中，是站在無產階級立場上，為無產階級和最大多數人民的利益而奮斗，還是站在資產階級立場上，維護資產階級和其他剝削階級的少數人的利益，這是一個革命青年首先要解決的根本問題。我們革命青年要學習最堅定的無產階級的革命立場，首先就是要堅定不移地和工人、貧農、下中農站在一起，依靠他們，和他們共命運、同呼吸，全心全意為他們的利益而斗爭。只有這樣，我們才能在任何時候都能清楚地知道應該依靠誰、團結誰、反對誰，應該反對什么，贊成什么，堅持正確的政治方向，頂得住歪風邪氣。毛主席的每一篇著作，都鮮明地體現著這種最堅定的無產階級的革命立場。我們學習毛主席著作，就是要聯系實際，聯系思想，積極參加到實際的階級斗爭中去，學習這種最堅定的無產階級的革命立場，并且不斷地改造自己，把自己鍛煉成為堅強的無產階級的革命接班人。

學習什么觀點？就是要學習馬克思主義的階級觀點、群眾觀點、勞動觀點和辯證唯物主義觀點。

階級觀點、群眾觀點、勞動觀點和辯證唯物主義觀點，是馬克思主義的基本觀點。正確的立場必須通過正確的觀點才能表現出來。一個人如果沒有樹立這些馬克思主義的基本觀點，就很難說他已經具有了堅定的無產階級的革命立場。我們學習階級觀點，就是要懂得階級和階級斗爭，認識階級斗爭的發展規律，學會運用階級分析的方法去正確觀察和處理一切社會實際問題；學習群眾觀點，就是要確信人民群眾自己解放自己的偉大創造力，全心全意為人民群眾服務，向他們學習，依靠他們、發動他們去進行革命斗爭；學習勞動觀點，就是要熱愛勞動特別是體力勞動，熱愛勞動人民，樹立共產主義的勞動態度；學習辯證唯物主義觀點，就是要樹立正確認識世界的觀點和方法，使自己的主觀認識盡量符合客觀實際，科學地按照客觀規律辦事。階級觀點是最基本最重要的。我們只有樹立了階級觀點，才能具有革命的群眾觀點和勞動觀點，才能真正了解和掌握辯證唯物主義觀點，毛主席的每一篇著作，那是運用這些基本觀點去認識和處理當代革命和建設中的各種理論問題和策略問題的典范。我們學習毛主席著作，就是要學習掌握這些馬克思主義的基本觀點，逐步樹立堅強的無產階級的世界觀，肅清資產階級形而上學和唯心主義世界觀的影響，以獲得正確的思想，發揮主觀能動性，有效地去從事改造世界的革命斗爭。同時，在改造客觀世界的斗爭中，也不斷努力改造自己的主觀世界。

學習什么方法？主要地就是要學習對實際事物進行調查研究的科學方法。

工作就是斗爭，就是改造客觀世界。因此，我們干任何工作，都必須按照工作對象的具體的客觀規律辦事，而不能違背它。毛主席反復教導我們，進行工作必須從實際出發。調查研究的方法，就是貫徹執行這一原則的唯一正確的方法，是辯證唯物主義在實際工作中的具體應用。毛主席在新發表的《反對本本主義》這篇著作中指出：“你對于那個問題不能解決么？那末，你就去調查那個問題的現狀和它的歷史吧！你完完全全調查明白了，你對那個問題就有解決的辦法了。一切結論產生于調查情況的末尾，而不是在它的先頭。只有蠢人，才是他一個人，或者邀集一堆人，不作調查，而只是冥思苦索地‘想辦法，‘打主意。須知這是一定不能想出什么好辦法，打出什么好主意的。”毛主席的這些光輝思想，在以后的許多著作中又作過多次闡述。調查研究，對于我們缺乏實際鍛煉和經驗的青年和團干部更為重要。它是我們增長才能、做好工作的必經的一課，是使自己具有實事求是好作風和科學的思想方法、工作方法的基本建設。我們學習毛主席的這方面的著作，并在實踐中堅持去做，就一定會更好地完成黨所交給的各項工作任務。

目前，我國青年學習毛主席著作的新高潮正在形成。讀毛主席書，聽毛主席的話，按毛主席指示辦事，做毛主席的好學生，已經成為廣大青年的自覺的行動。當前各級團組織的任務，就是要抓住這個有利時機，愛護和鞏固青年的學習熱情，做冷靜的促進派，堅持自覺自愿的原則和活學活用的根本方法，以提高學習質量，增強學習效果，使學習運動更加廣泛、深入、持久、扎實地向前發展。學習毛主席著作是我國青年的根本思想建設，是我們黨育人樹人的根本措施。團的組織要認真地調查研究，總結經驗，幫助廣大青年把毛澤東思想學到手，逐步實現革命化。