李泉
碧波同志算帳的方法是很片面的。這是對知識青年下鄉上山參加農業生產的革命意義認識不足的表現。我認為要算帳,就應該算革命的大帳。
知識青年參加農業生產,這是移風易俗的革命行動。在幾千年的封建社會里,讀書人有了文化,就想脫離勞動,特別是脫離農業生產勞動。我們今天的學生可不同了。黨的教育方針是:教育為無產階級政治服務,教育與生產勞動相結合。青年學生無論有多高的文化水平,高中生也好,大學生也好,他們掌握的文化都應該是服務于勞動人民的。無論哪一級學校畢業的學生,他們都應該是一個勞動者,都要參加勞動。現在的學生在學校里受過勞動教育,參加過勞動鍛煉,當黨號召青年到農業第一線去時,他們在畢業以后,就能比較愉快地奔赴到農業第一線。這是社會主義制度下的新生事物,是時代的強音,他們樹立了新風尚,打擊了輕視勞動人民的剝削階級意識,其深遠意義真是大得很。
知識青年到農村,要和農民群眾一道進行階級斗爭、生產斗爭和科學實驗;要管天管地,管自然山川;要宜傳革命理想,黨的方針政策;要革“一窮二白”的命,革落后的命。顯然,下鄉知識青年的作用絕不僅僅是當個會計或記工員,更不是每年只交給國家三百多斤糧食。知識青年到農村,與群眾結合起來,就好像革命的種子撒到了農村,它將起到變革人們的陳舊思想觀念,變革窮鄉僻壤的舊農村面貌的重大歷史作用。我們一定要透徹地認識這一點,算革命的大帳。